[ 등록 ] 코로나19로 인한 '20. 1학기 비대면강의 추가 연장(총6주) 알림
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2020-04-06 00:00:00 ·조회수 : 6,145
코로나19로 인한 '20. 1학기 비대면강의 2주 추가 연장(총6주) 알림
코로나19 확산 차단과 감염에방을 위하여 비대면(온라인) 수업 기간을 아래와 같이 연장합니다.
가. 비대면 강의 기간 : 3. 16일 개강 후 총6주간(3.16. ~ 4. 25.)
- 당초 : 2020.3.16(월) ~ 4. 11(토)
- 변경 : 2020. 3.16(월) ~ 4.25(토)
코로나19 감염병 추이에 따라 비대면 강의가 연장될 수도 있으며, 이 경우 신속하게 구성원 여러분께 알려 드리겠습니다.
총 219페이지 / 현재 21페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3963 | 수업 | 2025학년도 1학기 국민대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 3670 |
| 3962 | 수업 | 2025학년도 1학기 순천대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 3515 |
| 3961 | 수업 | 2025학년도 1학기 서울과학기술대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 3348 |
| 3960 | 수업 | ★ 2025학년도 1학기 학부 수업시간표 안내 및 수강편.. | 5 | 교육혁신과(수업) | 2025-01-16 | 12433 |
| 3959 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립군산대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 3651 |
| 3958 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립한국해양대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 2959 |
| 3957 | 수업 | 2025학년도 1학기 상명대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 3507 |
| 3956 | 수업 | 2025학년도 1학기 계명대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 3181 |
| 3955 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립한밭대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-15 | 3614 |
| 3954 | 수업 | 2025학년도 1학기 전남대학교 교류 수학 기간 연장 안.. | 2 | 교육 | 2025-01-15 | 3429 |
| 3953 | 수업 | 2025학년도 1학기 부경대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-15 | 3503 |
| 3952 | 수업 | 2025학년도 1학기 경인교육대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-15 | 3160 |
| 3951 | 장학 | 2024년 하반기 발생 울산광역시 대학(원)생 학자금대.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-01-14 | 2962 |
| 3950 | 장학 | 2025년 상반기 경기도 대학생 학자금 대출이자 지원사.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-01-13 | 3573 |
| 3949 | 장학 | 2025년 상반기 제주특별자치도 학자금 대출이자 지원.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-01-13 | 4483 |
| 3948 | 수업 | 2025학년도 1학기 부산대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-13 | 3337 |
| 3947 | 수업 | 2025학년도 1학기 성균관대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-13 | 3444 |
| 3946 | 수업 | 2025학년도 1학기 한국교원대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-13 | 3646 |
| 3945 | 수업 | 2025학년도 1학기 제주대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-10 | 4069 |
| 3944 | 장학 | 2025년 고양부삼성사재단 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-01-10 | 4193 |

