「2024년도 제8차」

대학평의원회 회의자료
0.5

▢ 회의방법 : 서면심사

▢ 심의기간 : 2024. 10. 25.(금) ~ 10. 29.(화)

	제주대학교

			차 례

Ⅰ. 전 회의록(2024년 제7차) 확인	3

Ⅱ. 심의안건	5

번호	상 정 안 건	소관부서(기관)	쪽
1	학칙 일부개정 학칙(안)	교무과	5

’

전 회의록(2024년 제7차)

안건1		제주대학교 학칙 일부개정 학칙(안)

1. 개정이유

가. ‘25학년도 일반대학원 석사 및 박사과정의 학과 신설, 전공 명칭 변경 등 모집 단위 변경사항을 반영하고자 함

나. ‘25학년도 대학원 학과 신설, 학･석사연계과정 지원 인원 증가 추세, 입학전형 박사과정 지원율 상승 등을 고려하여 석사 및 박사과정의 입학 정원을 균등 증원 추진하고자 함

※ ʹ24학년도 석사과정 미충원(18명) 인원과 증원 10명을 충원할 경우, 28명의 증원 효과가 있어 박사과정 증원 33명(석･박사통합과정 포함)과 균등하게 충원 가능

※ 학칙 개정 및 일반대학원 정원 증원·학과 신설·명칭변경 동시 진행(ʹ25학년도 대학원 입시 일정 고려)

2. 주요내용

가. ‘25학년도 일반대학원 석사 및 박사과정의 학과 신설, 전공 명칭 변경(별표 4)

구분	과정명	신설	명칭 변경	비고
일반 대학원	박사		사회교육학부 일반사회교육전공 → 사회교육학부 사회교육전공	해당 학과 교원 및 학생 전원 동의
	석사	디자인학과		교원 확보(5명이상)
	석사·박사	인공지능학과, 지식재산융합학협동과정		교원 확보(7명이상) 교원강의비율 60%이상, 교원 연구실적 확보

※ 대학원위원회 심의(원안통과)를 거치고, 일반대학원 학과 신설 기준을 모두 충족함

나. 2025학년도 일반대학원 과정 모집단위별 입학정원을 변경(별표 4)

- 석사과정 10명 증원: (현행) 218명 → (변경) 228명

- 박사과정 33명 증원: (현행) 174명 → (변경) 207명

3. 신 ․ 구조문 대비표

현행

개정(안)

비고

〔별표 4〕

대학원과정 학과 및 입학정원 (제21조의2제2항 관련)

대학원별	석사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원
			2024	2023
제주대학교			610	596
대학원	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 풍력공학부 <신설>	풍력기계시스템전공 풍력전기․제어시스템전공 풍력해양․토목공학전공	218	204
	예․체능계열 체육학과 미술학과 음악학과 <신설>
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 금융정보학 차세대융복합과학기술 시각융합디자인학 융합정보보안학 한국어교육 지하수학 반도체 <신설>

〔별표 4〕

대학원과정 학과 및 입학정원 (제21조의2제2항 관련)

대학원별	석사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원
			2025	2024
제주대학교			620	610
대학원	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 풍력공학부 인공지능학과	풍력기계시스템전공 풍력전기․제어시스템전공 풍력해양․토목공학전공	228	218
	예․체능계열 체육학과 미술학과 음악학과 디자인학과
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 금융정보학 차세대융복합과학기술 시각융합디자인학 융합정보보안학 한국어교육 지하수학 반도체 지식재산융합학

‘25학년도 석사과정 입학정원 10명 증원 및 3개 학과 신설

대학원별	박사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원
			2024	2023
제주대학교			174	144
대학원	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 법학과 교육학과 어문교육학부 사회교육학부 도덕윤리교육학부	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공 국어교육전공 영어교육전공 초등영어교육전공 일반사회교육전공 지리교육전공 초등사회과교육전공 윤리교육전공 초등도덕교육전공	174	144
	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 <신설>
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 풍력특성화 차세대융복합과학기술 융합정보보안학 지하수학 문화예술경영학 <신설>

대학원별	박사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원
			2025	2024
제주대학교			207	174
대학원	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 법학과 교육학과 어문교육학부 사회교육학부 도덕윤리교육학부	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공 국어교육전공 영어교육전공 초등영어교육전공 사회교육전공 지리교육전공 초등사회과교육전공 윤리교육전공 초등도덕교육전공	207	174
	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 인공지능학과
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 풍력특성화 차세대융복합과학기술 융합정보보안학 지하수학 문화예술경영학 지식재산융합학

‘25학년도 박사과정 입학정원 33명 증원 및 2개 학과 신설, 1개 학과 명칭 변경

부칙(2024. 00. 00.  규칙 제0000호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2025년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 대학원 박사과정의 사회교육학부 일반사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 대학원 사회교육학부 사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 것으로 본다.

4. 개정문

제주대학교 학칙 일부를 다음과 같이 개정한다.

제21조의2제2항 중 별표 4를 별지와 같이 한다.

〔별표 4〕대학원과정 학과 및 입학정원(제21조의2제2항 관련)

대학원별	석사학위 과정				박사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원		학 과	전 공	입학정원
			2025	2024			2025	2024
제주대학교			620	610			207	174
대학원	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 독일학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 지리학과	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공	228	218	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 법학과 교육학과 어문교육학부 사회교육학부 도덕윤리교육학부	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공 국어교육전공 영어교육전공 초등영어교육전공 사회교육전공 지리교육전공 초등사회과교육전공 윤리교육전공 초등도덕교육전공	207	174
	자연과학계열 원예학과 해양산업경찰학과 생물학과 농학과 화학과 식품영양학과 수학과 전산통계학과 생활환경복지학과 패션의류학과 간호학과 바이오소재공학과 해양생명과학과 의생명·신약개발학과 생명공학부 융합교육소프트웨어학과 약학과 물리학과	동물생명공학전공 분자생명공학전공			자연과학계열 원예학과 해양산업경찰학과 생물학과 농학과 화학과 식품영양학과 수학과 전산통계학과 생활환경복지학과 패션의류학과 간호학과 바이오소재공학과 해양생명과학과 의생명·신약개발학과 생명공학부 과학교육학부 약학과 물리학과	동물생명공학전공 분자생명공학전공 물리교육전공 생물교육전공 컴퓨터교육전공 초등과학교육전공 초등실과교육전공
	이공계열 에너지응용시스템학부 지구해양융합학부	기계공학전공 에너지화학공학전공 전기공학전공 전자공학전공 메카트로닉스공학전공 지구해양과학전공 해양시스템공학전공			이공계열 에너지응용시스템학부 지구해양융합학부	기계공학전공 에너지화학공학전공 전기공학전공 전자공학전공 메카트로닉스공학전공 지구해양과학전공 해양시스템공학전공
	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 풍력공학부 인공지능학과	풍력기계시스템전공 풍력전기․제어시스템전공 풍력해양․토목공학전공			공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 인공지능학과
	예․체능계열 체육학과 미술학과 음악학과 디자인학과				예․체능계열 체육학과 체육교육과 음악학과
	의학계열 수의학과 의학과				의학계열 수의학과 의학과
	학․연 협동과정 한국에너지기술연구원 한국원자력연구원 한국기초과학지원연구원 한국기계연구원 농촌진흥청 한국생명공학연구원 한국생산기술연구원 기상청(국립기상과학원)				학․연 협동과정 한국에너지기술연구원 한국원자력연구원 한국기초과학지원연구원 한국기계연구원 농촌진흥청 한국생명공학연구원 한국생산기술연구원 기상청(국립기상과학원)
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 금융정보학 차세대융복합과학기술 시각융합디자인학 융합정보보안학 한국어교육 지하수학 반도체 지식재산융합학				학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 풍력특성화 차세대융복합과학기술 융합정보보안학 지하수학 문화예술경영학 지식재산융합학

부칙(2024. 00. 00.  규칙 제0000호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2025년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 대학원 박사과정의 사회교육학부 일반사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 대학원 사회교육학부 사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 것으로 본다.

5. 참고사항

가. 관계규정 및 규정 검토: 이상 없음

나. 예산 및 인력지원 조치 등: 해당 없음

다. 관련부서 협의 등: 협의 완료

라. 학내 의견수렴

- 의견 수렴기간 : 2024. 9. 13. ~ 9. 23.

- 내용 및 결과 : 사범대학 지리교육과 1건 제출(미반영)

개정안	검토의견
	수정안	수정사유
(일반대학원 박사과정 명칭 변경의 건) 사회교육학부 사회교육전공	사회과교육학부 사회교육전공	1. 현 사회교육학부에는 일반사회교육전공, 지리교육전공, 초등사회과교육전공이 포함되어 있음. 사회교육학부 일반사회교육전공이 명칭을 ‘사회교육전공’으로 변경하면, 사회교육전공이 사회교육학부의 주가 되고 지리교육전공과 초등사회과교육전공은 부수적인 전공으로 인식됨. 따라서 세 전공을 동등하게 포괄하는 상위의 사회교육학부 명칭을 ‘사회과교육학부’로 변경해야 (일반)사회교육전공과 지리교육전공, 초등사회과교육전공이 동등한 전공으로 인식됨. 2. ‘사회과교육’은 지리교육, (일반)사회교육, 역사교육 3개의 세부 전공으로 구성됨. 교육부 고시 제2022-33호의 2022 사회과 교육과정은 ‘사회과교육’으로 명시하고, 세부 교과를 아래 그림과 같이 제시하고 있음. (참고: 교육부 고시 제2022-33호 p.11) 3. 따라서, 개정안의 사회교육학부 사회교육전공은 사회과교육학부 사회교육전공으로 수정되어야 함.
(미반영 사유) 학부 명칭 변경에 대한 의견으로 학부 명칭 변경을 위해서는 관련된 3개 전공(일반사회교육전공, 지리교육전공, 초등사회과교육전공)의 동의가 필요한 사항으로 관련 전공과 협의 후 별도 추진

붙임 1. 2025학년도 대학원 학과 및 협동과정 신설 계획

2. 2025학년도 일반대학원 학과(전공) 명칭 변경 계획

3. 디자인학과 신설 신청서

4. 인공지능학과 신설 신청서

5. 지식재산융합학 협동과정 신설 신청서

6. 일반사회교육전공 명칭변경 신청서 및 교원·학생 동의서

7. 2025학년도 일반대학원 정원 증원 추진(안)

붙임 1		2025학년도 대학원 학과 및 협동과정 신설 계획

2025학년도 대학원 학과 및 협동과정 신설 계획

1	근거

□ [교육부] 2023학년도 대학원 정원 조정계획 및 설치 세부기준

◦ 대학원별 학과(전공) 신설 요건

구 분	석사과정 학과(전공) 신설	박사과정 학과(전공) 신설
일반대학원	• 5명 이상의 관련분야 교원 확보	• 7명 이상의 관련분야 교원확보 • 교원의 강의 비율 60%이상 • 교원 연구 실적 확보

◦ 관련 분야 교원은 전임교원(교수, 부교수, 조교수)으로 확보

◦ 일반대학원은 교원을 학부와 연계한 운영이 가능

◦ 일반대학원 박사과정 신설 시, 전체 개설 학점수의 60%이상을「고등교육법」제14조제2항의 교원(교수, 부교수, 조교수)이 강의

◦ 일반대학원 박사과정 신설 시 교원 연구실적 기준

◦ 관련분야 교원 중 학칙으로 정한 인원은 설치학기 개시일 이전 최근 5년간(ʹ20.3.1~ʹ25.2.28) 학칙으로 정하는 논문(또는 연구실적) 확보

※ 세부적인 연구실적 인정 범위와 기준 등에 대해서는 ｢박사학위 과정 설치를 위한 교원 연구실적 인정 범위 및 기준｣(교육부 고시 제2024-7호) 참고

	<「제주대학교 「학칙」 제21조」 일부 발췌>
제21조(학위과정) ⑦ 일반대학원 및 전문대학원에 박사과정을 신설하려는 경우 해당 과정의 관련 분야 참여교원 중 2분의 1 이상은 신설학기 개시일 기준으로 최근 5년간 다음 각 호의 연구실적을 충족하여야 한다. 이 경우, 연구 실적의 인정범위와 기준은 교육부 고시에 따른다. 1. 인문·사회계열 : 논문 등 4편 이상 2. 자연과학·공학·의학계열 : 논문 등 6편 이상 3. 예술·체육계열 : 논문 등 3편 이상

2	신청내용 및 신설기준 충족 여부

□ 신청내용

신설 학과명	과정명	수여학위명	입학정원	신설시기
디자인학과	석사과정	디자인학석사	대학원 총 정원 내	2025. 1학기
인공지능학과	석사과정 박사과정 석･박사통합과정	공학석사 공학박사	대학원 총 정원 내	2025. 1학기
지식재산용합학 협동과정	석사과정 박사과정	지식재산융합학 석사 지식재산융합학 공학석사 공학박사 이학석사 이학박사	대학원 총 정원 내	2025. 1학기

□ 신설기준

◦ 석사과정 신설기준: ① 5명 이상의 관련분야 교원 확보

◦ 박사과정 신설기준: ① 7명 이상의 관련분야 교원 확보

② 교원의 강의 비율 60%이상

③ 교원 연구 실적 확보

◦ (협동과정)박사과정 신설기준: ① 7명 이상의 관련분야 교원 확보

② 교원의 강의 비율 60%이상

③ 교원 연구 실적 확보

④ 참여학과(전공) 전임교원의 2분의 1이상 찬성*

* 국가지원사업으로 협동과정을 설치할 경우

□ 신설기준 충족 여부

신설학과명	참여학과명	참여교수	연구실적	검토의견
디자인학과	예술디자인대학 융합디자인학과	조교수 문수민 교수 이광진 교수 문영만 교수 오창윤 교수 오철훈		① 전임교원 수 → 총족(5명)
인공지능학과	인공지능전공	조교수 윤여찬	7.02	① 전임교원수 → 충족(7명) ② 교원의 강의 비율 → 충족(100%) ③ 교원연구실적 → 충족(4명, 6편이상)
		조교수 김지수
		조교수 장규창
	컴퓨터공학전공	교수 곽호영	-
		교수 송왕철	6.04
		교수 김수균	6.67
		교수 변영철	14.48
지식재산용합학 협동과정	생명공학부 바이오소재전공	교수 김인중	13.24	① 전임교원수 → 충족(9명) ② 교원의 강의 비율 → 충족(73.1%) ③ 교원연구실적 → 충족(5명, 6편이상) ④ 참여교원동의여부 → 충족
	법학전문대학원 법학과	부교수 문건영	10.00
	생명공학부 동물생명공학전공	조교수 박종은	9.34
		교수 민태선	14.22
	생물산업학부 식물자원환경전공	부교수 정용석	39.76
	경상대학 경영정보학과	교수 현정석
		교수 이동철
	초등교육과 초등실과교육전공	교수 김희필
	예술디자인대학 융합디자인학과	교수 이광진

3	모집단위 신설계획 및 입학정원

대학원 명칭	2024학년도		2025학년도		정원
	모집단위	입학정원	모집단위	입학정원
대학원	<신설>	대학원 총 정원 석사: 218명 박사: 174명 합계: 392명	￭ 석사학위과정 [예･체능계열] 디자인학과 [공학계열] 인공지능학과 [학과간 협동과정] 지식재산용합학 ￭ 박사학위과정 [공학계열] 인공지능학과 [학과간 협동과정] 지식재산용합학	대학원 총 정원 석사: 218명 박사: 174명 합계: 392명	총 정원 이내

4	협동과정 참여에 대한 소속학과 교원의 동의 여부

□ 「협동과정 운영 지침」의 국가 지원사업 협약에 따른 협동과정 설치

	<「제주대학교 대학원 협동과정 운영 지침」 제4조 일부 발췌>
제4조(과정의 설치와 폐지) ③ 각 협동과정에는 참여학과 소속 전임교원의 3분의 2이상 찬성으로 해당 협동과정에 참여할 수 있다. 다만, 국가 및 지방자치단체 지원사업 협약으로 협동과정을 설치 할 경우에는 2분의 1이상 찬성으로 참여할 수 있다.

연번	참여학과명	전임교원수	찬성교원수	찬성율(%)	검토의견
1	생명공학부 바이오소재전공	5	4	80	소속전임교원의 2분의1 찬성 → 충족
2	법학전문대학원 법학과	25	25	100
3	생명공학부 동물생명공학전공	5	4	80
4	생물산업학부 식물자원환경전공	5	3	60
5	경상대학 경영정보학과	5	4	80
6	초등교육과 초등실과교육전공	3	3	100
7	예술디자인대학 융합디자인학과	5	3	60

붙임 2		2025학년도 일반대학원 학과(전공) 명칭 변경 계획

2025학년도 일반대학원 학과(전공) 명칭 변경(안)

1	근거

◦ [교육부] 2023학년도 대학원 정원 조정계획 및 설치 세부기준

◦ [교육부] 교육양성연수과-2224(2021. 4. 23.) 「2021년도 교원양성과정 정기승인 결과 통보」

2	명칭 변경 개요

□ 대학원 학과 모집단위 명칭 변경

◦ (변경 전 학과명) 일반대학원 사회교육학부 일반사회교육전공

◦ (변경 후 학과명) 일반대학원 사회교육학부 사회교육전공

◦ 변경 적용 시기: 2025학년도 1학기

◦ 정원: 대학원 총 정원 범위 내

□ 학과명칭 변경 사유

◦교육부 2021년 교원양성과정 정기승인 결과(학과/전공 분리)로 학사과정 학과 명칭이 ‘사회교육과 일반사회교육전공’에서 ‘사회교육과’로 변경됨

2021년			2022년		비고
학과명		입학정원	학과명	입학정원
사회교육과	일반사회교육전공	13	사회교육과	13	학과/전공 분리
	지리교육전공	13	지리교육과	13

◦ 이에 따라 일반대학원 명칭 또한 ‘사회교육학부 일반사회교육전공’에서 ‘사회교육학부 사회교육전공’으로 변경 필요

3	관련 학칙 및 규정 개정

□ 제주대학교「학칙」 개정

◦ 〔별표 4〕대학원과정 학과 및 입학정원의 박사학위 과정에 변경된 학과명 표기

- (학과) 사회교육학부

- (전공) 일반사회교육전공 → 사회교육전공로 변경

□ 제주대학교 「학위수여 규정」 개정

◦ [별표 3] 제주대학교에서 수여하는 박사학위･학위별 후드색에 변경된 학과명 표기

- (학과 및 전공) 일반사회교육전공 → 사회교육전공으로 변경

4	기타 검토 사항

□ 4･3 융합전공 참여학여 학과명 변경

◦ 현재 일반사회교육전공은 4･3융합전공 참여학과이며, 학과명 변경이 확정될 경우 변경 신청서 요청 예정

붙임 3		디자인학과 신설 신청서

2024학년도 대학원 디자인학과 설치 신청서

1. 신설 개요

가. 일반사항

대학원	신설학과 (전공)명	신설 학위과정 (해당란‘○’)			수여 학위명	입학 정원	신설 시기
		석사	박사	석박사통합
일반대학원	디자인학과	○			(석사)디자인학석사	대학원 총 정원 내	2025.1학기

나. 신설 위치 : 공과대학2호관

다. 주임교수 및 행정조교 담당학과:

일반대학원 디자인학과장:문수민 / 행정조교:양효정

2. 관련 학부과정 학생현황(재학생 기준)

과정별	신설 년도	입학정원	재학생 현황					계
			1학년	2학년	3학년	4학년	5학년 이상
융합디자인학과	2022	44	42	31	9	-		82
산업디자인학부 멀티미디어디자인전공	2008~ 2021	23	1	3	7	23		34
산업디자인학부 문화조형디자인전공	2008~ 2021	23	0	1	7	31		39

※ 2023. 4. 1. 기준 작성

3. 대학 내 다른 대학원에 신설 학과와 관련되는 학과의 설치 여부

관련학과	설치년도	입학정원	재학생 수	비고
산업대학원 산업디자인학과	1997	-	2	특수대학원(야간) 공업,공예,시각디자인 3개전공 분리 모집

※ 2023. 4. 1. 기준 작성

4. 교육목표 및 신설의 필요성

가. 교육목표

일반대학원 디자인학과는 시각영상디자인, 문화·공예디자인, 휴먼&공업디자인 영역의 체계적인 이론과 실기 교육을 통해 창의적이고 전문적인 디자인 인재 양성을 목표로 한다. 또한 각 디자인 영역의 전문성을 극대화하는 것은 물론, 나아가 실용적이고 실험적인 디자인 융합 교육을 통해 디자인산업의 새로운 가치 모델을 창출할 수 있는 차세대 디자인 혁신가를 배출하는 것을 목표로 한다.

- 시각영상디자인: 창의적 시각으로 트랜드를 주도하는 디자인이노베이터 양성을 교육목표로 한다.

- 문화·공예디자인: 문화+기술+디자인 융복합 시대를 선도하는 문화콘텐츠 전문디자이너, 혁신적인 창작자 양성을 교육목표로 한다.

- 휴먼&공업디자인: 기술 공학적 혁신을 통해 포스트 휴먼 시대를 이끌어갈 융합형 디자인 인재 양성을 교육목표로 한다.

나. 신설 배경 및 필요성

1) 신설 배경

제주대학교는 지속적으로 창의적이고 전문적인 인재 양성을 목표로 하고 있다. 최근 디자인 산업의 급격한 성장과 함께 4차 산업혁명의 영향으로 디자인의 역할이 새롭게 조명받고 있으며, 이에 따라, 고급 디자인 이론과 실용적 기술을 겸비한 석사급 전문 인력의 수요가 증가하고 있다. 제주의 특성을 반영한 지역 맞춤형 고급 디자인 교육은 지역 산업 발전뿐만 아니라 국내외 디자인 시장에서의 경쟁력을 강화할 수 있는 기반을 마련할 것이다.

◦ 융합디자인학과는 기존 산업디자인학부(멀티미디어디자인전공, 문화조형디자인전공)에서 3년 전 변화에 유연한 융합 교육을 목표로 선제적 구조개혁을 단행하였으며, 학과 교육과정 안에 시각,공업,문화 전공교육과정을 편성하여 학생들이 희망하는 진로의 수요를 반영하고 있으며, 통합학과 추진 당시 중장기 발전계획으로 학부의 융합디자인학과의 심화로 일반대학원 신설계획을 수립하였음.

◦ 현재 디자인분야 산업체에서는 학문의 특성상 첨단기술 발전에 따른 특화된 전문적 기술을 요구하고 있으며, 제주 지역의 거점국립대 일반대학원 디자인학문의 부재로 고도화된 전문 역량을 키우기에 부족한 현실임.

