[ 장학 ] 2021년 2학기 농어촌희망재단 「수산후계 장학생」선발안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2021-06-21 00:00:00 ·조회수 : 2,978
농어촌희망재단의 2021년 2학기 수산후계 장학생 선발 관련하여 아래와 같이 안내드리니,
해양수산계열 학과* 재학생 중 졸업 후 어업 및 해양수산분야 진출 예정자 학생들의 많은 신청 바랍니다.
선발관련 세부내역은 붙임 자료를 참고하시고,
장학금 신청은 ’21.6.21(월) 10시부터 ‘21.7.15(목) 17시까지 재단 홈페이지 (www.rhof.or.kr)를 통해 신청하세요.
· 첨부 #1 : [붙임] 2021년 2학기 수산후계 장학생 선발안내(학생용).hwp (899 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 463 | 장학 | 취업 후 학자금 상환제도 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-22 | 2784 |
| 462 | 수업 | 2015 동기계절 추가폐강교과목 알림 | 2 | 학사과(수업) | 2015-12-21 | 3453 |
| 461 | 학사 | 2016학년도 전과 시행계획 알림 | 3 | 학사과(학적) | 2015-12-21 | 5739 |
| 460 | 수업 | 2015.2학기 성적열람 및 이의신청기간 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2015-12-21 | 10305 |
| 459 | 학사 | 2015 전기 졸업신청(기 수료생, 조기졸업신청자에 한.. | 1 | 학사과(학적) | 2015-12-21 | 5700 |
| 458 | 수업 | 2015 동기계절수업 출석강좌 시간표 및 강의실 알림.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-18 | 4906 |
| 457 | 장학 | (재일한국인본국투자협회)2016년도 재일동포장학생 모.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2015-12-18 | 2801 |
| 456 | 장학 | 2016학년도 1학기 국가장학금 신청기간 연장 안내(12.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-17 | 4268 |
| 455 | 수업 | 2015.2학기 기말시험 실시 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-16 | 5066 |
| 454 | 장학 | (함경북도장학회)2016년도(49차) 제1학기 장학생 모집.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-15 | 3348 |
| 453 | 장학 | (하트하트재단)2016학년 1학기 시각장애대학생 장학금.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-13 | 2656 |
| 452 | 수업 | 2015 동기계절수업 수강료 추가 납부 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-12 | 3858 |
| 451 | 수업 | 2015.동기계절수업 국내대학 교류안내5(제주대->타대.. | 5 | 학사과(수업) | 2015-12-09 | 3717 |
| 450 | 장학 | 2016년 기아드림(Dream) 장학금(교통사고 유자녀 장학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-12-09 | 3375 |
| 449 | 장학 | 취업 후 상환 학자금대출 정기 채무자 신고기간 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2015-12-09 | 3049 |
| 448 | 학사 | [학부] 2016학년도 제1학기 재입학 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2015-12-08 | 3779 |
| 447 | 수업 | 2015 동기계절수업 수강료 납부 및 환불 안내(환불신.. | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-07 | 5141 |
| 446 | 수업 | 2015 동기계절 폐강 교과목 알림(수강등록신청서첨부).. | 1 | 학사과(수업) | 2015-12-07 | 4140 |
| 445 | 장학 | 2016~2017 네덜란드정부초청장학생(홀란드장학금, 오.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2015-12-07 | 3319 |
| 444 | 장학 | (제주특별자치도교육청) 2016학년도 TaLK내국인장학생.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2015-12-07 | 3902 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