2) 신설 분야의 필요성 및 타당성

◦제주 도내 거점 국립대학으로서의 역할

제주는 스마트 미디어 산업 및 이와 연계한 새로운 관광 산업, 친환경 산업 등 지속적으로 성장하고 있으며, 이러한 지역의 첨단 산업 분야는 혁신적인 디자인 솔루션을 필요로 하고 있음. 제주대학교는 제주도내 거점 국립대학으로서, 지역 산업의 특성을 반영한 고급 디자인 교육을 제공할 필요가 있으며, 더불어 제주의 자연과 문화 자원을 효과적으로 활용할 수 있는 전문가 양성의 역할을 해야 함.

◦제주 지역 산업의 요구 반영

제주도는 관광, 환경, 문화산업 등 다양한 분야에서 독특한 지역 색을 발전시킬 수 있는 잠재력을 갖추고 있으며, 디자인 석사 과정을 통한 고급 인력 양성은 지역 내 다양한 분야에 특화된 고급 디자인 전략과 솔루션을 제공하며, 향후 지역 산업의 특화 및 발전과 국제화를 지원할 것으로 여겨짐.

◦융합디자인학과 학과통합 학사 안정화 구축에 따른 일반대학원 심화 교육 이슈 대두

빅데이터, 뉴미디어등 다양한 산업 성장으로 융복합 교육의 장점과 전문성을 띤 세부 심화과정을 통하여 고도화되는 디자인 외부환경에 유연하게 대응할 수 있는 역량 필요. 제주지역의 고유한 문화, 환경, 산업 등을 반영한 특화된 디자인 교육 프로그램을 개발하고, 다양한 학문 분야와의 융합을 통해 창의적이고 혁신적인 문제 해결 능력을 갖춘 인재 양성 필요.

3) 신설 분야의 국내·외 동향, 인력수요 전망, 취업 동향 및 관련 통계 등 제시

1. 디자인 분야의 국내외 동향

디자인 산업은 글로벌 및 국내 시장에서 지속적으로 변화하고 성장하고 있습니다. 현대 사회에서 디자인은 단순히 미적 가치를 넘어 사용자 경험(UX), 인터랙티브 미디어, 지속 가능성 및 기술 통합과 같은 다양한 측면을 포함하게 되었습니다.

· 글로벌 동향 : 디자인의 글로벌 동향은 기술과의 융합에 초점을 맞추고 있습니다. 예를 들어, 인공지능(AI), 가상현실(VR), 증강현실(AR)을 활용한 디자인이 증가하고 있으며, 이는 광고, 엔터테인먼트, 교육 및 의료 분야에서 특히 두드러집니다. 또한, 환경을 고려한 지속 가능한 디자인이 전 세계적으로 강조되고 있습니다.

· 국내 동향 : 한국에서는 디자인이 K-팝, K-뷰티 등의 문화 산업뿐만 아니라 전자제품, 자동차 등의 제조 산업과도 밀접하게 연결되어 있습니다. 최근에는 스마트 도시 및 스마트 홈 디자인에 대한 관심이 높아지고 있으며, 이러한 추세는 한국의 디자인 산업이 기술적, 문화적 요소를 어떻게 통합할 수 있는지에 대한 논의를 촉진하고 있습니다.

2. 인력 수요 전망

디자인 분야의 인력 수요는 향후 몇 년 동안 지속적으로 증가할 것으로 예상됩니다. 특히 디지털화와 기술 통합이 필수적인 분야에서의 수요가 두드러질 것입니다.

· 기술 융합 디자인 : 디지털 플랫폼 및 인터랙티브 미디어의 성장은 웹, 모바일, AR 및 VR 환경에서 작동하는 사용자 인터페이스(UI) 및 사용자 경험(UX) 디자이너에 대한 수요를 증가시키고 있습니다.

· 지속 가능한 디자인 : 환경적 지속 가능성에 대한 인식이 높아짐에 따라, 이를 고려한 제품 및 서비스 디자인에 대한 전문성을 갖춘 디자이너에 대한 수요도 증가하고 있습니다.

· 문화 산업의 확장 : K-문화의 글로벌 확산은 전통 문화와 현대 디자인을 접목한 콘텐츠 개발에 대한 수요를 촉진하고 있습니다.

3. 취업 동향

디자인 분야의 취업 동향은 다양성과 기술 통합의 특징을 나타내고 있으며, 졸업생들은 다양한 역할과 환경에서 기회를 찾고 있습니다.

· 디자인 스튜디오 및 대기업 : 많은 디자이너들이 전통적인 디자인 스튜디오, 광고 회사 또는 대기업의 디자인 부서에서 근무하고 있습니다. 이러한 기업들은 종종 브랜딩, 제품 디자인, UX/UI 디자인 등을 포괄합니다.

· 스타트업 및 프리랜스 : 디지털 혁신과 기업가 정신의 상승으로 인해 많은 디자이너들이 스타트업에 합류하거나 프리랜서로서 독립적인 경력을 추구하고 있습니다. 이들은 종종 더 유연한 작업 환경과 다양한 프로젝트 기회를 찾습니다.

· 국제 기회 : 글로벌 시장에서의 경쟁력 강화로 인해 해외 취업 및 협력 기회도 증가하고 있습니다. 특히 아시아, 북미 및 유럽의 디자인 시장에서 활동하는 한국 디자이너들이 증가하고 있습니다.

구분	산업발전 및 인력수급 동향
시각영상 디자인분야	-ICT/영상미디어디자인분야 4차 산업혁명을 통한 인공지능, 로봇, 생명과학 등이 정보통신기술(ICT)과 융합되어 나타나는 혁신적 변화와 함께, ICT뉴미디어 관련 CG 및 영상디자인, 2D/3D활용 디자인제작 관련 디자인 분야 발전과 수급 증가 전망
	-광고디자인분야 CG 및 전파미디어 디자인분야로서 영상디자인, 프로모션 콘텐츠 디자인 제작과 관련하여 꾸준한 인력유지 및 수급전망
	-시각디자인/브랜드아이덴티티/패키지디자인분야 전통적 디자인 분야로 안정적인 인력 수요가 지속될 것으로 예상됨 디지털/아날로그 개념의 비쥬얼미디어디자인분야로서 IMC마케팅프로모션 디자인 연계 인쇄출판, 브랜드, 아이덴티티, 포장, 공공서비스 등 제반 시각디자인 인력유지 및 수급전망
문화‧공예디자인분야	-‘2019 공예산업실태조사’(2018년 사업체 대상)발표 내용에 따르면 우리나라 공예산업 전체 매출 규모는 4조 2,537억 원으로 2016년 조사 대비 19.7% 증가했다. -산업디자인 통계조사 총괄보고서에 따르면 신기술 및 신산업 비즈니스 수행 분야로는 ‘첨단신소재’(36.5%), ‘에너지 신산업’(26.3%), ‘로봇’(14.3%), ‘전기/자율차’(9.3%) 등의 순으로 높게 나타남. 특히, 업종별로 살펴보면, ‘첨단 신소재’는 산업공예 디자인(100.0%), 공간 디자인(42.2%), ‘에너지 신산업’은 서비스/경험 디자인(83.9%)에서 상대적으로 높음.
휴먼&공업디자인분야	-삼성, LG 같은 대기업에는 디자이너만 500명 이상 근무 -제품 디자인 활용 분야는 종류와 범위가 매우 다양하게 확산되는 추세. -가전제품 디자인에서 최근 의료기기나 공장의 설비와 장비 등 소비재가 아닌 것까지 스타일링이 적용되고 있는 실정.. -특히 최근 10년 사이에 벤처 바람을 타고 제품 디자인 전문회사 증가 추세.
	-2018 산업디자인 통계조사 총괄보고서에 따르면 신기술 및 신산업 분야 비즈니스 시 디자이너 활용 방안은 ‘전문디자인업체와 협업’(63.6%), ‘회사 내 디자이너 대상으로 해당 신기술 및 신산업 분야 전문 교육 후 활용’(24.7%), 순으로 높게 나타남. 특히, 업종별로 살펴보면, ‘전문디자인업체와 협업’은 디자인 인프라(100.0%), 공간 디자인(71.7%), 제품 디자인(55.4%)등의 순으로 높음.

자료명	제공기관	URL
한국직업전망	한국고용정보원	https://www.keis.or.kr
대학 전공계열별 인력 수급 전망	한국고용정보원
직업 인력수요 구조변화와 특징 -산업, 직업 연계 분석을 중심으로-	한국고용정보원
미래 직업세계 연구	한국고용정보원
국내외 직업 비교 분석을 통한 신직업 연구	한국고용정보원
미래를 함께할 새로운 직업	한국고용정보원
제주발전연구	제주연구원	https://www.jri.re.kr
4차 산업혁명과 소프트파워	커리어넷	http://www.career.go.kr/c
기타	한국고용정보원(연구사업보고서, 직업·진로정보서, 인력수급전망), 커리어넷(직업·학과정보), 국가정책연구포털(https://www.nkis.re.kr), 국가인적자원개발종합정보망(http://www.nhrd.net)등 활용

[참조. 산업발전 및 인력수급 동향 작성 참고자료 ]

5. 참여 전임교원 현황 및 교과과정

가. 학과(전공)명 : 디자인학과(석사과정)

나. 일반대학원 신설에 따른 전임교원 확보 현황(석사과정 5명, 박사과정 7명 이상)

소속	직급	성명	전공분야	학위	비고
융합디자인학과	교수	문 영 만	시각디자인	디자인학 석사
융합디자인학과	교수	이 광 진	금속공예	미술학 석사
융합디자인학과	교수	오 철 훈	제품디자인	디자인학 석사
융합디자인학과	교수	오 창 윤	세라믹디자인	디자인학 박사
융합디자인학과	조교수	문 수 민	시각디자인	미술학 석사
계 5명

다. 교과과정 편성표

이수 구분	교 과 목 명		학점/ 시수	개설학과	담당교수
	국 문	영 문			직급	성명
공통기초	디자인색채론	Design Color Theory	3/3	디자인학과	조교수	문수민
공통기초	디자인 이슈&트렌드연구	Research on Design Trend	3/3	디자인학과	조교수	문수민
공통기초	디자인&공예론	Design & Crafts Theory	3/3	디자인학과	교수	오창윤
공통기초	디자인연구방법론	Design Research Methodology	3/3	디자인학과	교수	오창윤
공통기초	디자인에서의 시각 심리학	Optic Psychology in Design	3/3	디자인학과	교수	오철훈
공통기초	서비스디자인론	Service Design Theory	3/3	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	영상디자인스튜디오Ⅰ	Visual Media Design StudioⅠ	3/6	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	영상디자인스튜디오Ⅱ	Visual Media Design StudioⅡ	3/6	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	광고디자인Ⅰ	Advertising DesignⅠ	3/6	디자인학과	교수	문영만
전공선택	광고디자인Ⅱ	Advertising DesignⅡ	3/6	디자인학과	교수	문영만
전공선택	브랜드&디자인 매니지먼트Ⅰ	Brand & Design ManagementⅠ	3/6	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	브랜드&디자인 매니지먼트Ⅱ	Brand & Design ManagementⅡ	3/6	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	그래픽 스튜디오	Graphic Studio	3/6	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	시각영상디자인 작품발표연구	Visual Media Design Project and Research	3/3	디자인학과	조교수	문수민
전공선택	커뮤니케이션디자인세미나Ⅰ	Communication Design SeminarⅠ	3/3	디자인학과	교수	문영만
전공선택	커뮤니케이션디자인세미나Ⅱ	Communication Design SeminarⅡ	3/3	디자인학과	교수	문영만
전공선택	공예디자인 리서치와 작품사례연구	Craft Design Research and Case Study	3/3	디자인학과	교수	이광진
전공선택	문화디자인과 문화기획	Cultural Design and Cultural Planning	3/3	디자인학과	교수	오창윤
전공선택	문화·공예디자인 기획 및 분석	Planning and Analysis of Culture and Craft Design	3/6	디자인학과	교수	오창윤
전공선택	도예재료탐구및실험	xploration and Experimentation of Ceramic Materials	3/6	디자인학과	교수	오창윤
전공선택	도자작품세미나Ⅰ	Seminar in Ceramic WorkⅠ	3/6	디자인학과	교수	오창윤
전공선택	도자작품세미나Ⅱ	Seminar in Ceramic WorkⅡ	3/6	디자인학과	교수	오창윤
전공선택	공예재료연구	A study of craft materials	3/6	디자인학과	교수	이광진
전공선택	공예디자인스튜디오Ⅰ	Craft Design StudioⅠ	3/6	디자인학과	교수	이광진
전공선택	공예디자인스튜디오Ⅱ	Craft Design StudioⅡ	3/6	디자인학과	교수	이광진
전공선택	문화·공예디자인 작품발표연구	A study of the creation of Cultural·Craft Design	3/3	디자인학과	교수	이광진
전공선택	사용성분석	Usability Analysis	3/3	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	퍼블릭 디자인론	Theory of Public Design	3/3	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	신기술 융합디자인 이슈	Issues of New Technology Convergence Design	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	인터렉션디자인연구	Interaction Design Research	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	사회공간이슈	Issues of Social space & Social Problems	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	휴먼 & 퍼블릭 디자인	Human & Public Design	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	창의적사고와 뇌과학	Designthinking & process	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	사회문제해결디자인	Design Research for Social Issues	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	지속가능한디자인연구	Design Research for Sustainable Human Design	3/6	디자인학과	교수	오철훈
전공선택	휴먼 & 공업디자인발표연구	Design Research for Human & Industrial design workshop	3/3	디자인학과	교수	오철훈
논문지도	석사논문연구	Research for the Master's Thesis	1/2	디자인학과	교수	전임

라. 국·영문 교과목 개요(해당 교과목 모두 작성)

연번	교과목명	구분	국·영문 교과목 개요
1	디자인색채론 (Design Color Theory)	국문	각 디자인 분야 및 문화 환경, 역사에 따른 다양하면서도 특징적으로 드러나는 색채의 경향에 대한 조사 및 연구를 수행한다. 이를 통하여 각 문화권의 색채 특성을 이해한 후 한국적 색채의 개발 및 발전, 미래 색채 문화의 예견을 목적으로 한다.
		영문	This course involves the investigation and research of diverse and distinctive color trends across various design fields, cultural contexts, and historical backgrounds. The goal is to understand the color characteristics of different cultures, with a focus on developing and advancing Korean color identity and forecasting the future of color culture.
2	디자인 이슈&트렌드연구 (Research on Design Trend)	국문	디자인 스타일의 트렌드를 학문적으로 분석하고 연구하는 과정이다. 이를 위해 다양한 영역의 트렌드 관련 자료를 분석, 소개함으로 미래를 지배하는 문화적 디자인 아이콘들의 형성을 예측하고자 한다.
		영문	This course involves the academic analysis and study of design style trends. By examining and introducing trend-related materials from various fields, it aims to predict the formation of cultural design icons that will shape the future.
3	디자인&공예론 (Design & Crafts Theory	국문	인류사적인 근거에 의한 디자인, 공예예술사를 연구·분석한다.
		영문	Study Design and crafts art history based on history of mankind.
4	디자인연구방법론 (Design research Methodology	국문	연구문제의 설정에 있어 예비적 검토·가설의 제기·문제의 도출과 확정을 단계적으로 실시하고 적합한 방법론을 연구한다. 더불어 연구의 방법과 논문의 형식 및 구조를 학습한다.
		영문	Preliminary investigation, presenting an hypothesis and drawing and settling issues in establishing subject of study have been carried out in phases to study into an appropriate methodology. In addition, they learn the method of research and the format and structure of the thesis.
5	디자인에서의 시각 심리학 (Optic Psychology in Design)	국문	디자인에서의 시각 심리학 과목은 인간의 시각적 인지 과정과 이론이 디자인에 어떻게 적용되는지를 탐구합니다. 이 과정을 통해 학생들은 시각적 요소가 사용자 경험에 미치는 영향을 이해하고, 효과적인 디자인을 위한 시각적 전략을 개발하는 능력을 배양합니다.
		영문	The Optic Psychology in Design course explores how human visual cognitive processes and theories are applied to design. Through this course, students develop an understanding of how visual elements affect user experience and the ability to develop visual strategies for effective design.
6	서비스디자인론 (Service Design Theory)	국문	디자인 연구에서 다루는 디자인 대상은 서비스 및 인간 활동을 고려하여 확대되어야 하며, 디자인 연구는 디자인 실천을 지원하기 위한 디자인 방법 및 도구에 대해 다루어야 합니다.
		영문	Understand the basic theories and methodology of service design, which extends the design target to all areas of human activity including services, and learn the methods and tools for applying them to actual design planning and final design results.
7	영상디자인스튜디오Ⅰ (Visual Media Design StudioⅠStudioⅠ)	국문	디지털 영상콘텐츠의 특성을 이해하고 사운드, 애니메이션, 모션그래픽 등을 활용하여 결과물을 제작하는 프로젝트 위주의 연구 과정이다. 디지털 영상콘텐츠의 제작과정에 대한 이해와 개발 능력 함양, 시각디자인 매체 플랫폼 확장을 실현한다.
		영문	This project-based course focuses on understanding the characteristics of digital video content and producing outcomes using sound, animation, motion graphics, and other elements. It aims to develop students' understanding of the digital video production process, enhance their content development skills, and expand the visual design media platform.
8	영상디자인스튜디오Ⅱ (Visual Media Design StudioⅡ)	국문	디지털 매체의 간략한 역사와 현재 디자인, 예술, 건축 등 다양한 분야에서 디지털 영상 매체가 어떻게 활용되고 있는지 조사, 연구하고 미래의 발전 방향을 전망한다. 이와 함께 기초 워크숍을 진행하여 기본적인 기술을 습득하고 이를 실제 작업에 적용하여 심화한다.
		영문	This course explores the brief history of digital media and its current applications across various fields such as design, art, and architecture. Students will research how digital video media is utilized today and forecast its future development. The course includes foundational workshops to acquire basic technical skills and apply them to more advanced projects.
9	광고디자인Ⅰ (Advertising DesignⅠ)	국문	현대사회의 기업 활동과 사회, 문화적인 측면에서 빼놓을 수 없는 중요한 요소인 광고디자인을 마케팅적인 측면에서 조사, 분석하고 시각디자인을 통하여 커뮤니케이션하는 여러 단계들을 연구, 실습한다.
		영문	This course examines advertising design as a crucial element in modern corporate activities, with a focus on its social, cultural, and marketing aspects. Students will research and analyze various stages of communication through visual design, gaining practical experience in the process.
10	광고디자인Ⅱ (Advertising DesignⅡ)	국문	광고의 제작 및 프리젠테이션에 관한 프로젝트 및 연구를 수행하며, 커뮤니케이션 전략 수립 및 그에 따른 광고 크리에이티브에 중점을 두어 학습한다.
		영문	This course involves projects and research on the production and presentation of advertisements, with an emphasis on developing communication strategies and creating corresponding advertising creatives.
11	브랜드&디자인 매니지먼트Ⅰ (Brand & Design ManagementⅠ)	국문	브랜드 디자인을 하기에 앞서 선행되어야 할 브랜드의 조사, 분석을 통한 기획과 전략을 학습하는 과정이다. 즉, 시장 환경 현황조사, 경쟁 브랜드 조사, 소비자 트렌드 조사, 및 소비자 리서치 그리고 거시적 환경과 미시적 환경분석, 트렌드 분석 등을 통한 브랜드 포지셔닝 수립의 프로세스를 학습한다.
		영문	This course focuses on learning the processes of planning and strategy development for brand design, which must be preceded by thorough research and analysis. Students will learn how to establish brand positioning through market environment analysis, competitor research, consumer trend analysis, and macro and micro environmental assessments.
12	브랜드&디자인 매니지먼트Ⅱ (Brand & Design ManagementⅡ)	국문	디자인 매니지먼트를 위한 전략적 디자인 사례를 파악하고 그에 따른 브랜딩 기법을 연구한다. 또한 언어적 커뮤니케이션 툴과 시각적 커뮤니케이션 툴의 트렌드를 분석하고 실제 개발 프로세스를 진행하는 내용으로 구성되어 있다.
		영문	This course involves the study of strategic design cases for design management and the corresponding branding techniques. It also covers the analysis of trends in verbal and visual communication tools, and guides students through the actual development process.
13	그래픽 스튜디오 (Graphic Studio)	국문	그래픽 디자인의 기본적인 원리 및 구조, 타이포그래피, 인포메이션 디자인, 의미 구성하기와 같은 비주얼 로직 등을 강조한 프로젝트 중심의 스튜디오 수업으로 심화된 그래픽 디자인의 방법론 도출을 목적으로 한다.
		영문	This project-based studio course emphasizes advanced methodologies in graphic design, focusing on fundamental principles, structures, typography, information design, and the visual logic of meaning-making.
14	시각영상디자인 작품발표연구 (Visual Media Design Project and Research)	국문	이 과정은 시각 및 영상 디자인 분야에서의 작품 기획, 개발, 그리고 발표를 중심으로 한 연구를 다룬다. 학생들은 개별 혹은 그룹 프로젝트를 통해 창의적인 디자인 아이디어를 구체화하고, 발표를 통해 작품의 완성도를 높인다. 또한, 작품 기획 및 발표 과정에서 필요한 전략적 접근법과 표현 기술을 연구하여 실제 발표 상황에서의 효과적인 커뮤니케이션 방법을 습득하는 것을 목표로 한다.
		영문	This course focuses on the study and presentation of visual media design projects. It aims to guide students through the process of developing, refining, and showcasing their design works while conducting research on effective presentation strategies within the field of visual media design.
15	커뮤니케이션디자인세미나Ⅰ (Communication Design SeminarⅠ)	국문	디자인의 이론적이고 동시에 실무적 접근을 위한 프로젝트 진행으로 구성된 과정이다. 프로젝트는 디자인 분야에 있어서 다양한 쟁점을 내포한 비평과 프레젠테이션을 중심으로 진행되며, 이러한 과정을 통해 개인적인 작업의 방향을 계발할 뿐만 아니라 디자인 전반적인 과정을 이해하는데 목적을 두고 있다.
		영문	This course is structured around projects that combine theoretical and practical approaches to design. It focuses on critiques and presentations that address various issues in the design field. The goal is to develop personal project direction and gain a comprehensive understanding of the design process.
16	커뮤니케이션디자인세미나Ⅱ (Communication Design SeminarⅡ)	국문	커뮤니케이션의 제반 이론과 디자인 역사, 디자인 비평, 디자인 연구 등의 이론 체계를 통합적이고 유기적으로 개괄하여 자신의 디자인 방법론과 연계하는 토론 중심의 과정이다.
		영문	This discussion-oriented course integrates and synthesizes theoretical frameworks in communication, design history, design criticism, and design research. It aims to connect these theories with students' own design methodologies.
17	공예디자인 리서치와 작품사례연구 (Craft Design Research and Case Study)	국문	공예디자인의 모형 연구를 토대로 작품의 주제와 관련된 이론적 배경을 심도 있게 연구하고, 작품론 형성과 발전을 돕는다.
		영문	On the basis of modeling research into craft design, research on theoritical background related to subject of works can be conducted, helpin students develope the theory of their own work.
18	문화디자인과 문화기획 (Cultural Design and Cultural Planning)	국문	변화하는 문화 환경 속에서 문화, 디자인, 문화디자인의 개념을 이해하고 관련된 문화기획을 진행한다.
		영문	Understand the concepts of culture, design, and cultural design in the changing cultural environment and conduct related cultural planning.
19	문화·공예디자인 기획 및 분석 (Planning and Analysis of Culture and Craft Design)	국문	본 과정은 현대 미술과 문화에서 소통할 수 있는 공예디자인의 제반 사항에 대해 이론과 실습을 통해 숙지하고 전문 창작자로서의 자질을 갖출 수 있도록 심도 있는 조형 과정을 연구한다.
		영문	This course studies the in-depth formative process to familiarize yourself with all aspects of craft design that can be communicated in contemporary art and culture through theory and practice and to acquire qualities as professional creators.
20	도예재료탐구및실험 (Exploration and Experimentation of Ceramic Materials)	국문	도자작품 제작에 기본적으로 사용되는 재료인 점토 및 유약에 대하여 학습하고 기본적인 배합비 및 그 응용에 대하여 연구한다.
		영문	In this course, students learn about clay and glaze, which are the basic materials used in ceramic works, and study basic mixing ratios and their applications.
21	도자작품세미나Ⅰ (Seminar in Ceramic WorkⅠ)	국문	도자작품에 관한 제반 사항을 이론과 실습을 통해 숙지하고 전문 창작 도예가로서의 자질을 갖출 수 있도록 작품 제작을 연구한다.
		영문	Students will study the production of works so that it can be familiarized with various matters concerning ceramic works through theory and practice and have the qualities of a professional ceramic artsist.
22	도자작품세미나Ⅱ(Seminar in Ceramic WorkⅡ)	국문	도자작품에 관한 제반 사항을 이론과 실습을 통해 숙지하고 전문 창작 도예가로서의 자질을 갖출 수 있도록 작품 제작을 연구한다.
		영문	tudents will study the production of works so that it can be familiarized with various matters concerning ceramic works through theory and practice and have the qualities of a professional ceramic artsist.
23	공예재료연구 (A study of craft materials	국문	공예작품 제작에 기본적으로 사용되는 재료를 실험 및 그 응용에 대하여 연구한다.
		영문	Experiments and applications of materials basically used to create craft works are studied.
24	공예디자인스튜디오Ⅰ (Craft Design StudioⅠ	국문	금속, 섬유 전공에 대한 기본적인 조형감각 훈련 과정으로 다양한 소재와 기술 융합 능력을 통해 전공에 대한 관찰력 및 표현 능력을 배양한다.
		영문	This course is a basic formative sense training course for majors in metals and textiles, and it cultivates the observation and expression skills of students related to their major through the ability to converge various materials and technologies.
25	공예디자인스튜디오Ⅱ (Craft Design StudioⅡ)	국문	금속, 섬유 전공에 대한 기본적인 조형감각 훈련 과정으로 다양한 소재와 기술 융합 능력을 통해 전공에 대한 관찰력 및 표현 능력을 배양한다.
		영문	his course is a basic formative sense training course for majors in metals and textiles, and it cultivates the observation and expression skills of students related to their major through the ability to converge various materials and technologies.
26	문화·공예디자 인 작품발표연구 (A study of the creation of Cultural·Craft Design)	국문	대학원과정의 최종 결과물들을 총체적으로 정리하는 수업으로 논문작성에 필요한 결과물에 대해 연구하고 구체화시킨 결과물을 발표하여 논문작성을 진행시킨다.
		영문	This course is a comprehensively organizes the final results of the graduate course, and the thesis is written by researching the results necessary for thesis writing and presenting the concrete results.
27	사용성분석 (Usability Analysis)	국문	제품 및 미디어의 학습성, 효율성, 기억성, 만족성 등의 다양한 차원의 사용편의성에 관한 이론을 연구하는 교과목이다. 휴리스틱 조사법, 태스크 분석법, 사용성 평가법 등의 다양한 방법을 실제 경험함으로써 사용자 중심 디자인을 학습한다.
		영문	This course studies theories on the usability of products and media in various dimensions, such as learnability, efficiency, memorability, and satisfaction. You will learn user-centered design by experiencing various methods, such as heuristic research, task analysis, and usability evaluation.
28	디자인사고와 프로세스 (Design Thinking and Process)	국문	주변의 문제를 발견 및 해결하기 위한 디자인적 사고 방식과 체계적인 프로세스를 이해하고 적용하는 것을 목표로 합니다. 디자인씽킹을 기본으로한 문제의 이해, 정의, 아이디어 발상, 프로토타입 제작, 사용자 피드백 수집 등 디자인씽킹프로세스의 이해 및 방법을 개발한다.
		영문	The goal is to understand and apply design thinking methods and systematic processes to discover and solve problems around us. Develop understanding and methods of the design thinking process, including understanding and defining problems, generating ideas, creating prototypes, and collecting user feedback based on design thinking.
29	신기술 융합디자인 이슈 (Issues of New Technology Convergence Design)	국문	인공지능, IoT, VR/AR, 블록체인 등 최신 기술과 디자인의 융합을 통해 발생하는 다양한 이슈를 탐구하고, 이를 해결하기 위한 창의적인 접근 방식을 개발하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 기술 발전이 디자인에 미치는 영향을 이해하고, 혁신적인 디자인 솔루션을 제안할 수 있는 능력을 배양한다.
		영문	The goal is to explore various issues arising from the convergence of cutting-edge technologies such as artificial intelligence, IoT, VR/AR, and blockchain with design, and to develop creative approaches to solve them. Students will understand the impact of technological advancements on design and develop the ability to propose innovative design solutions.
30	인터렉션디자인연구 (Interaction Design Research)	국문	사용자와 시스템 간의 상호작용을 효과적으로 설계하고 분석하기 위한 이론 및 방법론을 학습하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 사용자 경험(UX)을 향상시키기 위한 디자인 원칙과 최신 트렌드를 탐구한다.
		영문	The goal is to learn theories and methodologies for effectively designing and analyzing interactions between users and systems. Students explore design principles and current trends to improve user experience (UX).
31	사회공간이슈 (Issues of Social space & Social Problems)	국문	사회적, 경제적, 문화적 맥락에서 공간이 어떻게 형성되고 변화하는지를 이해하고, 이러한 변화가 사회에 미치는 영향을 탐구하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 공간 디자인 및 계획의 이론과 실제를 배우고, 사회적 문제 해결을 위한 창의적 접근 방식을 학습 및 개발한다.
		영문	It aims to understand how spaces are formed and changed in social, economic and cultural contexts, and to explore the impact of these changes on society. Students learn the theory and practice of spatial design and planning, and learn and develop creative approaches to solving social problems.
32	휴먼 & 퍼블릭 디자인 (Human & Public Design)	국문	인간과 공공 분야에서의 디자인의 중요성과 역할을 이해하고, 효과적인 공공 디자인을 위한 이론과 방법론을 학습하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 공공 공간과 서비스의 디자인을 통해 사회적 가치와 커뮤니티의 요구를 반영할 수 있는 능력을 학습한다.
		영문	Public Design Theory aims to understand the importance and role of design in the public sector and to learn theories and methodologies for effective public design. Students learn the ability to reflect social values and community needs through the design of public spaces and services.
33	창의적사고와 뇌과학 (Designthinking & process)	국문	창의적 사고와 뇌과학 교과목은 창의적 사고의 과정을 이해하고, 뇌의 기능과 구조와의 관계를 탐구하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 창의성의 본질을 배우고, 이를 뒷받침하는 뇌의 작용을 이해하여, 창의적 문제 해결 능력을 향상하기 위한 방법을 학습한다.
		영문	The Creative Thinking and Brain Science course aims to understand the process of creative thinking and explore its relationship to the function and structure of the brain. Students learn the nature of creativity, understand the brain function that supports it, and learn ways to improve their creative problem-solving skills.
34	사회문제해결디자인 (Design Research for Social Issues)	국문	사회적 문제를 디자인적, 공간적 접근을 통해 해결하는 방법을 탐구하고, 실질적인 해결책을 제시할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 학생들은 다양한 사회적 이슈를 이해하고, 창의적이고 실용적인 디자인방안을 제안한다.
		영문	The goal is to explore ways to solve social problems through design and spatial approaches and to develop the ability to propose practical solutions. Students understand various social issues and propose creative and practical design solutions.
35	지속가능한 디자인연구 (Design Research for Sustainable Human Design)	국문	환경, 사회, 경제적 측면에서 지속 가능성(ESG)을 고려한 디자인 원칙과 방법론을 학습하는 것을 목표로 합니다. 학생들은 지속 가능한 디자인의 중요성과 실제 적용 사례를 탐구하며, 창의적이고 책임감 있는 디자인 솔루션을 개발 및 디자인 제안을 한다.
		영문	The goal is to learn design principles and methodologies that take into account environmental, social, and economic sustainability (ESG). Students explore the importance of sustainable design and practical applications, and develop creative and responsible design solutions and design proposals.
36	휴먼 & 공업디자인발표연구 (Design Research for Human & Industrial design workshop)	국문	디자인 문제해결에 필요한 다양한 이론 및 방법에 대한 심도 깊은 연구를 통하여 디자인 산업에서필요로 하는 지식 및 습득을 위한 교과목이다. 디자인 워크숍은 디자인의 이론과 실제의 융합을 꾀하는데 목적을두고, 사례 및 실험 연구를 한다.
		영문	The goal is to acquire knowledge and skills required in the design industry through in-depth study of various theories and methods required for design problem solving. Design Workshop aims to integrate design theory and practice, and conducts case and experimental research.
37	석사논문연구 (Research for the Master's Thesis)	국문	본 과정을 통하여 학술적 가치를 지닌 석사논문연구를 진행한다.
		영문	This course conducts master's thesis research of academic value.

붙임 4		인공지능학과 신설 신청서

2025학년도 대학원 인공지능학과(전공) 설치 신청서

1. 신설 개요

가. 일반사항

대학원	신설학과 (전공)명	신설 학위과정 (해당란‘○’)			수여 학위명	입학 정원	신설 시기
		석사	박사	석박사통합
일반대학원	인공지능학과	○	○	○	(석사) 공학석사	대학원 총 정원 내	25.3
					(박사) 공학박사

나. 신설 위치 : 제주대학교 공과대학 3호관

다. 주임교수 및 행정조교 담당학과 : 인공지능전공

2. 관련 학부과정 학생현황(재학생 기준)

과정별	신설년도	입학정원	재학생 현황					계
			1학년	2학년	3학년	4학년	5학년 이상
인공지능전공	2022	24	20	17	15
컴퓨터공학전공	1985	33	38	39	41	57

※ 2024. 4. 1. 기준 작성

3. 대학 내 다른 대학원에 신설 학과와 관련되는 학과의 설치 여부

관련학과	설치년도	입학정원	재학생 수	비고
컴퓨터공학전공	석사(1995) 박사(1999)		석사(9) 박사(8) 석박사(4)

※ 2024. 4. 1. 기준 작성

4. 교육목표 및 신설의 필요성

가. 교육목표

◦ 전문 인공지능 인력 양성: 4차 산업혁명의 핵심 기술인 인공지능(AI) 분야에서 심화된 지식과 기술을 겸비한 전문가를 양성하여 국가 경쟁력 제고에 기여하는 것을 목표로 함.

◦ 융합형 인재 육성: 인공지능과 다양한 학문 분야 간의 융합을 통해 새로운 가치와 혁신을 창출할 수 있는 융합형 인재를 배출하는 것을 지향함.

◦ 글로벌 리더십 강화: 국제적 감각과 리더십을 갖춘 인공지능 분야의 글로벌 리더를 양성하여, 글로벌 시장에서 경쟁력을 갖춘 인재로 성장시키는 것을 목표로 함.

나. 신설 배경 및 필요성

1) 신설 배경

◦AI 기술의 급속한 발전: 최근 인공지능 기술의 급격한 발전과 이를 활용한 다양한 산업 분야에서의 적용이 활발해지고 있으며, 이에 따라 고급 인공지능 기술을 보유한 전문 인력에 대한 수요 급증.

◦산업 및 학계의 요구: 산업계와 학계에서 인공지능 전문 인력에 대한 수요가 증가하고 있으며, 이를 충족하기 위한 고등교육 기관의 역할이 더욱 중요해짐.

2) 신설 분야의 필요성 및 타당성

◦미래 산업의 핵심 기술: 인공지능은 향후 10년간 산업의 패러다임을 변화시킬 핵심 기술로 자리잡고 있으며, 다양한 분야에서 인공지능 기술의 중요성이 확대되고 있음.

◦전문 인력 양성의 필요성: 국내외 산업체 및 연구 기관에서 인공지능 전문가에 대한 수요가 폭발적으로 증가하고 있으며, 대학원 과정에서 체계적인 교육을 통해 이러한 인력을 양성할 필요성이 매우 큼.

3) 신설 분야의 국내·외 동향, 인력수요 전망, 취업동향 및 관련 통계 등 제시

◦국내외 동향: 글로벌 시장에서 인공지능 분야에 대한 투자가 지속적으로 증가하고 있으며, 국내에서도 정부 및 민간 차원에서 인공지능 기술 개발 및 인재 양성에 대한 투자가 확대되고 있음

◦인력 수요 전망: 인공지능 관련 기술의 확산에 따라 전문 인력에 대한 수요는 지속적으로 증가할 것으로 예상되며, 특히 딥러닝, 자연어 처리, 데이터 분석 등 세부 분야에서의 인력 수요가 높을 것으로 전망됨.

◦취업 동향 및 관련 통계: 인공지능 전문가들의 취업률은 현재 매우 높은 수준을 보이고 있으며, 다양한 산업 분야에서 인공지능 기술을 도입함에 따라 이들의 취업 기회는 더욱 확대될 것으로 예상됨.

5. 참여 전임교원 현황 및 교과과정

가. 학과(전공)명 : 인공지능학과 (석사과정, 박사과정)

나. 일반대학원 신설에 따른 전임교원 확보 현황(석사과정 5명, 박사과정 7명 이상)

소속	직급	성명	전공분야	학위	비고
인공지능전공	조교수	윤여찬	인공지능	박사
인공지능전공	조교수	김지수	인공지능	박사
인공지능전공	조교수	장규창	인공지능	박사
컴퓨터공학전공	교수	곽호영	컴퓨터공학	박사
컴퓨터공학전공	교수	송왕철	컴퓨터공학	박사
컴퓨터공학전공	교수	변영철	컴퓨터공학	박사
컴퓨터공학전공	교수	김수균	컴퓨터공학	박사
계 7명

※ 박사과정 신설에 필요한 ΄연구업적 제출 대상΄인 경우 비고란에 ΄연구업적΄ 기재

※ 박사과정인 경우, 참여 전임교원의 2분의 1 이상(7명이면 4명 이상)은 설치 학기 개시일 기준으로 (교육부 고시) □박사학위 과정 설치를 위한 교원 연구업적 인정범위 및 기준□에 따라 대학 설립·운영규정 제2조의2 제4항*을 충족하여야 함

* 인문ㆍ사회 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 4편 이상일 것

* 예ㆍ체능 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 3편 이상일 것

* 자연과학ㆍ공학ㆍ의학 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 6편 이상일 것

다. 교과과정 편성표 *박사과정인 경우 전임교원이 강의담당 비율이 60% 이상

이수 구분	교 과 목 명		학점/ 시수	개설학과	담당교수
	국 문	영 문			직급	성명
전공	자연어처리 특론	Advanced Natural Language Processing	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	생성형AI 특론	Advanced Generative Aritificial Intelligence	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	자연어처리 특론 Ⅱ	Advanced Natural Language Processing Ⅱ	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	거대언어모델	Large Language Model	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	거대언어모델 Ⅱ	Large Language Model Ⅱ	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	멀티모달 인공지능	Multi-Modal Artificial Intelligence	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	빅데이터분석 특론	Advanced Big Data Processing	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	빅데이터분석 특론 Ⅱ	Advanced Big Data Processing Ⅱ	3/3	인공지능학과	조교수	윤여찬
전공	인공지능을 위한 고급 선형대수학 I	Advanced Linear Algebra for Artificial Intelligence I	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	인공지능을 위한 고급 선형대수학 II	Advanced Linear Algebra for Artificial Intelligence II	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	인공지능을 위한 고급 수치해석	Advanced Numerical Analysis for Artificial Intelligence	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	고급 수리통계학	Advanced Mathematical Statistics	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	의료 인공지능	Medical Artificial Intelligence	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	산업 인공지능	Industrial Artificial Intelligence	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	AI와 적정기술 프로젝트	AI and Appropriate Technology Project	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	창의 공학 설계	Creative Engineering Design	3/3	인공지능학과	조교수	김지수
전공	인공지능 특론 I	Advanced Artificial Intelligence I	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	인공지능 특론 II	Advanced Artificial Intelligence II	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	데이터 과학	Data Science	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	품질 관리	Quality Management	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	스마트 팩토리 특론 I	Advanced Smart Factory I	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	스마트 팩토리 특론 II	Advanced Smart Factory II	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	머신러닝 특론	Advanced Machine Learning	3/3	인공지능학과	조교수	장규창
전공	딥러닝 특론	Advanced Deep Learning	3/3	인공지능학과	조교수	장규창

라. 국·영문 교과목 개요(해당 교과목 모두 작성)

연번	교과목명	구분	국·영문 교과목 개요
1	국문 (영문)	국문	자연어처리 특론
		영문	Advanced Natural Language Processing
2	국문 (영문)	국문	생성형AI 특론
		영문	Advanced Generative Artificial Intelligence
3	국문 (영문)	국문	자연어처리 특론 Ⅱ
		영문	Advanced Natural Language Processing Ⅱ
4	국문 (영문)	국문	거대언어모델
		영문	Large Language Model
5	국문 (영문)	국문	거대언어모델 Ⅱ
		영문	Large Language Model Ⅱ
6	국문 (영문)	국문	멀티모달 인공지능
		영문	Multi-Modal Artificial Intelligence
7	국문 (영문)	국문	빅데이터분석 특론
		영문	Advanced Big Data Processing
8	국문 (영문)	국문	빅데이터분석 특론 Ⅱ
		영문	Advanced Big Data Processing Ⅱ
9	국문 (영문)	국문	인공지능을 위한 고급 선형대수학 I
		영문	Advanced Linear Algebra for Artificial Intelligence I
10	국문 (영문)	국문	인공지능을 위한 고급 선형대수학 II
		영문	Advanced Linear Algebra for Artificial Intelligence II
11	국문 (영문)	국문	인공지능을 위한 고급 수치해석
		영문	Advanced Numerical Analysis for Artificial Intelligence
12	국문 (영문)	국문	고급 수리통계학
		영문	Advanced Mathematical Statistics
13	국문 (영문)	국문	의료 인공지능
		영문	Medical Artificial Intelligence
14	국문 (영문)	국문	산업 인공지능
		영문	Industrial Artificial Intelligence
15	국문 (영문)	국문	AI와 적정기술 프로젝트
		영문	AI and Appropriate Technology Project
16	국문 (영문)	국문	창의 공학 설계
		영문	Creative Engineering Design
17	국문 (영문)	국문	인공지능 특론 I
		영문	Advanced Artificial Intelligence I
18	국문 (영문)	국문	인공지능 특론 II
		영문	Advanced Artificial Intelligence II
19	국문 (영문)	국문	데이터과학
		영문	Data Science
20	국문 (영문)	국문	품질관리
		영문	Quality Management
21	국문 (영문)	국문	스마트팩토리 특론 I
		영문	Advanced Smart Factory I
22	국문 (영문)	국문	스마트팩토리 특론 II
		영문	Advanced Smart Factory II
23	국문 (영문)	국문	머신러닝 특론
		영문	Advanced Machine Learning
24	국문 (영문)	국문	딥러닝 특론
		영문	Advanced Deep Learning

6. 참여 전임교원 연구업적 총괄표(박사과정 해당 시)

	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목		학술지 명	발행연도		΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
								학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
1	인공지능전공	조교수 윤여찬	데이터셋 프레임 길이에 따른 집중도 예측 모델 성능 비교		컴퓨터교육학회 논문지	‘24.1		7.02				7.02
			Remote Heart Rate Estimation Using Attention-targeted Self-Supervised Learning Methods		IJASEIT	ʹ23.6
			모바일넷V3를 이용한 어텐션 기반의 심박수 예측		한국컴퓨터정보학회논문지	23.12
			Gated Multi-channel Network Embedding for Large-scale Mobile App Clustering		TIIS	23.06
			얼굴이미지열 예측 자기주도학습을 통한 자동표정인식 연구		한국컴퓨터정보학회논문지	22.09
			Can We Exploit All Datasets? Multimodal Emotion Recognition Using Cross-Modal Translation		IEEE ACCESS	22.06
			Multi-View Attention Network for Visual Dialog		APPLIED SCIENCES-BASEL	21.01
			Improved Open World Object Detection Using Class-Wise Feature Space Learning		IEEE ACCESS	23.12
			Enhancing Facial Reconstruction Using Graph Attention Networks		IEEE ACCESS	23.12
			예술 작품 아티스트 분류의 정확도 향상을 위한 CNN 구조 최적화		한국컴퓨터정보학회논문지	23.09
			3D Face Reconstruction from a Single Image Using a Combined PCA-LPP Method		CMC-COMPUTERS MATERIALS & CONTINUA	22.12
2	컴퓨터공학전공	송왕철	IBN@Cloud: An intent-based cloud and overlay network orchestration system	KOREAN INST COMMUNICATIONS SCIENCES (K I C S)			24.02	6.04				6.04
			Secure Enrollment Token Delivery Mechanism for Zero Trust Networks Using Blockchain	IEICE-INST ELECTRONICS INFORMATION COMMUNICATIONS ENG			23.12
			A Time Pattern-Based Intelligent Cache Optimization Policy on Korea Advanced Research Network	TSI PRESS			23.03
			An Intent-Driven Closed-Loop Platform for 5G Network Service Orchestration	TECH SCIENCE PRESS			22.01
			Mobility Management in Small Cell Cluster of Cellular Network	TECH SCIENCE PRESS			21.06
			Network Slice Lifecycle Management for 5G Mobile Networks: An Intent-Based Networking Approach	Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc.			21.05
			Intent-based networking with proactive load distribution in data center using IBN manager and Smart Path manager	SPRINGER HEIDELBERG			20.11
			Mobile-CORD에서 자동화된 데이터 플레인 슬라이스 제공	한국정보과학회			20.05
			A Machine Learning-based Real-time Monitoring System for Classification of Elephant Flows on KOREN	KSII-KOR SOC INTERNET INFORMATION			22.08
3	컴퓨터공학전공	변영철	Efficient state of charge estimation in electric vehicles batteries based on the extra tree regressor: A data-driven approach	HELIYON			202402	13.48	1			14.48
			Toward Improving Breast Cancer Classification Using an Adaptive Voting Ensemble Learning Algorithm	IEEE ACCESS			202401
			A novel framework for photovoltaic energy optimization based on supply-demand constraints	FRONTIERS IN ENERGY RESEARCH			202312
			A Novel Approach for Predicting Remaining Useful Life and Capacity Fade in Lithium-Ion Batteries Using Hybrid Machine Learning	IEEE ACCESS			202311
			A CNN-GRU Approach to the Accurate Prediction of Batteries’ Remaining Useful Life from Charging Profiles	Computers			202311
			Analyzing Factors Affecting Micro-Mobility and Predicting Micro-Mobility Demand Using Ensemble Voting Regressor	ELECTRONICS			202310
			Design-based system performance assessment of a combined power and freshwater cogeneration system	FRONTIERS IN ENERGY RESEARCH			202310
			Design and performance evaluation of a novel metamaterial broadband THz filter for 6G applications	FRONTIERS IN MATERIALS			202309
			Highly imbalanced fault classification of wind turbines using data resampling and hybrid ensemble method approach	ENGINEERING APPLICATIONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE			202309
			증강현실 기술을 활용한 사용자 중심의 체험형 박물관 전시콘텐츠 구현	한국정보기술학회논문지			202308
			Optimizing Battery RUL Prediction of Lithium-Ion Batteries Based on Harris Hawk Optimization Approach Using Random Forest and LightGBM	IEEE ACCESS			202307
			Optimized Dissolved Oxygen Prediction Using Genetic Algorithm and Bagging Ensemble Learning for Smart Fish Farm	IEEE SENSORS JOURNAL			202307
			A stacking ensemble classifier-based machine learning model for classifying pollution sources on photovoltaic panels	SCIENTIFIC REPORTS			202306
			Fault detection of wind turbines using SCADA data and genetic algorithm-based ensemble learning	ENGINEERING FAILURE ANALYSIS			202306
			Lightweight EfficientNetB3 Model Based on Depthwise Separable Convolutions for Enhancing Classification of Leukemia White Blood Cell Images	IEEE ACCESS			202304
			Enhancing Quality Control in Web-based Participatory Augmented Reality Business Card Information System Design	SENSORS			202304
			C#프로그래밍	저서			202310
4	컴퓨터공학전공	김수균	Enhancing Facial Reconstruction Using Graph Attention Networks	Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc.			2023.11	6.67				6.67
			Gated Multi-channel Network Embedding for Large-scale Mobile App Clustering	KSII-KOR SOC INTERNET INFORMATION			2023.06
			User Interface-Based Repeated Sequence Detection Method for Authentication	AUTOSOFT PRESS			2023.03
			Pleasure-arousal-outlier model for quantitative evaluation of game experiences	SPRINGER			2022.12
			Floor plan optimization for indoor environment based on multimodal data	SPRINGER			2022.02
			Game Outlier Behavior Detection System Based on Dynamic Time Warp Algorithm	TECH SCIENCE PRESS			2022.01
			Behavior analysis method for indoor environment based on app usage mining	SPRINGER			2021.07

① 작성대상 전임교원 : 해당 협동과정 참여 전임교원의 2분의 1이상(7명이면 4명 이상)

② 작성내용 : (교육부 고시) □박사학위 과정 설치를 위한 교원 연구업적 인정범위 및 기준□에 따라 대학 설립·운영규정 제2조의2 제4항* 충족여부를 확인할 수 있도록 작성

* 인문ㆍ사회 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 4편 이상일 것

* 예ㆍ체능 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 3편 이상일 것

* 자연과학ㆍ공학ㆍ의학 계열: 최근 5년간 교육부장관이 정하여 고시하는 국내외의 학술지 등에 발표한 논문 또는 이에 준하는 연구 실적이 6편 이상일 것

7. 참여 교원별 연구실적 세부목록(박사과정 해당 시) *붙임4 엑셀 서식에 작성

붙임 5		지식재산융합학과 신설 신청서

지식재산융합학(학과간) 협동과정 설치 신청서

1. 협동과정 명 : 지식재산융합학(석·박사 과정)

학위과정 (해당란‘○’)		입학정원	수여 학위명	등록계열 (해당란에 □)	참여학과	주관학과
석사 과정	박사 과정
○	○	총 정원 내	(석사·박사)지식재산융합학 , 이학, 공학중 샌택	인문사회□ 이학·체육■ 공학·예능■ 의학□ 교육□	바이오소재전공 (바이오소재공학과)	바이오소재전공 (바이오소재공학과)
					법학과 (법학전문대학원)
					경영정보학과 (경영정보학전공)
					동물생명공학전공
					식물자원환경전공(농학과)
					초등실과교육전공
					융합디자인학과 (산업디자인학과)

*지식재산융합학과는 인문사회, 이학, 체육, 공학, 예능, 의학, 교육 등 전 학문분야와 밀접한 관련성이 있는 지식재산권[특허, 디자인, 상표, 저작권, 신지식재산권(전통지식, 유전자원 등)] 창출, 보호, 활용, 경영, 평가 관련 역량을 갖춘 전문인력을 양성하고자 함.

*지식재산전문인력양성 중점대학사업 수행하고 있는 거점 국립대학의 경우 다음과 같은 학위종을 수여함

대학교	학위종
강원대학교	데이터·지식재산융학 석사, 박사
경북대학교	지식재산석사, 지식재산박사
경상대학교	지식재산융합 석사, 박사
충남대학교	지식재산융합학 석사, 박사
충북대학교	지식재산스마트융합석사, 박사
전남대학교	지식재산융합석사, 박사
전북대학교(2025년 개설 예정)	지식재산융합석사, 박사
부산대학교(2025년 개설 예정)	공학 석사, 박사

*융합계열인 강원대학교 환경보건학과를 포함한 여러 대학에서 학생의 지도교수 소속 학과의 학위종을 따르도록 하고 있음

*결론: 이에 따라 대학원생의 희망 진로분야에 따라 학생이 선택하여 지식재산융합학 석·박사 학위종, 지도교수의 소속 학과 석·박사 학위종을 수여하도록 함. 이에 맞는 졸업요건을 갖추도록 함

2. 신설 필요성

가. 교육목표

◦정부의 적극적인 지식재산 인력양성 및 지식재산서비스산업 육성 의지, 제주대학교 지식재산 전문인력 중점대학을 중심으로 지역 혁신기업의 지속 성장을 견인할 지역 맞춤형 지식재산 전문인력 양성

◦제주도의 전략산업을 이끌고 지식재산 기반의 청년창업을 활성화 할 지식재산 인재를 양성하여 제주도의 지식재산기반 혁신 생태계를 구축 및 지원을 목표로 함

◦제주대학교 비전 2031의 4대 전략목표인 “미래사회에 필요한 창의융합인재 양성”에 부합하는 지식재산 융합 인재를 양성을 목표로 함

나. 신설 배경, 취지 및 필요성 등

□ 신설 배경

◦ 국가 지식재산기본계획, 지식재산기본법, 국가지식재산위원회 등 정부 정책의 핵심이 ‘지식재산’이라는 키워드를 중심으로 진행

- 정부는 지식재산 전문인력의 체계적 양성을 통한 국가 지식재산 경쟁력 강화를 국가의 핵심 정책으로 설정

- 정부는 제3차 국가지식재산 기본계획(2022∼2026), 제3차 국가지식재산 인력양성 5개년 종합계획(2018∼2022) 등을 통해 지식재산 전문인력 양성체계를 구축

- 최근 4차 산업혁명에 대비한 미래 고등교육의 수요와 일자리 전망 등을 고려한 지역혁신과 국가균형발전이라는 정책목표를 달성하기 위한 범부처 정책의 하나로, 지자체와 지역 대학이 협력체계를 구축, 우수인재를 양성하고 청년이 지역에 취업 및 정주하도록 지원하는 사업인 ‘지역혁신 플랫폼 사업*’ 추진

✔ 지역혁신 플랫폼 사업은 「지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률」개정(2020.12. 완료, 2021.6. 시행)을 통해 플랫폼에 대한 안정적인 지원 근거 및 ‘고등교육혁신특화지역’ 지정 근거로, 지자체-대학-지역혁신기관이 합동으로 추진하는 사업임

✔ 국내 최초로 지역단위 공유대학(원) 모델을 수립(공유대학)하여 대학별 강점을 결집하고 공동으로 인재양성하며, 지역기관 및 산업체 맞춤형 인재를 양성

- 제주특별자치도는  제3차 지식재산진흥계획(’24∼’28) 통해 지역혁신 IP 인력 양성 및 역량 강화를 위한 전략과 핵심 과제를 수립하였고, 대학내 지식재산 관련 전문 학과를 신설하여 운영하는 것을 포함하고 있음.

- 2025년 실시되는 RISE 사업(Regional Innovation System & Education)에 지식재산 역량을 갖춘 인력 양성 및 혁신 기업 육성을 반영할 계획임

□ 필요성

◦(지식재산 인력) 지식재산권의 전략적 창출, 관리, 활용 중요성 증대, 기업 간의 특허분쟁 증가 등에 따라 지식재산 전문인력에 대한 수요가 크게 증가하고 있으며, 지식재산 분야로 진출하고자 하는 학생들의 수도 빠르게 증가

- 지식재산 전문인력은 대부분 해당 기업 및 서비스 전문기관의 내부인력 또는 외부 경력자 중에서 충원되고 있으며, 대학 등으로부터의 신규 인력 공급은 상대적으로 미미

- 지식재산서비스 업계의 57.2%, 지식재산서비스 전문기업의 74.5%가 전문인력난을 겪고 있는 등 국내 지식재산 전문인력의 수요가 최근 증가 추세에 있음

◦ (지식재산 인력양성 중점대학 선정) 2024년 지식재산교육 중점대학 사업 선정

- 특허청장-제주대학교 총장 간의 협약을 통해 2024년부터 10년간(1단계:~2028년) 총 73억원 이상 지원 예정(현재 지식재산 전담교수 및 담당 인력 충원 완료, 학부 지식재산융합전공 운영, 교과 및 비교과 프로그램 수행 중)

◦ (일반대학원 과정) 지식재산 인력양성 중점대학 사업의 필수성과 지표로서 정부의 지식재산 핵심정책과 관련 시장의 전문인력 공급을 위해 체계적이고 전문화된 교육과정을 갖춘 석·박사 학위과정(일반대학원)을 필수적으로 2025년부터 개설해야 함

- 다양한 학부 전공을 졸업생과 현장(교육, 산업체 등) 재직자 대상 지식재산 실무에서 활용가능한 심화 및 전문 역량을 강화하기 위한 체계적인 일반과정이 신설이 요구됨

- 수행 중인 지식재산 전문인력양성 중점대학의 1차년도 주요 추진목표 및 성과 항목에 대학원 신설(전공필수, 전공선택 과목 목표 설정)은 필수성과지표로서 석사학위 및 박사학위가 수여되는 학과신설은 필수적임(‘24.10월 제주대학교 지식재산전문인력양성 중점대학 사업단 관련 제주대학교 총장-특허청장 MOU 체결 예정)

□ 신설 분야의 필요성 및 타당성

◦(제주도 혁신 역량) 제주도는 2022년 기준 특허 출원건 1,027건으로 16개 광역단위 지자체 중 최하위인 16위로(2022년 국내 특허출원 0.4%) 나타, 제주도의 지식재산 혁신 역량 강화를 위한 제주도 지역 맞춤형 인력양성이 필요

- 디자인인 국내 출원건의 1%, 상표는 1.3%로 전국 지자체 중 최하위로 지역내 기업의 지식 재산 혁신 역량 강화가 필요

	2021	2022	2023
특허권	1046	1027	1138
디자인권	487	476	515
상표	3173	2943	2867

- 제주도의 출원인 유형을 살펴보면 중소기업이 전체 출원의 33.8%이며 연평균 8%의 증가세를 보이고 있으며, 개인출원이 17.5% 다른 지자체보다 높게 나타남

IP 통계 Insight (2024.5, 지식재산연구원)

- 출원 기업의 산업(업종)별 현황을 살펴보면 SW 개발업 19.1%, 정보서비스 18.8%, 전문서비스업 18.3%로 향후 성장 가능성이 높음

◦ (신설분야 타당성)

- 지식재산 대학(원) 교육과정 현황 조사는 지식재산 전문인력 양성 중점대학(이하 지식재산 중점대학 또는 IP 중점대학), 지식재산전문대학원(MIP, MOT), 지식재산관련 전공(학과) 등을 고려하여 23개 대학을 대상으로 조사함

<IP 교육과정 현황조사 대상 선정 기준과 학교 수>

순번	고등교육에서의 지식재산 교육 유형	학교수	비고
1	지식재산 중점대학(IP 중점대학)	8	지식재산 선도대학은 제외
2	지식재산전문대학원(MIP, MOT)	6	지식재산전문학위과정(석사, 박사)
3	지식재산관련 전공(학과)	9	학부, 대학원
계		23

<조사대상 대학 지역별 분류표(2024년 기준)>

지역	순서	재단	특성	대학명	지원 사업 등 비고
서울	1	사립	일반	고려대학교	MOT, MIP
	2	사립	일반	한양대학교	MOT
	3	사립	일반	동국대학교	MIP
	4	국립	일반	서울과학기술대학교	지식재산기술경영전공
	5	사립	일반	성균관대학교	MOT
	6	사립	일반	연세대학교	법학전문대학원 (지식재산권법무전공)
	7	사립	일반	홍익대학교	MIP
	8	사립	일반	상명대학교	지식재산학과(전공)
경기	9	사립	일반	단국대학교	글로벌 지식재산학과(전공)
	10	사립	일반	아주대학교	지식재산공학과(전공)
	11	사립	일반	경기대학교	지식재산학과(전공)
인천	12	사립	일반	인하대학교	지식재산권학과(전공)
경남	13	국립	일반	경상국립대학교(구 경상대)	지식재산 중점대학(21년~)
전남	14	국립	일반	전남대학교	지식재산 중점대학(21년~)
경북	15	국립	일반	경북대학교	지식재산 중점대학(23년~)
	16	국립	일반	안동대학교	지식재산융합학과(석사)
대전	17	국립	일반	충남대학교	지식재산 중점대학(22년~)
	18	특별법	일반	한국과학기술원	MIP
	19	사립	일반	목원대학교	경찰행정학부 (지식재산전공)
부산	20	국립		부산대학교	기술사업화 정책전공 지식재산 중점대학(24년~)
강원	21	국립	일반	강원대학교	지식재산 중점대학(23년~)
제주	22	국립	일반	제주대학교	지식재산 중점대학(24년~)
충북	23	국립	일반	충북대학교	지식재산 중점대학(21년~)

- 타 대학 분석 등을 통한 신설 분야의 타당성과 시급성

․ IP 가치평가, IP 빅데이터, IP HR 전문 인력 분야는 신규 일자리 창출 분야로 해당 분야에서 인력 시장에 대한 발전성과 연관성이 있음을 알 수 있음. IP가치평가는 민간등록자격(기업․기술가치 평가사, 기술사업가치평가사, 기업가치평가사, 기술평가, 기술신용평가사 등)이 운영될 만큼 인력 시장과 인력 양성이 형성되어 있고, 각 교육기관에서 일정 수준에 교육과정이 운영되고 있으나 지역산업 특화형 석․박사 과정 운영하는 고등교육기관은 다소 부족함

․ 또한, 지식재산 금융, 지식재산 빅데이터, 지식재산 HR 등 지식재산 산업에서 새롭게 부상하고 있는 분야로서 자격증이나 인력 양성을 위한 제주도내 체계적인 교육과정을 운영하는 기관이 없음

* IP가치평가 분야는 한국발명진흥회, 대한변리사회, 한국과학기술정보연구원(KISTI) 과학데이터교육센터에서 운영하고 있음. 이는 IP금융 분야와 IP빅데이터 분야의 과정보다는 많이 운영되는 편임

* IP금융 분야는 한국발명진흥회, 대한변리사회에서 운영하고 있으나 과정 수는 1-3개 정도에 그치고 있음. 또한 한국금융연수원에서 금융 인력 대상으로 IP금융교육을 운영하고 있음

* IP빅데이터 분야의 IP 과정은 한국과학기술정보연구원(KISTI) 과학데이터교육센터와 한국특허전략개발원에서 운영함

3개 분야 모두는 대학(원) 전공(주전공, 부전공, 복수전공 등) 형태의 체계적인 교육과정이 아닌 단기과정을 통해 인력 양성이 이루어지다보니 전문인력 수급에 한계점이 있을 수 있음

→ 최근 시장에서 시급한 IP빅데이터 분석가, IP가치평가‧금융 전문가, IP경영 컨설턴트 등을 양성하기 위해서는 분야별로 IP융합인재의 필요 역량을 도출하고, 그 역량을 지닌 IP융합인재 육성할 수 있도록 기존 교과목 또는 신규 교과목을 연구 개발이 필요하고 체계적인 커리큘럼과 교재 개발이 시급함

→ (2023. 3. 23, 서울경제) 정부, 12대 전략기술 지식재산 확보에 5년간 25조 투자

“정부는 우선 2027년까지 25조 원을 투자해 전략기술 IP 확보를 위한 연구개발(R&D) 투자를 늘릴 계획이다. AI와 6세대 이동통신(6G) 등 신산업의 국제표준특허 확보에도 나선다. 스타트업 육성을 위한 스케일업 R&D 사업에는 2027년까지 3조 5000억 원을 투자한다. IP 보호를 위해 기술 탈취 피해를 당한 기업에 대한 법무 지원을 강화하고 관련 소송 제도도 개선한다. K팝과 드라마 등 콘텐츠 분야 IP 창출과 활용을 위한 투자도 강화한다.”

□ 신설 분야의 국내·외 동향, 인력수요 전망, 취업동향 및 관련 통계 등 제시

◦신설 분야의 국내외 동향

- 해외 사례를 볼 때, IP 관련 참여기관과 컨소시엄 형태의 IP금융, IP빅데이터, IP가치평가 분야별 학·연·산 산학협력 구축하여 추진

<해외 대학의 개방형 혁신체계 사례>

대학명	주요 내용
미국 MIT	◦ MIT ILP(Industrial Liaison Program)는 기업과의 관계구축 ･유지부터 기업과의공동연구에 관한 최초 합의까지의 역할을 담당 - 산업계 경험이 풍부하고 내부 연구동향을 숙지하고 있는 ILO(Industrial Liaison Officer)를 배치하여 긴밀한 관계 구축
영국 캠브리지	◦ 캠브리지엔터프라이즈(Cambrige Enterprise)*라는 대학소유 유한주식회사를 통해 교직원과 학생들이 아이디어를 상업화할 수 있도록 지원 * 대학 내 하부조직이었던 TLO, 대학창업기금, 캠브리지 기업센터를 하나의 단일조직으로 통합하여 2006년 12월 1일에 설립 ◦ 대학에서 도출된 IP의 관리･활용, 창업희망 연구자 대상 투자와 보육, 기업성장 컨설팅 등을 주요 업무로 수행
영국 옥스퍼드	◦ 스퍼드유니버시티이노베이션(Oxford University Innovation)이라는 자회사를 통해 기술이전, 벤처창업, 인큐베이팅 등의 지원을 실시하고 연구지원조직과 연계해 산학협력 전반을 지원
싱가포르 국립대학교(NUS)	◦ NUS Enterprise라는 조직을 두고 학내 혁신 전반을 관리하고 있으며, 산하 산업연락실(Industry Liaison Office)에서 산학협력 지원을 시행 - 산업연락실(ILO)는 학내에서 개발된 기술이나 적절한 전문가 등을 기업에 소개하고, 지식재산 관리와 연구 계약 등의 업무 담당
출처: 정동덕(2020), 한국산업기술진흥원(2018)

- 지식재산 전문인력양성 중점대학 사업은 ‘21년부터 지역혁신 플랫폼의 총괄대학을 지식재산 중점대학으로 지정하여 특허청에서 지원하고 있으며, ‘24년부터 우리대학 진입

․경상국립대, 충북대, 전남대, 충남대, 경북대, 강원대 등 6개 대학은 학부의 지식재산융합전공, 대학원 석·박사 지식재산융합학과를 도입하여 교육과정을 운영하고 있음

지식재산백서 2023(특허청)

◦인력수요 전망

- 특허기반 R&D‧자금확보‧기업경영을 지원할 IP전문인력 수요 급증 반면에 체계적인 양성 경로 부재로 공급인력은 부족한 실정

혁신기업 성장단계별 IP전문인력 수요	IP전문인력 부족인원(부족률) 비교*(’19)
[출처] 지식재산인력 실태조사(’19년 지식재산위원회),

- 지방의 경우 IP인력 수급이 더욱 어려운 것으로 나타남, 2019년 특허청 조사 결과 기업 당 IP인력의 수요는 수도권 0.34명, 지방 0.38명으로 지방이 다소 높지만, IP인력의 분포율은 수도권 58.6%, 지방 41.4%으로 수도권이 월등히 높음

https://www.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0924177004

- 국가 산업 경쟁력을 강화하기 위해 빅데이터·5G·AI 등 신산업 분야에서 특허기술을 보유한 혁신기업의 성장 지원을 위한 지식재산 전문인력 양성 및 공급

<지식재산 전문인력 양성 예시>

① 특허 빅데이터 분석가(IP-R&D전문가)	산업 위기신호 포착, 트렌드 예측, 유망기술‧R&D과제 도출, R&D 성과 제고, 핵심특허 확보, 경쟁사 특허 회피 및 핵심 노하우 단서 파악 등
② 특허 가치평가 전문가	특허기술의 경제적 가치를 평가하여 금융권에 투자·담보·대출 확보 *(사례) ㈜수젠텍(’11~)은 디지털 진단키트 특허로 30억 투자 확보
③ IP HR(인력양성) / 컨설턴트	수익화 관점의 특허 품질관리, 활용전략(기술이전, 라이선스, 상용화 등), 해외 특허분쟁 및 소송 예방·대응 등 지원하며 기업 내 IP 인력 양성으로 글로벌 성장 도모

□ 제주 기업 대상 석·박사 과정 개설에 대한 수요 조사*

*제주특별자치도 제3차 지식재산 진흥계획 수립 보고서

◦(대상) 제주지역 소재 중소기업으로서 제주지식재산센터에서 추진하는 IP창출·창업사업에 지원을 받은 소상공인, 스타트업, 벤처기업, 수출기업 등을 대상으로 함

◦ (응답) 57개 기업

- 응답기업 유형

기업유형	대기업	중견기업	중소기업	소상공인	합계
응답기업	0	2	41	14	57
비율(%)	0	3.5	71.9	24.6	100.0

- 주력산업분야(중복응답)

주력산업	지능형관광서비스	청정바이오	그린에너지솔루션	이차전지 재사용·재활용	수소 저장·운송	항공우주, UAM	기타산업	합계
응답기업	23	22	10	4	0	4	6	68
비율(%)	33.3	31.9	14.5	5.8	0	5.8	8.7	100.0

◦ (기간)  2023년 9월~11월

◦ (내용) 제주소재 대학 내에 지식재산 전문 학위과정(학사, 석사, 박사 등)의 개설 필요성

◦ (설문조사 결과) 제주소재 대학 내에 지식재산 전문 학위과정 개설의 필요성과 희망 학위과정

- 지식재산 전문 학위과정 개설의 필요성(복수응답)

지식재산 전문 학위과정 개설의 필요성	IP전문 학위	응답기업	비율(%)	비고
	학사과정	22	31.0
	석사과정	20	28.2
	박사과정	4	5.6
	석·박사 통합과정	25	35.2
	합 계	71	100.0

* IP전문학위: 지식재산 창출,보호,활용 심화교육을 통해 전문지식을 습득하여 학위를 취득

- 조사응답기업의 35.2%가 석·박사 통합과정의 필요성에 응답하였고, 이어 학사과정 31.0%, 석사과정 28.2%, 박사과정 5.6% 순으로 조사됨.

◦ 지식재산 전문 학위취득 희망 과정(복수응답)

지식재산 전문 학위과정* 취득 희망	IP전문 학위	응답기업	비율(%)	비고
	학사과정	18	30.5
	석사과정	18	30.5
	박사과정	1	1.7
	석·박사 통합과정	22	37.3
	합 계	59	100.0

- IP 전문학위 취득 희망과정에는 응답기업의 37.3%가 석·박사 통합과정을 선호하였고, 학사과정과 석사과정은 30.5%로 조사됨

다. 설치예정 협동과정과 관련된 학부과정 및 하위과정 설치 여부

과정별	신설년도	재학생 현황					계
		1학년	2학년	3학년	4학년	5학년 이상
지식재산융합전공	2024		5	5	1		11

라. 대학 내 다른 대학원에 신설 협동과정과 관련되는 학과의 설치 여부

- 해당사항 없음

3. 참여 전임교원 현황

4. 교육과정 편성표(별지 작성)

총 개설 강의학점	전임교원		비전임교원		초빙교원		강사
	강의담당학점	비율 (%)	강의담당학점	비율 (%)	강의담당학점	비율 (%)	강의담당학점	비율 (%)
134학점	101	73.1	30	24.6			3	2.2

이수구분		교과목 명		학점/시수	개설학과	담당교수
		국문	영문			직급	성명
1	공통기초	연구윤리와 직업윤리	Research Ethics and Professional ethics	3/3	법학과	전임교원	문건영
2	공통기초	미래신기술과 특허창출	Future Technology and Patent Creation Strategy	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중/ 현정석
3	공통기초	지식재산 원론	Intellectual Property Principles	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중
4	공통기초	지식재산경영	Intellectual Property and Startup	3/3	지식재산교육센터	비전임	이재헌
5	공통기초	지식재산기반 연구개발	IP-R&D	3/3	지식재산교육센터	비전임	권기섭
6	전공선택	지식재산과 생명공학연구	Intellectual Property and Biotechnology Research	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중
7	전공선택	생명공학 IP-R&D 전략	IP-R&D Strategy for Biotechnology	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중
8	전공선택	생물유전자원개발과 IP-R&D	Genetic Resources Development and IP-R&D	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중
9	전공선택	고급연구조사방법론	Advanced Research Methodology	3/3	경영정보학과	전임교원	현정석
10	전공선택	고급마케팅조사론	Advanced Marketing Research	3/3	경영정보학과	전임교원	현정석
11	전공선택	패션산업과지식재산권	Fashion Industry and Intellectual Property	3/4	융합디자인학과	외부강사	외부강사
12	전공선택	기술의 발달과 발명교육	Technology Development and Invention Education	3/3	초등실과교육전공	전임교원	김희필
13	전공선택	건설기술개발방법론	Method of Survey and Development for Construction Technology	3/3	건축공학과	전임교원	장명훈
14	전공선택	건축정보공학	Construction Information Technology	3/3	건축공학과	전임교원	장명훈
15	전공선택	3D 프린팅연구 및 실험	3D Printing Research and Lab	3/2/2	패션의류학과	전임교원	이광진
16	전공선택	의료기술과 발명	Medical Technology and Inventions	3/3	동물생명공학전공	전임교원	민태선
17	전공선택	발명을 위한 GPT 활용 기술	Technology for utilizing GPT for invention	3//3	경영정보학	전임교원	현정석
18	전공선택	창의혁신트리즈세미나	Seminar on Creative Innovation TRIZ	3/3	경영정보학	전임교원	현정석
19	전공선택	소프웨어개발론	Theory in Software Development	3/3	경영정보학	전임교원	이동철
20	전공선택	데이터사이언스개론	Introduction to Data Science	3/3	경영정보학	전임교원	김민철
21	전공선택	데이터마이닝	Research in Data Mining	3/3	경영정보학	전임교원	김근형
22	전공선택	인공지능특론	Special Topics in Artificial Intelligence	3/3	경영정보학	전임교원	현정석
23	전공선택	R-프로그래밍이해	Understanding R Programming	3/3	지식재산융합학과	전임교원	박종은
24	전공선택	R-프로그래밍분석	R-programming analysis	3/3	동물생명공학전공	전임교원	박종은
25	전공선택	생물소재공학특론	Topics in Bio-materials	3/3	바이오소재공학과	전임교원	김인중
26	전공선택	차세대염기서열자료분석과 특허	Next-generation sequencing data analysis and patents	3/3	동물생명공학전공	전임교원	박종은
27	전공선택	특허빅데이터 분석 방밥론	Method of patent bigdata analysis	3/3	지식재산융합학과	비전임	이재헌
28	전공선택	지식재산 가치평가 및 활용	Evaluation and Utilization of Intellectual Property	3/3	지식재산융합학과	비전임	강창수
29	전공선택	특허명세서 이해	IP literacy	3/3	지식재산융합학과	비전임	강창수
30	전공선택	특허권리분석	Patent Rights Analysis	3/3	지식재산융합학과	비전임	권기섭
31	전공선택	특허맵	Patent map	3/3	지식재산융합학과		이재헌
32	전공선택	지식재산 침해·분쟁	Intellectual Property Infringement/Dispute	3/3	지식재산융합학과	비전임	강창수
33	전공선택	지식재산 계약론	Intellectual Property Contract Theory	3/3	지식재산융합학과	비전임	권기섭
34	전공선택	기술가치평가론	Technology valuation theory	3/3	지식재산융합학과	비전임	권기섭
35	전공선택	지식재산정보조사분석론	Intellectual Property Information Research and Analysis Theory	3/3	지식재산융합학과	비전임	권기섭
36	전공선택	지식재산 법과 제도의 이해	Understanding Intellectual Property Law and Systems	3/3	법학과	전임교원	문건영
37	전공선택	기술경영과 혁신	Technology Management and Innovation	3/3	지식재산융합학과	전임교원	이동철
38	전공선택	청정바이오산업 콜로키움	Clean Bio Industry Colloquium	1/1	지식재산융합학과	전임교원	김인중
39	전공선택	지능형관광산업 콜로키움	Intelligent Tourism Industry Colloquium	1/1	지식재산융합학과	전임교원	현정석
40	전공선택	그린에너지산업 콜로키움	Green Energy Industry Colloquium	1/1	지식재산융합학과	전임교원	장명훈
41	전공선택	지식재산융합 캡스톤디자인	Intellectual Property Convergence Capstone Design	3/3	지식재산융합학과	전임교원	김인중, 현정석, 김희필, 이동철, 이광진, 장명훈
42	전공선택	지식재산융합 현장실습	Intellectual Property Convergence Field Training	3/6	지식재산융합학과	전임교원	김인중, 현정석, 김희필, 이동철, 이광진, 장명훈
43	전공선택	지식재산융합 석사세미나	Intellectual Property Convergence Master's Seminar	2/2	지식재산융합학과	전임교원	김인중, 현정석, 김희필, 이동철, 이광진, 장명훈
44	전공선택	지식재산융합 박사세미나	Intellectual Property Convergence Doctoral Seminar	2/2	지식재산융합학과	전임교원	김인중, 현정석, 김희필, 이동철, 이광진, 이은주
45	논문연구	석사학위논문연구I	Master's thesis research I	1/1	지식재산융합학과	전임교원	지도교수
46	논문연구	석사학위논문연구II	Master's thesis research II	1/1	지식재산융합학과	전임교원	지도교수
47	논문연구	박사학위논문연구I	Doctoral dissertation research I	1/1	지식재산융합학과	전임교원	지도교수
48	논문연구	박사학위논문연구II	Doctoral dissertation research II	1/1	지식재산융합학과	전임교원	지도교수
합계		48과목		134

5. 국·영문 교과목 개요(별지 작성)

연번	교과목명	구분	국·영문 교과목 개요
1	연구윤리와 직업윤리 (Research Ethics and Professional ethics)		연구자로서 기본소양인 연구윤리에 대한 전반적인 이해를 제공한다. 구체적으로 창작과 표절의 개념, 그리고 그 경계에 대해 사례 중심으로 강의함으로써, 창작자의 올바른 글쓰기 자세에 대해 학습한다.
			As a researcher, it provides an overall understanding of research ethics, which is a basic knowledge. Specifically, by giving case-oriented lectures on the concepts of creation and plagiarism, and their boundaries, students learn about the correct writing posture of the creator.
2	미래신기술과 특허창출 (Future Technology and Patent Creation Strategy)		4차 산업혁명 시대에서 창의적인 아이디어는 막대한 가치를 창출한다. 이러한 아이디어 및 그 결과물을 적절하게 보호하기 위하여 지식재산의 중요성을 인식하고, 지식재산의 권리화 방안에 대한 전략을 습득한다.
			In the era of the 4th industrial revolution, creative ideas create enormous value. To properly protect these ideas and their results, recognize the importance of intellectual property and learn strategies for entitlement of intellectual property.
3	지식재산원론 (Intellectual Property Principles)		지식재산권제도를 이루는 개별 법률을 개괄적으로 학습함으로써 지식재산권제도에 대한 전반적인 이해를 제공한다. 저작권법, 특허법, 디자인법, 상표법, 부정경쟁방지법 등과 관련된 문제들을 전반적으로 살펴봄으로써 지식재산권제도에 대한 포괄적인 시각을 가지게 된다.
			It provides an overall understanding of the intellectual property system by learning the individual laws that constitute the intellectual property system. By looking at the issues related to copyright law, patent law, design law, trademark law, and unfair competition prevention law, a comprehensive view of the intellectual property system is given.
4	지식재산경영 (Intellectual Property and Startup)		특허를 기반으로 하는 지식재산경영을 학습한다. 특허의 동향 및 특징을 이해하고 특허출원을 통한 권리화 방법, 실시계약, 특허침해의 구제, 국제출원 등에 대하여 구체적으로 학습한다. 이를 통하여 기술창업 시 기업이 배양해야 하는 특허에 대한 지식 전반을 습득한다.
			Learn patent-based intellectual property management. Understand the trends and characteristics of patents and learn specifically about rightsization methods, implementation contracts, remedy for patent infringement, and international applications through patent applications. Through this, students learn the overall knowledge of patents that companies must cultivate when starting technology.
5	지식재산기반 연구개발 (IP-R&D)		P-R&D는 R&D 기획부터 수행, 완료 및 기술 사업화까지 전 주기에 걸쳐 강한 IP(Intellectual Property, 지식재산) 창출을 염두에 두고 IP 전략을 수립하여 기업의 연구개발을 수행하는 것입니다. 본 과정을 통해 기업의 연구개발 전략을 수립하는 역량을 배양합니다
			IP-R&D establishes an IP strategy with strong IP (Intellectual Property) creation in mind throughout the entire cycle from R&D planning to implementation, completion, and technical commercialization. Through this process, the company will be able to develop R&D strategies
6	지식재산과 생명공학연구 (Intellectual Property and Biotechnology Research)	국문	대학현장에서 배운 지식을 연구나 현장 경험을 통해 산업화하기 위해서 반드시 거쳐야 하는 특허, 상표권, 저작권 등에 대한 이론적 지식을 학습하고, 실례를 바탕으로 하는 지식재산권을 확보하기 위한 준비와 절차 등에 대해 교육한다. 바이오산업분야의 연구개발 관련 선행정보 조사, 출원서 작성 등의 실습을 통해 취업이나 창업 역량을 배양한다.
		영문	In order to industrialize the knowledge learned in the university field through research or field experience, students learn theoretical knowledge on patents, trademarks, copyrights, etc., which are essential, and are educated on preparations and procedures for securing intellectual property rights based on real-life examples. They cultivate employment or entrepreneurship capabilities through practical training such as research on prior information related to research and development in the bio industry and writing application forms.
7	생명공학 IP-R&D 전략 (IP-R&D Strategy for Biotechnology)	국문	대학원 학위 논문 주제와 관련된 생명공학 분야의 특허 정보를 조사하고, 이를 바탕으로 학위 논문의 완성도를 높이고, 지식재산권 기반 R&D를 수행할 수 있는 역량을 배양한다.
		영문	We will investigate the IP information in the field of biotechnology related to the subject of the graduate thesis, and to develop the ability to improve the completeness of the dissertation and perform R & D based on intellectual property.
8	생물유전자원개발과 IP-R&D (Genetic Resources Development and IP-R&D)	국문	생물이 보유하고 있는 유전 정보와 물질, 품종 등을 인간에게 유용한 특징을 나타내도록 신규 유전자원을 개발하는 전략을 학습하고, 유전자원 개발 과정 중 선행기술 조사, R&D 개발 방향, 지식재산 권리화, 활용 등의 기본 지식과 특허맵 등의 실무와 이론을 함께 갖춘 전문인력을 양성한다.
		영문	Learn strategies to develop new genetic resources so that genetic information, materials, and varieties possessed by living things can exhibit characteristics useful to humans, and during the genetic resource development process, investigate existing technologies, R&D development direction, intellectual property rights, and utilization, etc. We train professionals equipped with both basic knowledge and practice and theory, such as patent maps.
9	고급연구조사방법론 (Advanced Research Methodology)	국문	본 교과목은 연구분석을 위한 방법론의 이론과 실습을 함께 강의한다. 논문 작성에 도움이 될 수 있는 방법론을 터득함과 동시에 연구모형에 맞게 실제 분석이 어떻게 이루어지는지 과정을 실습한다.
		영문	This course covers both the theory and practice of methodologies for research analysis. It aims to help students master methodologies useful for writing theses, while also providing practical experience on how actual analysis is conducted according to research models.
10	고급마케팅조사론 (Advanced Marketing Research)	국문	본 교과목은 마케팅조사의 이론과 실습을 함께 강의한다. 신상품 개발 전략 및 신상품 마케팅에 대한 이론과 분석방법을 학습한다.
		영문	This course provides both theoretical and practical instruction on marketing research. Students will learn theories and analytical methods related to new product development strategies and new product marketing.
11	패션산업과지식재산권 (Fashion Industry and Intellectual Property)	국문	패션산업과 지식재산권은 사업상 지식재산권을 행사할 수 있도록 과학기술과 지식재산과의 관계에서부터 발명의 원리, 지식재산권, 특허출원전략 및 의류산업분야의 기존 특허 분석에 대한 내용을 다룬다.
		영문	This course was designed to help students utilize and manage intellectual property in their business strategy by providing practical knowledge about using IP for business success.
12	기술의 발달과 발명교육 (Technology Development and Invention Education)	국문	인류의 환경에 대한 적응 체계로서 기술에 대해 이해와 더불어 문명 발달과 사회 혁신의 한 수단으로서 발명의 의미를 탐색하고, 아동에게 효과적이고 지속 가능한 발명 능력을 길러줄 수 있는 발명 교육 모형, 발명 이론, 특허 제도 등에 대한 개관을 기초로 학 교 교육에서 발명 교육 효율성을 높이는 방안을 탐색한다.
		영문	This course explores technology as a system of human adaptation to the environment, as well as the meaning of invention as a means of advancing civilization and social innovation. It provides an overview of invention education models, invention theories, and the patent system that can effectively and sustainably cultivate invention skills in children. Additionally, the course seeks to explore ways to enhance the efficiency of invention education within the school curriculum.
13	건설기술개발방법론 (Method of Survey and Development for Construction Technology)	국문	건설기술을 개발하기 위한 절차를 규정하고 기술개발을 위한 조사 및 검증 방법에 대해 학습한다.
		영문	The subject designates the process to develop construction technologies, and researches the survey and evaluation of developed technologies.
14	건축정보공학 (Construction Information Technology)	국문	건설프로젝트의 생애주기에서 방생하는 정보를 관리하고 황용하는 다양한 방법과 도구에 대해 소개한다.
		영문	The course introduces tools and softwares to manage construction information required to complete a construction project. And it proposes new methods to utilize the construction information in order to manage the project efficiently.
15	3D 프린팅연구 및 실험 (3D Printing Research and Lab)		4차 산업혁명 유망기술의 하나인 3D 프린팅이 패션 및 섬유 산업에 적용되는 현황과 연구동향을 파악하고, 3D프린팅의 유형과 모델링, 소재에 따라 패션제품의 특성에 미치는 영향을 중심으로 실험을 실시한다.
			This course deals with 3D printing technology in fashion and textile industry focusing on the effects of the technology types, modeling, and materials on characteristics of fashion products by both theoretical study and lab.
16	의료기술과 발명 (Medical Technology and Inventions)	국문	의료기기의 경우 첨단 소재, 인공지능(AI), 로봇 등과 결합하면서 융복합 특성이 강해지고 그 비중도 확대되면서 다차원적인 접근이 필요한 학문입니다. 본 과정은 통해 글로벌 회사들의 특허전략과 의료 발명에 대한 역량을 배양합니다
		영문	In the case of medical devices, it is a study that requires a multidimensional approach as the convergence characteristics are strengthened and the proportion is expanded by combining them with advanced materials, artificial intelligence (AI), robots, etc. This course cultivates the capabilities of global companies in patent strategies and medical inventions
17	발명을 위한 GPT 활용 기술 (Technology for utilizing GPT for invention)		ChatGPT를 활용한 발명아이디어 창출 방법을 학습합니다
			Learn how to create invention ideas using ChatGPT
18	창의혁신트리즈세미나(Seminar on Creative Innovation TRIZ)	국문	창의성이 개인과 기업의 중요한 경쟁력 원천이다. TRIZ는 발명문제를 해결하기 위한 방법론으로서 효과적이다. 본 강좌는 발명특허에 공통으로 적용되는 해결원리(40발명원리와 물리적 모순해결법, ARIZ, 76표준해결법, 기술시스템진화법칙 등)를 연구한다.
		영문	Creativity of individuals and organizations are important sources of competitive advantage. TRIZ is an effective methodology for solving the inventive problem. This course deals with 40 inventive principles, physical contradiction solving, ARIZ, 76 standard solutions, the laws of technological system evolution.
19	소프웨어개발론 (Theory in Software Development)		신뢰성 있는 소프트웨어를 경제적으로 개발할 수 있는 전통적인 이론, 방법, 기술 등과 함께 객체지향 개념을 적용하여 보다 효율적으로 소프트웨어를 개발할 수 있는 구조적 객체지향 소프트웨어 공학을 학습한다.
			The structured and object-oriented software engineering, to which the traditional theories, methodologies and technologies as well as object-oriented concepts are applied and studied in order to develop reliable software efficiently.
20	데이터사이언스개론 (Introduction to Data Science)	국문	데이터를 수집, 처리, 분석, 공개하는 일련의 과정에서의 이론 및 기술에 대해 간략히 다룬다. 데이터과학자의 역할에 대해서 이해하는 것이 목표이다.
		영문	This course introduces the theory and technology of collecting, processing, analyzing and publishing data. Students will understand the role of data scientists.
21	데이터마이닝 (Research in Data Mining)		의사결정나무, 신경망, 연관규칙탐사 등과 같은 차세대 데이터마이닝 기술들을 학습하고 이의 발전 방안들을 연구한다.
			In this course, the novel technologies for data mining, which are decision tree, neural network , association rule search, are studied and future issues for the technologies are researched.
22	인공지능특론 (Special Topics in Artificial Intelligence) (영문)	국문	전문가시스템, 퍼지 시스템, 딥러닝, 유전 알고리즘 등 인공지능 분야의 이론들을 다룬다.
		영문	This course covers topics on artificial intelligence, such as expert systems, fuzzy systems, deep learning, genetic algorithms.
23	R-프로그래밍이해 (Understanding R Programming)		오픈소스(GNU), 데이터의 처리, 통계 계산 및 분석, 그래픽스를 위한 프로그래밍 언어를 사용 할 수 있는 역량을 배양합니다
			Cultivate the ability to use programming languages for open source (GNU), data processing, statistical calculation and analysis, and graphics
24	R-프로그래밍분석 (R-programming analysis)	국문	데이터를 처리, 시각화, 데이터 흐름으로 정리하고 그 의미를 분석 할 수 있는 역량을 배양합니다
		영문	Cultivate the ability to process, visualize, organize data into data flows and analyze its meaning
25	생물소재공학특론 (Topics in Bio-materials)		생명공학기술을 적용하여 생산하고자 목적으로 하는 육종, 기능성식품 및 소재, 의약품, 화장품 등에 사용이 가능한 고부가가치 물질의 종류와 생산방법 등에 학습한다. 이와 더불어 최근의 유전자소재, 이차대사사물소재, 기능성소재, 육종소재, 유전자원소재 등에 대한 토의를 통해 소재관련 연구자로서의 전문지식을 갖춘 대학원생으로서의 지식을 갖추도록 교육한다.
			This course focuses on the high-value materials by biotechnology. This course especially covers bio-resources or bio-materials that are hot issues of the bioindustrial fields including breeding, functional foods and compounds, pharmaceuticals, and cosmetics. Topics of this course are gene resources, secondary metabolites, functional compounds, breeding materials or resources. Through lectures, presentations, and discussions, this course aims to educate researchers to harbor the professional knowledge on the biomaterials or bioresources.
26	차세대염기서열자료분석과 특허 (Next-generation sequencing data analysis and patents)	국문	차세대 염기서열분석은 DNA 유전 정보를 읽어내는 기술을 자동화한 1세대 생어(Sanger) 방식에서 대량의 병렬 데이터 생산이 가능하게 진화한 차세대 염기 서열 분석기가 생산한 데이터를 분석하는 기법을 의미하며, 특허 분석을 통해 연구동향을 파악함
		영문	Next-generation sequencing refers to a technique that analyzes data produced by next-generation sequencers that have evolved to produce large amounts of parallel data in the first-generation Sanger method that automates the technology to read DNA genetic information, and identifies research trends through patent analysis
27	특허빅데이터 분석 방밥론 (Method of patent bigdata analysis)		특허정보를 잘 분석하면 최신의 기술 동향을 파악할 수 있고 미래의 유망기술을 예측할 수도 있으며 공백기술을 발견하여 새로운 사업 기회를 포착할 수도 있다. 또한, 기존의 핵심 특허에 대한 회피기술을 개발하여 특허 분쟁이나 로열티의 부담으로부터 벗어날 수도 있다. 이에 본 강의는 방대해지고 있는 특허정보를 분석하여 의미 있는 정보를 찾아내고 해석하여 의사결정에 활용하는 방법을 학습한다.
			By analyzing patent information well, it is possible to grasp the latest technology trends, predict promising technologies in the future, and discover blank technologies to capture new business opportunities. In addition, by developing avoidance technologies for existing core patents, it is possible to escape the burden of patent disputes or royalties. Therefore, this lecture learns how to analyze the vast amount of patent information, find and interpret meaningful information, and use it for decision-making.
28	지식재산 가치평가 및 활용 (Evaluation and Utilization of Intellectual Property)	국문	특허가치평가 방법과 사례를 분석하고, 기술이전 사업화와 가치 평가 전략을 이해할 수 있다.
		영문	Analyze patent valuation methods and cases, and understand technology transfer commercialization and valuation strategies.
29	특허명세서 이해 (IP literacy)	국문	특허출원은 발명이나 아이디어를 권리로서 보호하기 위해 출원서, 명세서, 요약서, 도면 등 필요한 서류를 작성하여 특허청에 신청하는 것을 의미하며, 그에 필요한 실무교육을 진행한다
		영문	A patent application means to prepare necessary documents such as applications, specifications, summaries, drawings, etc. and apply to the Korean Intellectual Property Office to protect inventions or ideas as rights, and conduct practical training necessary for them
30	특허권리분석 (Patent Rights Analysis)	국문	특허권을 분석하여 특허권의 표준과의 일치성, 권리범위의 유효성 및 그 특허의 무효 가능성을 분석하여 특허 개발 및 특허침해주장에 대한 효과적인 방 할 수 있는 역량을 배양합니다
		영문	By analyzing patent rights, we analyze the consistency of the standards of the patent rights, the validity of the scope of the rights, and the possibility of invalidity of the patent to foster the capacity to effectively prevent patent development and patent infringement claims
31	특허맵 (Patent map)		특허 정보 검색을 통해 선행기술조사를 실행하고, 청구항 검토를 통해 선행기술 여부를 판단할 수 있다. 특허맵의 개요와 정량분석 및 정성분석에 이해를 바탕으로 경쟁사 분석을 통한 공백기술을 도출한다.
			Previous technology research can be conducted through patent information search, and the previous similar technology can be determined through claim review. Based on the understanding of the outline of the patent map and quantitative and qualitative analysis, a blank technology is derived through competitor analysis.
32	지식재산 침해·분쟁 (Intellectual Property Infringement/Dispute)	국문	지식재산에 대한 전반적인 이해를 통하여 저작권, 특허, 실용신안, 디자인, 상표, 부정경쟁, 영업비밀 등을 둘러싼 권리분쟁을 학습한다. 개별 사례를 통해 실질적유사성 판단 및 균등론 판단에 대한 방법론을 이해함으로써 권리 주장과 침해 예방에 대한 능력을 배양한다.
		영문	Through an overall understanding of intellectual property, students learn rights disputes over copyrights, patents, utility models, designs, trademarks, unfair competition, and trade secrets. Cultivate the ability to assert rights and prevent infringement by understanding the methodology for judging practical similarity and equality through individual cases.
33	지식재산 계약론 (Intellectual Property Contract Theory)		본 과정은 기업의 지식재산권 관련 브랜드, 특허권과 실용신안권, 영업비밀에 대한 기술보호장치 등에 대해 학습하며 이와 관련한 분쟁해결절차(민·형사소송, 중재절차) 등에 대해 실무적 관점에서 살펴봅니다. 또한, 무형의 자산인 특허, 상표, 저작권, 영업비밀, 노하우 등의 라이센스는 그 이익규모나 리스크를 쉽게 예측할 수 없는 만큼 계약단계부터 치밀한 법률적 검토는 필요합니다. 이에 따라 특허실시권설정, 기술이전, 상표권, 저작권 라이센스 계약을 중심으로 라이센스계약의 실무과정을 교육합니다
			This course will learn about corporate intellectual property-related brands, patent and utility model rights, and technical protection devices for trade secrets, and look at dispute resolution procedures (civil and criminal proceedings, arbitration procedures) from a practical perspective. In addition, since the scale or risk of profits cannot be easily predicted for licenses such as patents, trademarks, copyrights, trade secrets, and know-how, which are intangible assets, a thorough legal review is required from the contract stage. Accordingly, we will educate the practical process of license agreements focusing on patent license establishment, technology transfer, trademark rights, and copyright license agreements
34	기술가치평가론 (Technology valuation theory)	국문	본 강의에서는 IP가 기업가치 산정에 미치는 영향과 중요성에 대해 학습하고 가치평가 사례와 가치평가 방법론을 통해 기업가치평가를 수행함으로써, 현대 자본주의 경제 사회에서 기업투자와 의사결정의 기준이 되는 IP기업의 가치평가에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다
		영문	This lecture aims to enhance the understanding of IP companies' valuation, which is the basis for corporate investment and decision-making in a modern capitalist economic society, by learning about the impact and importance of IP on calculating corporate valuation and conducting corporate valuation through valuation cases and valuation methodologies
35	지식재산정보조사분석론 (Intellectual Property Information Research and Analysis Theory)	국문	지식재산정보 분석을 위한 키워드, IPC 등을 이용한 특허정보 검색의 이해와 선행기술조사능력을 배양한다
		영문	Understanding patent information search using keywords and IPC for the analysis of intellectual property information and developing prior technology research capabilities
36	지식재산법과 제도의 이해 (Understanding Intellectual Property Law and Systems)	국문	식재산권(IP, Intellectual Property)의 개념 및 종류와 보호 필요성에 대하여 알아보고, 개별 지식재산권별로 주요 내용을 학습한다. 강의는 특허제도 및 권리화, 디자인제도 및 권리화, 상표제도 및 권리화, 저작권제도, 산업재산권 심판과 소송, 부정경쟁방지 및 영업비밀제도 순으로 진행할 예정이다.
		영문	Learn about the concept and type of Intellectual Property (IP) and the need for protection, and learn the main contents for each individual intellectual property right. Lectures will be conducted in the order of patent system and rights, design system and rights, trademark system and rights, copyright system, industrial property judgment and litigation, prevention of unfair competition, and trade secret system.
37	기술경영과 혁신(Technology Management and Innovation)	국문	본 강의는 기술경영의 정의, 개요, 필요성 등 미래의 CTO, CEO로서 갖추어야할 기술경영에 연관된 세부적인 기능에 대한 폭넓은 이해를 목표로 한다. 기술경영 능력을 제고하기 위하여 과학과 기술과 경제, 기술혁신의 개념 및 과정 이해를 1차적 목적이며, 2차적으로는 기술경영에서 주요하게 다루는 개념들인 제품개발과정, R&D 프로젝트 관리, 기술 마케팅, 혁신전략, R&D 조직 및 인력, 성과관리, 창업론 등에 대하여 학습하고 관련 논문들에 대한 세미나를 통해 기술경영의 전반적인 지식과 이론적 배경을 학습한다.
		영문	This lecture aims to gain a broad understanding of the detailed functions associated with technology management as a CTO and CEO of the future, including the definition, outline, and necessity of technology management. The primary purpose is to understand the concept and process of science, technology, economy, and technology innovation in order to enhance technology management capabilities. Second, learn about the product development process, R&D project management, technology marketing, innovation strategy, R&D organization and manpower, performance management, and start-up theory, and learn the overall knowledge and theoretical background of technology management through seminars on related papers.
38	청정바이오산업 콜로키움 (Clean Bio Industry Colloquium)	국문	청정바이오 기업 관계자들과 콜로키움을 제주도 핵심 산업을 이해합니다
		영문	Understand the core industry of Jeju Island with clean bio company officials and colloquium
39	지능형관광산업 콜로키움 (Intelligent Tourism Industry Colloquium)		지능형 관광서비스 기업 관계자들과 콜로키움을 제주도 핵심 산업을 이해합니다
			Understand the core industry of Jeju Island with officials from intelligent tourism service companies and the colloquium
40	그린에너지산업 콜로키움 (Green Energy Industry Colloquium)	국문	그린에너지 기업 관계자들과 콜로키움을 제주도 핵심 산업을 이해합니다
		영문	Understand the core industry of Jeju Island with the officials of green energy companies and the colloquium
41	지식재산융합 캡스톤디자인 (Intellectual Property Convergence Capstone Design)		본 강의에서는 팀을 구성하여 스스로 주제를 선정하고 지식재산 주제의 과업을 달성하여, 이론 및 실습을 통한 지식재산 인재로서의 핵심역량을 함양하고자 하는데 목적을 둔다. 특히 제한된 기간 내에 팀과 함께 과업을 수행하면서 목표달성을 위한 기획과 준비, 추진과정에서 생기는 문제의 해결능력을 키우고, 업무분장과 팀 회의 활동을 통해 문제를 해결해내는 협업 경험과 역량을 배양한다.
			In this lecture, a team is formed to select topics on its own and achieve tasks on intellectual property topics, thereby cultivating core competencies as intellectual property talents through theory and practice. In particular, while carrying out tasks with the team within a limited period of time, they develop the ability to solve problems that arise in the process of planning, preparing, and implementing goals, and develop collaboration experiences and capabilities to solve problems through division of work and team meeting activities.
42	지식재산융합 현장실습 (Intellectual Property Convergence Field Training)	국문	지식재산 서비스 실무에 대한 현장 실습을 통해 실무역량을 배양합니다
		영문	Cultivate practical competency through on-the-job training on intellectual property service practice
43	지식재산융합 석사세미나 (Intellectual Property Convergence Master's Seminar)		지식재산 융합 관련된 세미나 개최를 통해 최신 동향을 파악합니다
			Identify the latest trends by holding seminars related to intellectual property convergence
44	지식재산융합 박사세미나 (Intellectual Property Convergence Doctoral Seminar)	국문	지식재산 융합 관련된 세미나 개최를 통해 박사학위를 위한 연구동향을 파악합니다
		영문	Research trends for doctoral degrees are identified by holding seminars related to intellectual property convergence
45	석사학위논문연구I (Master's thesis research I)	국문	석사학위 논문 지도를 통해 논문 작성역량을 배양합니다
		영문	Cultivate your thesis writing skills through master's degree thesis guidance
46	석사학위논문연구II (Master's thesis research II)	국문	석사학위 논문 지도를 통해 논문 작성역량을 배양합니다
		영문	Cultivate your thesis writing skills through master's degree thesis guidance
45	박사학위논문연구I (Doctoral dissertation research I)		박사학위 논문 연구를 통해 논문 작성역량을 배양합니다
			Cultivate your thesis writing capabilities through research on doctoral dissertations
46	박사학위논문연구II (Doctoral dissertation research II)	국문	박사학위 논문 연구를 통해 논문 작성역량을 배양합니다
		영문	Cultivate your thesis writing capabilities through research on doctoral dissertations

6. 참여학과 소속 전임교원의 동의 여부

ㅇ 바이오소재공학

ㅇ 동물생명공학

ㅇ 경영정보학과

ㅇ 융합디자인학과

ㅇ 식물자원환경학과

ㅇ 초등실과교육학과

ㅇ 법학과

7. 협동과정 운영 계획

1) 전공 운영방법

가. 신설시기: 2025년도 1학기

나. 인원선발

◦ 선발정원: 학기별 석사(10명), 박사(5명)

◦ 학생유치계획: 지식재산 전문인력 양성 중점대학 사업비를 장학금으로 지급하여 우수학생 유치

구 분	세부 내용
지원자격	제주대학교 규정에 따름
전형방법	제주대학교 규정에 따름
우수학생 유치방안	등록금의 일정부분 장학금 지급* (지식재산 전문인력양성 중점대학 사업비)

* 사업단 예산의 범위내에서 지급

다. 이수학점

◦ 대학원 학생이 이수하여야 할 교과목별 학점은 다음 표와 같다.

구분 과정별	공통기초	전공선택	논문연구	이수 학점계
석사과정	6학점 이상	18학점 이상	1학점 이상	25학점 이상
박사과정	6학점 이상	30학점 이상	2학점 이상	38학점 이상
석 ․ 박사통합과정	12학점 이상	48학점 이상	2학점 이상	62학점 이상

라. 기타 사항

◦ 홍보방안 13

- 참여학과를 포함한 대학 전체 재학생, 석사 과정 학생 대상 홍보

- 제주도청, 제주도교육청, 제주상공회의소 제주지식재산센터(RIPC), 벤처기업협회, 바이오기업협회, ICT기업협회, 화장품기업협회 등 제주도내 유관기관을 통한 홍보

◦ 공간확보 계획 : 주관학과 및 참여학과의 강의실 활용, 지식재산전문인력양성 중점대학 사업단, 지식재산교육센터, 아열대원예산업연구소 등 사업 참여주관학과, 정부 지원사업과 연계하여 공동 활용

-재직자 등의 대학원생 수업 참여를 원활하게 하기 위해 강의를 야간 및 주간에 개설하여 주간의 강의실 사용을 최소화할 예정

마. 인력 확보

◦ 참여 학과 조교와 지식재산전문인력양성중점대학사업단 행정직원(2인)과의  협력관계 구축

◦ 지식재산 심화교육을 수행하기 위해 현재 산학협력중점교수 3인을 채용하여 학부(지식재산융합전공)의 교육에 참여하고 있음. 이들 3인은 대학원 교육과정에도 참여하여 일부 교과목은 공동참여, 일부 교과목은 단독으로 전담하여 수업을 진행할 것임.

◦ 지식재산 가치평가, 기술이전, 금융, 경영 등 전문영역의 교육이 필요한 경우 지식재산전문인력양성중점대학사업비를 활용하여 외부 전문가 초빙 특강도 병행함

2) 학과(전공) 간 역할분담 및 조정 방안

가. 학관간 역할 분담

◦ 주관학과: 지식재산전문인력양성중점대학사업단(지식재산교육센터)과 협조하여 교육과정 편성, 개편, 교수계획서, 강의평가, 성적입력, 출석관리 등을 수행하도록 함

-지식재산융합학과의 실질적인 행정을 지식재산전문인력양성중점대학사업단에서 담당하여 운영하여, 주관학과 행정조교의 업무를 경감함

◦ 참여학과: 전문분야 관련 교육과정 개설, 특강 연사 추천, 관련 산업체 재직자 대상 대학원 홍보

나. 융합학과 신설 이후 진행 사항 등

- 신설 이후 지식재산전문인력양성 중점대학사업단 참여교수 회의 개최 및 신청 대학원생 모집 전략 수립

- 지식재산융합학과 참여교수 및 제주상공회의소 제주지식재산센터장 등으로 구성된 운영위원회를 구성하여 학과 운영에 대한 제반 사항을 협의

- 대학원생 지원 방안 구체적 규정 수립 및 홍보, 학생들의 의견 수렴

다. 교육(수업) 방법 및 학위 수여 계획

◦ 교육 방법

- 학기별 일반강의/프로젝트학습(IP-PBL)/문제해결/사례중심의 수업을 진행함

- 교육방법으로 하이브리드러닝, 플립러닝, 이러닝 등을 병행하여 수업참여도와 이수율을 높이도록 함

◦  학위 수여 계획

- 다음 학위 취득 요건을 갖춘 자를 대상으로 공개발표 1회를 통과한 자에게 수여

* 수여받고자 하는 학위종별 다음 표의 논문을 주저자(제1저자 또는 교신저자)로 게재(예정)

학위과정	계열	논문게재 기준
석사과정	인문사회, 예체능	한국연구재단등재후보지 또는 국제기타학술지 이상에 논문 1편 이상 게재
	자연, 공학, 의학	한국연구재단등재지 또는 국제전문학술지에 논문 1편 이상 게재
	지식재산융합학	한국연구재단등재지 또는 국제전문학술지에 논문 1편 이상 게재
박사과정 /석·박사통합과정	인문사회, 예체능	한국연구재단등재지 또는 국제전문학술지에 논문 1편 이상 게재
	자연, 공학, 의학	국제전문학술지에 논문 1편 이상 게재
	지식재산융합학	한국연구재단등재지 또는 국제전문학술지에 논문 1편 이상 게재

-

- 지식재산융합학과 이수 기준을 충족하고 학칙에 의하여 학위수여 요건을 충족한 학생들은 학생들의 선택에 의해 지도교수 소속 학과의 학위종 또는 지식재산융합학과의 학위종을 수여

- 학위 수여 시기: 매학년도 2월, 8월 학위

붙임  1. 연구업적총괄표 및 연구업적 목록 각 1부(박사과정에 한함)

<별지서식 3>

일반대학원 지식재산융합 협동과정 박사과정 연구업적 총괄표

협동과정 명:  지식재산융합

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
1	생명공학부 (바이오소재학과)	교수 김인중	Characterization of a New Citrus Mutant Induced by Gamma Irradiation with a Unique Fruit Shape, Gwonje-Early, and Determination of Specific Selection Markers Using Allele-Specific PCR	Plants-Basel(MDPI)2024	‘24.03	0.80				0.80
			알로에 베라 연구 현황 및 전망	아열대농업생명과학지	‘24.01	0.40				0.40
			제주 자연환경으로부터 감귤박 분해 미생물의 분리 및 동정	아열대농업생명과학지	‘24.01	0.50				0.50
			Identification of Late Ripening Citrus Mutant, Ara-unshiu (Citrus unshiu), and Its Selectable Marker	Plants-Basel(MDPI)2024	‘23.09	0.80				0.80
			Genome-wide genetic variation and comparative transcriptome analyses of citrus mutant Jedae-unshiu and wild-type Citrus unshiu	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	‘23.02	1.00				1.00
			The Citrus Mutant Jedae-unshiu Induced by Gamma Irradiation Exhibits a Unique Fruit Shape and Increased Flavonoid Content	Plants-Basel(MDPI)2024	‘22.05	1.00				1.00
			The effect of gamma-irradiation on the changes of photosynthetic efficiency in Kanpei (Citrus unshiu x C. sinensis)	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	‘22.02	0.50				0.50
			Evaluation of Fermented Extracts of Aloe vera Processing Byproducts as Potential Functional Ingredients	FERMENTATION-BASEL	‘21.11	0.57				0.57
			Genome-wide DNA polymorphisms of Citrus unshiu Marc. cv. Miyagawa-wase cultivated in different regions based on whole-genome re-sequencing	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	‘21.08	1.00				1.00
			Adipocyte differentiation inhibition, whitening, antibacterial and antioxidant activities of extracts from aloe vera by-product	Journal of Applied Biological Chemistry	‘21.06	0.50				0.50
			Elastase/Collagenase Inhibition Compositions of Citrus unshiu and Its Association with Phenolic Content and Anti-Oxidant Activity	APPLIED SCIENCES-BASEL	‘20.07	0.80				0.80
			선행기술조사가이드북 Advanced	카피앤바인딩	‘24.02		0.50			0.50
			선행기술조사가이드북Basic	티알유컴퍼니	‘2.303		0.50			0.50
			종자산업융헙전공 교육과정 연구 및 개발	티알유컴퍼니	‘22.02		0.20			0.20
			2021 지식재산교육과정 실제 사례	티알유컴퍼니	‘22.01		0.11			0.11
			지식재산 전문인력양성 중점대학 공통 커리큘럼 연구	특허청	‘21.12		0.20			0.20
			에너지-IP교육 확산을 위한 사례집	광주/전남 지식재산전문인력양성센터	‘21.12		0.25			0.25
			알기쉬운 생명공학(Biotech/GM) 작물	티알유컴퍼니	‘20.12		0.11			0.11
			IP-R&D(지식재산기반연구개발)	티알유컴퍼니	‘20.10		1.00			1.00
			신지식재산권	티알유컴퍼니	‘20.10		0.50			0.50
			신규 미생물 리시니바실러스 마이코이데이즈 IJK1-3 균주 및 이의 용도	한국특허청	‘24.07				0.25	0.25
			신규 미생물 바실러스 서브틸리스 JK1-4 균주 및 이의 용도	한국특허청	‘24.07				0.25	0.25
			Method of predicting sugar content and acidity of fruit using multivariate statistical analysis of ft-ir spectrum data	미국특허청	‘21.08				1.00	1.00
			New Citrus Variety 'Jedae mandarin'	미국특허청	‘23.06				0.50	0.50

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
2	법학전문대학원	부교수 문건영	저작권위탁관리업에서 신탁범위 선택제 및 포괄적 대리에 관한 연구	법학연구(경상대학교 법학연구소)	‘24.01	1.00				1.00
			부정경쟁방지법 제2조 제1호 (타)목 해석의 쟁점 및 금지·손해배상 청구권자	산업재산권(한국산업재산권법학회)	‘23.08	1.00				1.00
			공동저작물에 관한 연구 - 대법원 2014. 12. 11. 선고 2012도16066 판결(친정엄마 사건)의 평석을 중심으로	강원법학(강원대학교 비교법학연구소)	‘23.06	1.00				1.00
			KBS의 지배구조와 내부기관 간의 관계 규율	언론과 법((사)한국언론법학회)	‘22.08	1.00				1.00
			회복저작물에서 2차적저작물의 계속적 이용 -대법원 2020.12.10. 선고 2020도6425 판결을 중심으로-	계간 저작권(한국저작권위원회)	‘21.10	1.00				1.00
			방송작가 드라마 집필계약에서 방송 편성이 되지 않은 경우의 분쟁과 그 해결방법	법조(법조협회)	‘21.06	2.00				2.00
			언론에 의한 초상권 침해 판단 기준의 구체화에 관한 연구	법조(법조협회)	‘20.10	2.00				2.00
			삼단계 테스트의 해석?적용과 저작권법 제35조의3의 관계	계간 저작권(한국저작권위원회)	‘20.03	1.00				1.00

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
3	생명공학부	교수 박종은	Altitude-dependent agro-ecologies impact the microbiome diversity of scavenging indigenous chicken in Ethiopia	Microbime(Springer)	‘24.07	0.15				0.15
			Inflammatory response in dairy cows caused by heat stress and biological mechanisms for maintaining homeostasis	Plos one(Public Library of Science)	‘24.03	0.22				0.22
			Effects of the drying method and extraction solvent on antioxidant and anti-inflammatory activity of Melosira nummuloides bioproducts	Applied Biological Chemistry(SpringerOpen)	‘23.12	0.25				0.25
			Integrative methylome and transcriptome analysis of porcine abdominal fat indicates changes in fat metabolism and immune responses during different development	Journal of Animal Science(Oxford University Press)	‘22.12	0.31				0.31
			Blood transcriptome comparison between sexes and their function in 4-week Rhode Island red chickens	Animal Cells and Systems(Taylor & Francis)	‘22.11	0.25				0.25
			Multi-omics approaches for comprehensive analysis and understanding of the immune response in the miniature pig breed	PloS one(Public Library of Science)	‘22.05	0.22				0.22
			한우 도체형질의 합성곱신경망을 이용한 유전체 예측 정확도 추정	한국산학기술학회 논문지	‘22.04	0.33				0.33
			Comparative methylation and RNA-seq expression analysis in CpG context to identify genes involved in Backfat vs. Liver diversification in Nanchukmacdon Pig	BMC genomics(BioMed Central)	‘21.12	0.20				0.20
			Identification of Monoallelically Expressed Genes Associated with Economic Traits in Hanwoo (Korean Native Cattle)	Animals(MDPI)	‘21.12	0.13				0.13
			Genome-Wide Association Study Identifies 12 Loci Associated with Body Weight at Age 8 Weeks in Korean Native Chickens	Genes(MDPI)	‘21.08	0.36				0.36
			Transcriptomic Response under Heat Stress in Chickens Revealed the Regulation of Genes and Alteration of Metabolism to Maintain Homeostasis	Animals(MDPI)	‘21.08	0.44				0.44
			Prediction of Hanwoo Cattle Phenotypes from Genotypes Using Machine Learning Methods	Animals(MDPI)	‘21.07	0.40				0.40
			Exploration of OMIA Registered Recessive Mutations in Hanwoo Cattle	농업생명과학연구	‘21.04	0.11				0.11
			Integration of multi-omics approaches for functional characterization of muscle related selective sweep genes in Nanchukmacdon	Scientific Reports(Nature Publishing Group)	‘21.03	0.13				0.13
			Genomic prediction based on SNP functional annotation using imputed whole-genome sequence data in Korean Hanwoo cattle	Frontiers in genetics(Frontiers Media SA)	‘21.01	0.17				0.17
			Use of gene expression and whole-genome sequence information to improve the accuracy of genomic prediction for carcass traits in Hanwoo cattle	Genetics Selection Evolution(BioMed Central)	‘20.12	0.17				0.17
			Regulating appetite in broilers for improving body and muscle development–A review	Journal of Animal Physiology and Animal Nutrition(Wiley)	‘20.11	0.18				0.18
			Accuracy of genomic evaluation using imputed high-density genotypes for carcass traits in commercial Hanwoo population	Livestock Science(Elsevier)	‘20.11	0.20				0.20
			Mechanistic insight into the progressive retinal atrophy disease in dogs via pathway-based genome-wide association analysis	Journal of Animal Science and Technology	‘20.11	0.22				0.22
			RNA seq analyses of chicken reveals biological pathways involved in acclimation into different geographical locations	Scientific Reports(Nature Publishing Group)	‘20.11	0.33				0.33
			Compositional and Functional Characteristics of Swine Slurry Microbes through 16S rRNA Metagenomic Sequencing Approach	Animals(MDPI)	‘20.08	0.50				0.50
			Genetic Parameters of Birth Weight and Weaning Weight and Their Relationship with Gestation Length and Age at First Calving in Hanwoo (Bos taurus coreanae)	Animals(MDPI)	‘20.06	0.20				0.20
			Genome-Wide Transcriptome and Metabolome Analyses Provide Novel Insights and Suggest a Sex-Specific Response to Heat Stress in Pigs	Genes(MDPI)	‘20.05	0.29				0.29
			Haplotype-Based Genome-Wide Association Study and Identification of Candidate Genes Associated with Carcass Traits in Hanwoo Cattle	Genes(MDPI)	‘20.05	0.20				0.20
			A Gene-Set Enrichment and Protein–Protein Interaction Network-Based GWAS with Regulatory SNPs Identifies Candidate Genes and Pathways Associated with Carcass Traits in Hanwoo Cattle	Genes(MDPI)	‘20.03	0.17				0.17
			A Comparison between Hi-C and 10X Genomics Linked Read Sequencing for Whole Genome Phasing in Hanwoo Cattle	Genes(MDPI)	‘20.03	0.22				0.22
			Genomic Prediction Accuracy Using Haplotypes Defined by Size and Hierarchical Clustering Based on Linkage Disequilibrium	Frontiers in Genetics(Frontiers)	‘20.03	0.31				0.31

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
3	생명공학부	교수 박종은	Transcriptome Profiling: Chapter 12 - Transcriptomic and epigenomic network analysis reveals chicken physiological reactions against heat stress	Genomics(Academic Press)	‘23.01	0.33				0.33
			Whole metagenome sequencing of cecum microbiomes in Ethiopian indigenous chickens from two different altitudes reveals antibiotic resistance genes	Transcriptome Profiling(Academic Press)	‘20.03		0.1			0.10
			돼지 슬러리의 메타게놈 자원을 이용한 슬러리 관리 및 자원화를 위한 정보 제공방법	한국특허청	‘24.02				0.13	0.13
			난축맛돈 돼지육 판별용 조성물 및 이의 용도	한국특허청	‘23.12				0.06	0.06
			돼지 혈액을 이용한 돼지의 열 스트레스 노출 여부 판별용 바이오 마커 및 이의 용도	한국특허청	‘23.09				0.04	0.04
			소 태아 성장 시기 판별용 조성물 및 이의 용도	한국특허청	‘23.09				0.06	0.06
			소 태아 성장 시기 판별용 조성물 및 이의 용도	한국특허청	‘23.05				0.06	0.06
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 도체중 판별용 조성물 및 이를 포함하는 키트	한국특허청	‘22.10				0.08	0.08
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 등지방두께 판별용 조성물 및 이를 포함하는 키트	한국특허청	‘22.10				0.08	0.08
			돼지 발정주기 탐지용 자궁내막 유전자 및 그의 용도	한국특허청	‘21.05				0.06	0.06
			개의 비만 위험성 예측용 SNP 마커 및 이를 이용한 예측 방법	한국특허청	‘20.12				0.13	0.13
			개의 주인 친근성 예측용 SNP 마커 및 이를 이용한 예측 방법	한국특허청	‘20.12				0.13	0.13
			개의 정서적 안정도 조기 예측 또는 진단용 조성물	한국특허청	‘20.12				0.13	0.13
			개의 당뇨 위험성 예측용 SNP 마커 및 이를 이용한 예측 방법	한국특허청	‘20.12				0.13	0.13
			반수체를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 등지방두께 판별용 조성물	한국특허청	‘20.11				0.08	0.08
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 마블링 지수 판별용 조성물 및 이를 포함하는 키트	한국특허청	‘20.11				0.08	0.08
			개의 슬개골탈구 조기 예측 또는 진단용 조성물	한국특허청	‘20.07				0.17	0.17
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 마블링 지수 판별용 조성물	한국특허청	‘20.07				0.08	0.08
			개의 망막위축증 조기 예측 또는 진단용 조성물	한국특허청	‘20.07				0.17	0.17
			개의 고관절탈구 조기 예측 또는 진단용 조성물	한국특허청	‘20.06				0.17	0.17
			개의 불안장애 조기 예측 또는 진단용 조성물	한국특허청	‘20.06				0.17	0.17
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 육색 판별용 조성물	한국특허청	‘20.05				0.08	0.08
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 조직감 판별용 조성물	한국특허청	‘20.05				0.08	0.08
			SNP를 검출 또는 증폭할 수 있는 제제를 포함하는 소의 지방색 판별용 조성물	한국특허청	‘20.05				0.08	0.08

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
4	생명공학부	교수 정용석	Melatonin as a modulator of MAPK cascade and ROS-RNS feedforward loop during plant pathogen interaction	PHYSIOLOGICAL AND MOLECULAR PLANT PATHOLOGY	202407	0.44				0.44
			Utilization of Satellite Technologies for Agriculture	한국환경과학회지	202407	0.25				0.25
			Comparative transcriptomic analysis of the nodulation-competent zone and inference of transcription regulatory network in silicon applied Glycine max [L.]-Merr. Roots	PLANT CELL REPORTS	202406	0.44				0.44
			Effect of LED Lights on Secondary Metabolites and Antioxidant Activities in Red Pakchoi Baby Leaves	ACS OMEGA	202405	0.33				0.33
			New dimension in leaf stomatal behavior analysis: a robust methodwith machine learning approach	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202405	0.33				0.33
			Genome-wide association studies identifies genetic loci related to fatty acid and branched-chain amino acid metabolism and histone modifications under varying nitrogen treatments in safflower (Carthamus tinctorius)	FUNCTIONAL PLANT BIOLOGY	202404	0.27				0.27
			Expression Analysis of Phenylpropanoid PathwayGenes and Phenylpropanoid Accumulation inDifferent Organs of Chelidonium majus L.	NATURAL PRODUCT COMMUNICATIONS	202403	0.44				0.44
			Genetic and phenotypic diversity in Solanum lycopersicum genotypes: insights from morpho-molecular and biochemical analyses	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202403	0.15				0.15
			Marker-assisted selection for scab resistance and columnar growth habit in inter-varietal population of apple (Malus × domestica)	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202402	0.50				0.50
			Artificial intelligence and IoT driven technologies for environmental pollution monitoring and management	Frontiers in Environmental Science	202402	0.31				0.31
			Genomics, Phenomics, and Machine Learning in Transforming Plant Research: Advancements and Challenges	Horticultural Plant Journal	202402	0.67				0.67
			Marker-assisted selection for scab resistance and columnar growth habit in inter-varietal population of apple (Malus × domestica)	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202402	0.18				0.18
			Functional phenotyping: Understanding the dynamic response of plants to drought stress	Current Plant Biology	202402	0.25				0.25
			Enhancing citrus fruit yieldinvestigations through flight heightoptimization with UAV imaging	SCIENTIFIC REPORTS	202401	0.36				0.36
			Strigolactones as promising biomolecule for oxidative stress management:A comprehensive review	PLANT PHYSIOLOGY AND BIOCHEMISTRY	202401	0.22				0.22
			Genome-Wide Identification and Expression Analysis of MTP (Metal Ion Transport Proteins) Genes in Common Bean	PLANTS-BASEL	202309	0.25				0.25
			Plant Growth Hormones and Micro-Tuberization in Breaking the Seed Dormancy of Bunium persicum (Boiss.) Fedts	PLANTS-BASEL	202309	0.31				0.31
			A Novel 3D Insect Detection and Monitoring System in Plants Based on Deep Learning	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202309	0.29				0.29
			Polyphenolic diversity and antioxidant potential of important apple (Malus domestica Borkh) cultivars	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202309	0.50				0.50
			Alleviation of Banded Leaf and Sheath Blight Disease Incidence in Maize by Bacterial Volatile Organic Compounds and Molecular Docking of Targeted Inhibitors in Rhizoctonia Solani	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202309	0.44				0.44
			Elucidating the role of reactive oxygen species metabolism and phenylpropanoid pathway during an incompatible interaction between apple-Venturia inaequalis host-pathosystem	SOUTH AFRICAN JOURNAL OF BOTANY	202309	0.36				0.36
			메밀(Fagopyrum esculentum) 수량 증대를 위한 종합적인 표현형 조사	JOURNAL OF AGRICULTURAL, LIFE AND ENVIRONMENTAL SCIENCES	202309	0.40				0.40
			Automatic Evaluation of Soybean Seed Traits Using RGB Image Data and a Python Algorithm	PLANTS-BASEL	202308	0.36				0.36
			Heavy Metal Induced Oxidative Stress Mitigation and ROS Scavenging in Plants	PLANTS-BASEL	202308	0.36				0.36

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
4	생명공학부	교수 정용석	The Path to Smart Farming: Innovations and Opportunities in Precision Agriculture	AGRICULTURE-BASEL	202308	0.57				0.57
			Identification of new cold tolerant Zoysia grass species using high-resolution RGB and multi-spectral imaging	SCIENTIFIC REPORTS	202308	0.57				0.57
			Genetic diversity for drought tolerance in the native forage grass Trichloris crinita and possible morpho-physiological mechanisms involved	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202308	0.50				0.50
			Comparison of Various Drought Resistance Traits in Soybean (Glycine max L.) Based on Image Analysis for Precision Agriculture	PLANTS-BASEL	202306	0.40				0.40
			Recent advancements in the breeding of sorghum crop: current status and future strategies for marker-assisted breeding	FRONTIERS IN GENETICS	202305	0.1				0.10
			Growth monitoring of field grown onion and garlic by CIE L*a*b* color space and region based crop segmentation of UAV RGB images	PRECISION AGRICULTURE	202305	0.22				0.22
			Heterogeneity assessment of kenaf breeding field through spatial dependence analysis on crop growth status map derived by unmanned aerial vehicle	PLANTS-BASEL	202304	0.57				0.57
			Development of a Model for Estimating Leaf Area and the Number of Flower Using Leaf Length and Width of Farfugium japonicum Kitam.	생물환경조절학회지	202304	0.2				0.20
			Tissue and Time Optimization for Real-Time Detection of Apple Mosaic Virus and Apple Necrotic Mosaic Virus Associated with Mosaic Disease of Apple (Malus domestica)	VIRUSES-BASEL	202303	0.13				0.13
			A novel study on bean common mosaic virus accumulation shows disease resistance at the initial stage of infection in Phaseolus vulgaris	FRONTIERS IN GENETICS	202303	0.40				0.40
			Drought Stress Restoration Frequencies of Phenotypic Indicators in Early Vegetative Stages of Soybean (Glycine max L.)	SUSTAINABILITY	202303	0.25				0.25
			Evaluation of Soybean Wildfire Prediction via Hyperspectral Imaging	PLANTS-BASEL	202302	0.22				0.22
			Short Communication: Spatial Dependence Analysis as a Tool to Detect the Hidden Heterogeneity in a Kenaf Field	AGRONOMY-BASEL	202301	0.67				0.67
			Implication of high variance in germplasm characteristics	SCIENTIFIC REPORTS	202301	0.36				0.36
			Molecular characterization of divergent isolates of Citrus bent leaf viroid (CBLVd) from citrus cultivars of Punjab, Pakistan	FRONTIERS IN GENETICS	202301	0.31				0.31
			Classification of tree composition in the forest using images from SENTINEL-2: A case study of Geomunoreum forests using NDVI image	APPLIED SCIENCES-BASEL	202301	0.44				0.44
			Colored LED Lights: Use One Color Alone or with Others for Growth in Hedyotis corymbosa In Vitro?	PLANTS-BASEL	202301	0.36				0.36
			Diversity study of common buckwheat germplasm in the Republic of Korea using GBS	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202212	0.44				0.44
			Phylogenetic inference and secondary structure predictions of Turkish genotypes of Coriandrum sativum (L.) based on ITS4 and ITS5 nrDNA sequences	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202212	0.67				0.67
			드론 영상을 이용한 케나프(Hibiscus cannabinus L.) 작물 높이의 노지 표현형 분석	한국작물학회지	202212	0.14				0.14

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
4	생명공학부	교수 정용석	위성화상을 이용한 고도 1,600 m 이상의 한라산 적설 면적 변화 추적	한국환경과학회지	202211	0.11				0.11
			Effects of various Agrobacterium rhizogenes strains on hairy root induction and analyses of primary and secondary metabolites in Ocimum basilicum	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202210	0.36				0.36
			Recent advancement in OMICS approaches to enhance abiotic stress tolerance in legumes	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202209	0.24				0.24
			Characterization of Tree Composition using Images from SENTINEL-2: A Case Study with Semiyang Oreum	한국환경과학회지	202209	0.29				0.29
			Innovation in the Breeding of Common Bean Through a Combined Approach of in vitro Regeneration and Machine Learning Algorithms	FRONTIERS IN GENETICS	202208	0.29				0.29
			From crop specific to variety specific in crop modeling for the smart farm: A case study with blueberry	PLOS ONE	202208	0.50				0.50
			SPAD Value Difference between Blueberry Cultivar ‘STAR’ by Planted Ground and Pot	PHYTON-INTERNATIONAL JOURNAL OF EXPERIMENTAL BOTANY	202207	0.67				0.67
			Utilization of Imaging Data from Different Sources for Bacterial and Fungal Diseases Detection in Major Crops in the Digital Era: A Review	JOURNAL OF AGRICULTURAL, LIFE AND ENVIRONMENTAL SCIENCES	202207	0.13				0.13
			SPAD: potential phenotyping method for characterization of blueberry	MOLECULAR BIOLOGY REPORTS	202206	0.67				0.67
			유전자원의 효율적 활용을 위한 데이터 구성: 메밀의 사례 연구	한국육종학회지	202206	0.50				0.50
			Inflorescence appearance timing and production rate traits in wild Zoysiagrass (Zoysia spp)	JOURNAL OF PHYTOLOGY	202205	0.60				0.60
			Magnesium- a Forgotten Element: Phenotypic Variation and Genome Wide Association Study in Turkish Common Bean Germplasm	FRONTIERS IN GENETICS	202205	0.29				0.29
			Monitoring Temperature Variation in Rising Small Defunct Volcano on Jeju Island, Republic of Korea, Using High-Resolution Sentinel-2 Images	ATMOSPHERE	202204	0.50				0.50
			The effect of gamma-irradiation on the changes of photosynthetic efficiency in Kanpei (Citrus unshiu x C. sinensis)	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202204	0.50				0.50
			Impact of copper treatment on phenylpropanoid biosynthesis in adventitious root culture of Althaea officinalis L.	PREPARATIVE BIOCHEMISTRY & BIOTECHNOLOGY	202203	0.57				0.57
			Image analysis as a potential tool for marker-assisted selection	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202202	0.4				0.40
			Potential Use of Colored LED Lights to Increase the Production of Bioactive Metabolites Hedyotis corymbosa (L.) Lam	PLANTS-BASEL	202201	0.57				0.57
			Case study: cost-effective image analysis method to study drought stress of soybean in early vegetative stage	JOURNAL OF CROP SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY	202201	0.23				0.23
			Investigation of Root Morphological Traits Using 2D-Imaging among Diverse Soybeans (Glycine max L.)	PLANTS-BASEL	202111	0.22				0.22
			L-Lactic Acid Production Using Engineered Saccharomyces cerevisiae with Improved Organic Acid Tolerance	JOURNAL OF FUNGI	202111	0.44				0.44
			A short review of RGB sensor applications for accessible high-throughput phenotyping	JOURNAL OF CROP SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY	202111	0.75				0.75
			Increased predictive accuracy of multi-environment genomic prediction model for yield and related traits in spring wheat (Triticum aestivum L.)	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202110	0.17				0.17
			RGB images-based vegetative index for phenotyping Kenaf (Hibiscus cannabinus L.)	PLOS ONE	202109	0.40				0.40
			위성이미지 기반 시설하우스 판별 Mask-RCNN 모델 개발	한국농림기상학회지	202109	0.20				0.20

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
4	생명공학부	교수 정용석	잔디 교잡 품종 개발을 위한 잔디 생존률, 재생산률 및 꽃대 출현률과의 상관관계	한국작물학회지	202109	0.40				0.40
			Reproduction rate and stolon production rate after transplantation of grass germplasm	KOREAN JOURNAL OF AGRICULTURAL SCIENCE	202109	0.33				0.33
			Effect of cytokinins on growth and phenylpropanoid accumulation in Tartary buckwheat sprouts (Fagopyrum esculentum Moench)	JOURNAL OF ARIDLAND AGRICULTURE	202108	0.50				0.50
			A Large Root Phenome Dataset Wide-Opened the Potential for Underground Breeding in Soybean	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202108	0.44				0.44
			Plant Variety Protection: Current Practices and Insights	GENES	202107	1.00				1.00
			What Traits Should Be Measured for Biomass in Kenaf?	PLANTS-BASEL	202107	0.33				0.33
			무인기를 이용하여 얻은 생육지수와 토양 내 마그네슘 양의 관계	JOURNAL OF AGRICULTURAL, LIFE AND ENVIRONMENTAL SCIENCES	202107	0.29				0.29
			방사선 처리가 메밀 종자 수확에 미치는 영향	JOURNAL OF AGRICULTURAL, LIFE AND ENVIRONMENTAL SCIENCES	202107	0.33				0.33
			A short review Comparisons of high-throughput phenotyping methods for detecting drought tolerance	SCIENTIA AGRICOLA	202106	0.67				0.67
			Resveratrol Biosynthesis in Hairy Root Cultures of Tan and Purple Seed Coat Peanuts	AGRONOMY-BASEL	202105	0.57				0.57
			Selection of Tolerant and Susceptible Wild Soybean (Glycine soja Siebold & Zucc.) Accessions under Waterlogging Condition using Vegetation Indices	POLISH JOURNAL OF ENVIRONMENTAL STUDIES	202105	0.2				0.20
			Impact of Betaine Under Salinity on Accumulation of Phenolic Compounds in Safflower (Carthamus tinctorius L.) Sprouts	NATURAL PRODUCT COMMUNICATIONS	202105	0.36				0.36
			Silicon Effects on the Root System of Diverse Crop Species Using Root Phenotyping Technology	PLANTS-BASEL	202104	0.29				0.29
			The Effect of Different Drying Methods on Primary and Secondary Metabolites in Korean Mint Flower	AGRONOMY-BASEL	202104	0.57				0.57
			Surface-driven charge storage behaviors of Kenaf-derived carbon electrodes with hierarchical porous structure for lithium-ion capacitors	APPLIED SURFACE SCIENCE	202104	0.57				0.57
			Rapid real-time detection method of ACLSV and ASSVd for apple quarantine field	PLANT BIOTECHNOLOGY REPORTS	202103	1.00				1.00
			Germplasm evaluation of Kenaf (Hibiscus cannabinus) for alternative biomass for cellulosic ethanol production	GLOBAL CHANGE BIOLOGY BIOENERGY	202101	0.57				0.57
			사과 바이러스 검정을 위한 SYBR Green I 및 TaqMan probe 기반의 real-time PCR 검사법 개발	한국작물학회지	202012	0.50				0.50
			Metabolic Analysis of Carotenoids and Phenolic Compounds Found in Green and Purple Kenaf	NATURAL PRODUCT COMMUNICATIONS	202011	0.18				0.18
			Image-Based Machine Learning Characterizes Root Nodule in Soybean Exposed to Silicon	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202010	0.50				0.50
			Prediction of Dhurrin Metabolism by Transcriptome and Metabolome Analyses in Sorghum	PLANTS-BASEL	202010	0.44				0.44
			표현체 연구를 위한 심화학습 기반 벼 종자 분할	한국산업정보학회논문지	202010	0.13				0.13
			Effect of Roasting and Brewing on the Antioxidant and Antiproliferative Activities of Tartary Buckwheat	FOODS	202009	0.29				0.29
			Betaine Hydrochloride Treatment Affects Growth and Phenylpropanoid Accumulation in Tartary Buckwheat (Fagopyrum tataricum) Seedlings under Salt Stress	AGRONOMY-BASEL	202006	0.50				0.50

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
4	생명공학부	교수 정용석	High resolution melting (HRM) analysis with SNP or SSR markers related to apple skin color or rootstock identification	JOURNAL OF CROP SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY	202004	0.75				0.75
			Review: Cost-Effective Unmanned Aerial Vehicle (UAV) Platform for Field Plant Breeding Application	REMOTE SENSING	202003	0.36				0.36
			Root Response to Drought Stress in Rice (Oryza sativa L.)	INTERNATIONAL JOURNAL OF MOLECULAR SCIENCES	202002	0.50				0.50
			Silicon Confers Soybean Resistance to Salinity Stress Through Regulation of Reactive Oxygen and Reactive Nitrogen Species	FRONTIERS IN PLANT SCIENCE	202002	0.67				0.67
			제주 메밀 육종을 위한 유전자원 비교	아열대농업생명과학연구지	202002	0.40				0.40
			High Throughput Phenotyping for Various Traits on Soybean Seeds Using Image Analysis	SENSORS	202001	0.17				0.17
			Comparison of Various Kinds of Vegetative Indices for Chlorophyll Contents Using Low-Resolution Camera	JOURNAL OF CROP SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY	202001	0.38				0.38
			Melatonin: A Ubiquitous Pleiotropic Molecule	ELSEVIER	202407		0.01			0.01

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
5	동물생명광학부	교수 민태선	Nanosphere loaded with curcumin inhibits the gastrointestinal cell death signaling pathway induced by the foodborne pathogen Vibrio vulnificus.	Cells	‘20.5	0.57				0.57
			Nanocurcumin: A Promising Candidate for Therapeutic Applications.	Frontiers in Pharmacology	‘20.5	0.80				0.80
			Curcumin, Curcumin Nanoparticles and Curcumin Nanospheres: A Review on Their Pharmacodynamics Based on Monogastric Farm Animal, Poultry and Fish Nutrition.	Pharmaceutics	‘20.5	1.00				1.00
			Nanospheres loaded with curcumin promote gut epithelial motility through F-actin-related migration signaling events.	The Journal of Nutritional Biochemistry	‘21.2	0.80				0.80
			Evaluation of dietary selenium, vitamin C and E as the multi-antioxidants on the methylmercury intoxicated mice based on mercury bioaccumulation, antioxidant enzyme activity, lipid peroxidation and mitochondrial oxidative stress.	Chemosphere	‘21.1	0.57				0.57
			Curcumin Nanoformulations with Metal Oxide Nanomaterials for Biomedical Applications.	Nanomaterials	‘21.2	0.67				0.67
			Curcumin and Its Modified Formulations on Inflammatory Bowel Disease (IBD): The Story So Far and Future Outlook.	Pharmaceutics	‘21.4	0.44				0.44
			Evaluation of Dietary Soluble Extract Hydrolysates With or Without Supplementation of Inosine Monophosphate Based on Growth, Hematology, Non-specific Immune Responses and Disease Resistance in juvenile Nile tilapia Oreochromis niloticus.	Animals	‘21.4		0.2			0.20
			Nutritional evaluation of some economically important marine and freshwater mollusc species of Bangladesh.	Heliyon	‘21.5	0.40				0.40
			Assessment of Anti-Inflammatory and Antioxidant Effects of Citrus unshiu Peel (CUP) Flavonoids on LPS-Stimulated RAW 264.7 Cell.	Plants	‘21.09	0.40				0.40
			Evaluation of Dietary Curcumin Nanospheres in a Weaned Piglet Model.	Antibiotics	‘21.10	0.40				0.40
			Evaluation of the Partial Replacement of Dietary Fish Meal With Fermented or Untreated Soybean Meal in Juvenile Silver Barb, Barbonymus gonionotus.	Frontiers in Nutrition	‘21.11		0.2			0.20
			Assessment of testicular steroidogenic enzymes expression in experimental animal model following withdrawal of nandrolone decanoate.	Journal of Animal Science and Technology	‘21.12	0.80				0.80
			Evaluation of Dietary Probiotic Bacteria and Processed Yeast (GroPro-Aqua) as the Alternative of Antibiotics in Juvenile Olive Flounder Paralichthys olivaceus.	Antibiotics	‘22.1	0.44				0.44
			β-Glucan: Mode of Action and Its Uses in Fish Immunomodulation.	Frontiers in Marine Science	‘22.7	0.57				0.57
			Evaluation of dietary fish meal analog with or without supplementation of natural feed additives as the substitute of fish meal in juvenile Japanese eel, Anguilla japonica.	Frontiers in Marine Science	‘22.7		0.2			0.20
			The Credible Role of Curcumin in Oxidative Stress-Mediated Mitochondrial Dysfunction in Mammals.	Biomolecules	‘22.10	0.67				0.67
			Evaluation of dietary fermented tuna by product meal as partial replacement for unprocessed tuna by product meal in fishmeal based diets for juvenile olive founder Paralichthys olivaceus.	Fish Physiology and Biochemistry	‘22.11		0.33			0.33
			A Review of the Role of Curcumin in Metal Induced Toxicity	Antioxidants	‘23.01	0.44				0.44
			The impact of curcumin on livestock and poultry animal's performance and management of insect pests	Frontiers in Veterinary Science	‘23.02	0.4				0.40

연번	소속	직/성명	연 구 업 적
			논문(저서 등) 제목	학술지 명	발행연도	΄해당 란에 인정편수 기재΄				총 인정편수 (A+B+C+D)
						학술지 (A)	저·역서 (B)	실기 (C)	특허 등 (D)
5	동물생명공학부	교수 민태선	Evaluation of dietary curcumin nanospheres as phytobiotics on growth performance, serum biochemistry, nutritional composition, meat quality, gastrointestinal health, and fecal condition of finishing pigs	Frontiers in Veterinary Science	‘23.03	0.40				0.40
			Interactive Effect of Dietary Gamma-Aminobutyric Acid (GABA) and Water Temperature on Growth Performance, Blood Plasma Indices, Heat Shock Proteins and GABAergic Gene Expression in Juvenile Olive Flounder Paralichthys olivaceus	Metabolites	‘23.04	0.57				0.57
			Effect of Four Functional Feed Additives on Growth, Serum Biochemistry, Antioxidant Capacity, Gene Expressions, Histomorphology, Digestive Enzyme Activities and Disease Resistance in Juvenile Olive Flounder, Paralichthys olivaceus	Antioxidants	‘23.07	0.40				0.40
			Curcumin as a Potential Antioxidant in Stress Regulation of Terrestrial, Avian, and Aquatic Animals: A Review	Antioxidants	‘23.08	0.44				0.44
			Immuno‑physiological efects of dietary reishi mushroom powder as a source of beta‑glucan on Rohu, Labeo rohita challenged with Aeromonas veronii	Scientific reports	‘23.09	0.25				0.25
			Effects of dietary squid oil on breeding performance and embryonic and larval development of butter catfish Ompok pabda	Heliyon	‘24.01	0.40				0.40
			Evaluation of Gamma-Aminobutyric Acid (GABA) as a FunctionalFeedIngredientonGrowthPerformance,Immune Enhancement,andDiseaseResistanceinOliveFlounder (Paralichthysolivaceus)underHighStockingDensity	antioxidants	‘24.05	0.2				0.20
			Effects of dietary polyunsaturated fatty acid enriched diets on breeding, embryonic development and organogenesis of Rohu carp, Labeo rohita (Hamilton 1822)	KEAI	‘24.06	0.31				0.31
			Aninvestigation on reduction capability of lead and its influence on withanolides in in vitro shoots of Withania somnifera (L.) Dunal	elsevier	‘24.05	0.22				0.22
			In planta synthesis of silver nanoparticles and its effect on adventitious shoot growth and withanolide production in Withania somnifera (L.) Dunal	elsevier	‘24.08	0.22				0.22
			알기쉬운생명공학(Biotech/GM) 작물		2021		0.11			0.11
			반려동물학개론		2022		0.05			0.05
			동물영양학제3판		‘22.09		0.07			0.07
			커큐민 나노스피어, 그 제조방법 및 이의 용도		‘20.10				0.25	0.25

붙임 6		일반사회교육전공 명칭변경 신청서 및 교원･학생 동의서

붙임 7		2025학년도 일반대학원 정원 증원 추진(안)

1	추진배경 및 목적

◦ 1차 정원증원 이후 2024학년도 후기 입학전형 모집결과를 바탕으로 2025학년도에 반영할 2차 증원(석사과정, 박사과정) 인원 결정*

* 대학원혁신실-7622(2024.9.9., “2025학년도 일반대학원 정원 증원 검토(안)”)

→ 총장결재 시 “증원4안”으로 증원 지시

◦ 2025학년도 비수도권 대학원 총 입학정원 증원이 자율화됨*에 따라 학부정원의 20%수준으로 정원을 확대하여 연구 중심 대학으로의 위상 제고

* 2025학년도 대학원 정원조정 및 설치 세부기준(΄24. 7.)

	< 일반대학원 정원 증원 계획(2024. 5. 22.) >
◦ (증원인원) 87명, 일반 순증(학부 입학정원의 20%) ◦ (증원방법) 2회로 분할하여 석사, 박사과정 적정 인원 배분 ◦ (1차 증원) 총 44명(석사과정 +14명, 박사과정 +30명) ※ 증원확정(ʹ24. 7. 1.공포): (당초) 총 348명, 석사 204명, 박사 114명 (변경) 총 392명, 석사 218명, 박사 174명 ◦ (2차 증원) 총 43명(1차 증원 후 입시결과를 반영하여 석사, 박사과정 인원 배분)

2	2024학년도 입학전형 결과 및 과정별 지원현황

□ 2024학년도 일반대학원 입학전형 결과: 전년대비 26명 추가 충원

구분	1차증원				유형별 모집 합계				입학 포기	미 충원	최종 충원	증원 후 충원율 (%)
	ʹ24.전기정원	1차 증원	ʹ24. 후기정원	인원 배정	입학전형 (5회)	학석사 연계 과정	석-박사 통합과정 전환	합계
석사	204	14	218	218	198	7	-	205	5	18	200	91.7%
박사	144	30	174	157	154	-	4	158	1	-	157	100.0%
석‧박사통합				17	17	-	-	17	-	-	17
합계	348	44	392	392	369	7	4	380	6	18	374	95.4%

☞ (석사과정 충원율) 91.7%, 18명 미충원(증원 전 인원 대비 –4명)  (박사과정 충원율) 100%, 증원 인원 전부 충원(+30명)

□ 입학전형 회차별 지원자 현황

구분	전기1차			전기2차			전기3차			후기1차			후기2차
	모집	지원	선발	모집	지원	선발	모집	지원	선발	모집	지원	선발	모집	지원	선발
석사	218	134	113	86	27	21	69	17	11	69	49	45	25	9	8
(지원,선발율)		61%	52%		31%	24%		25%	16%		71%	65%		36%	32%
박사	157	90	78	50	30	26	22	16	15	35	75	33	2	14	2
(지원,선발율)		57%	50%		60%	52%		73%	68%		214%	94%		700%	100%
석‧박사통합	17	11	10	4	3	3	1	1	1	3	4	3	0	0
(지원,선발율)		65%	59%		75%	75%		100%	100%		133%	100%
합계	392	235	201	140	60	50	92	34	27	107	128	81	27	23	10

☞  후기 입학 전형 시 박사과정의 경우 모집인원 200% 이상 지속 지원

□ 학･석사연계과정 지원자 현황(최근 3년간)

구 분	학부생 선발			석사 진입			비고
	전기	후기	합계	전기	후기	합계
2022학년도	10	6	16	10	-	10	ʹ24.전기 대비 175% 선발 (6명 증가) *전년 대비 314% 선발, (15명 증가)
2023학년도	4	3	7	2	5	7
2024학년도	8	14	22*	1	6	7

☞  학･석사연계과정 지원자격 기준 완화(ʹ24. 7. 31.)로 선발자 증가 추세, 향후 지원자 증가를 대비하기 위하여 정원 확보 필요

□ 대학원별 2024학년도 박사과정 진학률

구분	대학원		석사 졸업생 수	박사 진학생 수	진학률 (%)	구성비 (%)
제주대학교	일반대학원		208	75	36.1	47.8
	특수대학원	교육대학원	73	10	13.7	6.4
		경영대학원	38	11	28.9	7.0
		행정대학원	9	4	44.4	2.5
		산업대학원	22	3	13.6	1.9
		사회교육대학원	20	6	30.0	3.8
		보건복지대학원	23	3	13.0	1.9
	전문대학원	통역번역대학원	24	1	4.2	0.6
		의학전문대학원	40	2	5.0	1.3
		법학전문대학원	36	2	5.6	1.3
	소계		493	117	23.7	74.5
타 대학교	석사과정			40		25.5
	합 계			157		100.0

☞  박사과정으로 진입할 수 있는 대학원별 석사 자원이 다수 존재함에 따라 현재 충원율(100%) 이상으로 박사과정 정원 확보 필요

3	2025학년도 일반대학원 정원 증원 추진(안)

□ 총 입학정원 증원 방법: 순증

◦ (증원인원) 43명(석사 10명, 박사 33명_석･박사* 3명 포함)

◦ 학위 과정별 증원 시 정원 배분 방향

- 2024학년도 입학전형 결과 및 지원 현황을 반영하여 석사과정보다 박사과정의 비중을 확대하여 책정 필요

- 2024학년도 2학기 지원자격 확대 및 장학제도 개선을 통해 학･석사연계과정 선발자가 대폭 증가함에 따라 석사과정 정원도 확대 필요

□ 증원 계획

구분	현재정원			증원계획(순증 43명)
	정원	비율	배정	순증	정원	비율	배정증
석사	218	56%	218	10	228	52%	228+10
박사	174	44%	157	33	207	48%	187+30
석박사통합			17				20+3
합계	392	100%	392	43	435	100%	435+43

◦ 증원 인원 배분 시 고려 사항

- ʹ24학년도 석사과정 미충원(18명)과 증원 10명을 할 경우 28명의 증원 효과가 있어, 박사과정 증원 33명(석･박사통합과정 포함)과 균등 배분

- ʹ25학년도 학과신설*에 대응하고, 학･석사연계과정 지원인원 증가추세,  ʹ24학년도 입학전형 박사과정 지원율 상승 및 대학원별 박사 진학률을 고려하여 석사과정 및 박사과정의 정원 균등 증원

* ʹ25학년도 학과 신설: 3개학과(석사과정 3개학과, 박사과정 2개학과)

신설 학과명	과정명	신설시기
디자인학과	석사과정	2025. 1학기
인공지능학과	석사과정, 박사과정, 석･박사통합과정	2025. 1학기
지식재산융합학 협동과정	석사과정, 박사과정	2025. 1학기

□ 행정사항

◦ 정원 조정사항을 반영하여 학칙 개정, ʹ25학년도 전기 신입생 모집요강 안내 등 입학전형 절차 진행

◦ 비수도권 대학원이 자율적으로 정원을 증원하되, 적정 수준의 정원 관리 여부 등을 파악하기 위해 매년 정원 증원 결과 교육부 제출

4	향후 추진 일정

◦ 대학원위원회 심의: ʹ24. 9월 초

◦ 학칙 개정 및 지침 개정: ʹ24. 10월

◦ ʹ25학년도 전기 모집요강 반영: ʹ24. 11월

붙임  2025학년도 일반대학원 정원 증원 검토(안) 1부

참고 자료(개정 시 규정 전문)

제주대학교 학칙

전문개정 2006. 8. 1. 규칙 제680호 개 정 2007. 2. 28. 규칙 제705호 개 정 2007. 8. 23. 규칙 제712호 개 정 2008. 3. 1. 규칙 제735호 개 정 2008. 5. 9. 규칙 제786호 개 정 2009. 1. 23. 규칙 제811호 개 정 2009. 7. 24. 규칙 제837호 개 정 2010. 1. 7. 규칙 제855호 개 정 2010. 3. 15. 규칙 제865호 개 정 2010. 8. 9. 규칙 제884호 개 정 2011. 2. 23. 규칙 제932호 개 정 2011. 8. 30. 규칙 제973호 개 정 2011. 11. 22. 규칙 제983호 개 정 2012. 2. 20. 규칙 제1001호 개 정 2012. 3. 30. 규칙 제1005호 개 정 2012. 7. 23. 규칙 제1022호 개 정 2012. 11. 9. 규칙 제1035호 개 정 2013. 2. 15. 규칙 제1090호 개 정 2013. 5. 27. 규칙 제1113호 개 정 2014. 2. 4. 규칙 제1202호 개 정 2014. 12. 4. 규칙 제1358호 개 정 2015. 2. 27. 규칙 제1364호 개 정 2015. 6. 26. 규칙 제1392호 개 정 2015. 8. 24. 규칙 제1395호 개 정 2015. 11. 23. 규칙 제1406호	개 정 2016. 2. 29. 규칙 제1417호 개 정 2016. 6. 22. 규칙 제1438호 개 정 2016. 8. 19. 규칙 제1470호 개 정 2016. 9. 12. 규칙 제1471호 개 정 2016. 10. 31. 규칙 제1479호 개 정 2016. 12. 27. 규칙 제1493호 개 정 2017. 1. 16. 규칙 제1502호 개 정 2017. 2. 20. 규칙 제1515호 개 정 2017. 3. 30. 규칙 제1526호 개 정 2017. 8. 3. 규칙 제1544호 개 정 2017. 11. 17. 규칙 제1562호 개 정 2018. 2. 28. 규칙 제1580호 개 정 2018. 3. 29. 규칙 제1599호 개 정 2018. 11. 12. 규칙 제1629호 개 정 2018. 12. 19. 규칙 제1632호 개 정 2019. 2. 27. 규칙 제1643호 개 정 2019. 4. 15. 규칙 제1649호 개 정 2019. 7. 31. 규칙 제1673호 개 정 2019. 11. 1. 규칙 제1677호 개 정 2019. 11. 29. 규칙 제1687호 개 정 2020. 1. 30. 규칙 제1690호 개 정 2020. 2. 25. 규칙 제1694호 개 정 2020. 3. 31. 규칙 제1713호 개 정 2020. 4. 29. 규칙 제1721호 개 정 2020. 7. 1. 규칙 제1726호	개 정 2020. 8. 31. 규칙 제1733호 개 정 2020. 11. 16. 규칙 제1755호 개 정 2021. 2. 23. 규칙 제1778호 개 정 2021. 3. 30. 규칙 제1791호 개 정 2021. 6. 29. 규칙 제1809호 개 정 2021. 8. 25. 규칙 제1812호 개 정 2021. 10. 25. 규칙 제1820호 개 정 2021. 12. 30. 규칙 제1834호 개 정 2022. 2. 25. 규칙 제1838호 개 정 2022. 3. 8. 규칙 제1842호 개 정 2022. 6. 22. 규칙 제1855호 개 정 2022. 10. 26. 규칙 제1885호 개 정 2023. 2. 6. 규칙 제1893호 개 정 2023. 4. 25. 규칙 제1910호 개 정 2023. 10. 24. 규칙 제1945호 개 정 2024. 02. 28. 규칙 제1958호 개 정 2024. 03. 20. 규칙 제1969호 개 정 2024. 05. 27. 규칙 제1974호 개 정 2024. 07. 01. 규칙 제1975호 개 정 2024. 07. 31. 규칙 제1985호 개 정 2024. 09. 02. 규칙 제1994호 개 정 2024. 00. 00. 규칙 제0000호

제1장  총  칙

제1조(목적) 이 학칙은 제주대학교의 교육목적을 달성하기 위한 조직과 학사운영 등에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(교육목적 및 교육목표) ① 제주대학교의 교육목적은 홍익인간의 이념에 입각하여 진리, 정의, 창조의 정신으로 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을 교수‧연구함으로써 지역사회 나아가 국가 및 인류사회에 공헌하는 인재를 육성하는 데 있다.

② 제주대학교의 교육목표는 다음과 같다.

1. 인간, 사회, 자연을 이해하고 존중하는 성숙한 인격을 함양한다.

2. 새로운 지식과 기술을 탐구하고 개발하는 전문적 창의력을 배양한다.

3. 지역사회‧문화 발전에 헌신하고 미래를 선도하는 지도력을 육성한다.

4. 자기정체성을 확립하고 다양성을 존중하는 세계시민의식을 함양한다.

제2조의2(정의) 이 학칙에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다.

1. “전임교원”이란 「고등교육법」제14조제2항 및 「교육공무원법」제8조에 따른 교수ㆍ부교수 및 조교수를 말한다.

2. “학사과정”이란 학사학위를, “석사과정”이란 석사학위를, “박사과정”이란 박사학위를 수여하기 위한 과정을 말한다.

3. “대학원과정”이란 일반대학원, 전문대학원, 특수대학원에서 학위 수여를 위해 설치한 과정을 말한다.

4. “학․석사연계과정”이란 학사학위 과정과 대학원의 석사학위 과정을 상호 연계하여 운영하는 과정을 말한다.

5. “학･석사통합과정”이란 학사학위와 석사학위의 과정이 통합된 과정을 말하며, “석･박사통합과정”이란 석사학위와 박사학위의 과정이 통합된 과정을 말한다.

6. <삭 제>

7. “심화전공”이란 모집단위에서 제공하는 기본전공을 단일 전공으로 이수하는 것을 말하며, “복수전공”이란 재학 중 기본전공을 포함하여 2개 이상의 전공을 이수하는 것을 말한다.

8. “모집단위”란 학생모집과 입학정원 산정의 기본단위를 말한다.

9. “교육과정”이란 교육목표를 달성하기 위한 교육내용을 교과목으로 편성한 것을 말한다.

10. <삭 제>

제2장  조  직

제1절  편  제

제3조(대학 등) ① 제주대학교에 다음 각 호와 같이 단과대학, 총장 직속 전공, 일반대학원, 전문대학원 및 특수대학원을 둔다.

1. 단과대학: 인문대학, 사회과학대학, 경상대학, 사범대학, 생명자원과학대학, 해양과학대학, 자연과학대학, 공과대학, 의과대학, 교육대학, 수의과대학, 간호대학, 예술디자인대학, 미래융합대학, 약학대학

2. 총장 직속 전공: 자유전공, 글로벌자율전공

3. 일반대학원: 대학원

4. 전문대학원: 통역번역대학원, 법학전문대학원

5. 특수대학원: 교육대학원, 경영대학원, 행정대학원, 산업대학원, 사회교육대학원, 보건복지대학원

② 각 단과대학에 학장을, 각 대학원에 대학원장을 둔다. 다만 특수대학원장은 관련 단과대학장 또는 전문대학원장이 겸보한다.

③ 단과대학장 및 대학원장은 총장의 명을 받아 당해 단과대학 또는 대학원의 교무를 총괄하고, 소속 교직원을 감독하며, 학생의 교육·지도 및 부속시설의 운영을 담당한다.

④ 사회과학대학과 경상대학에 각각 야간강좌부를 두며, 부장은 해당 대학장으로 겸보한다.

제3조의2(공유대학) ① 제주대학교에 국내·외 타 대학 또는 국가, 지방자치단체, 산업체 등과의 협약에 따라 공유대학을 둔다.

② 공유대학 내에는 융합전공을 설치·운영할 수 있고, 이에 대해 필요한 사항은 따로 정한다.

제4조(부속시설 등) ① 제주대학교에 교육기본시설, 지원시설 및 연구시설(이하 “부속시설”이라 한다)을 둔다.

② <삭 제>

③ 교육기본시설과 부속시설의 설치 및 운영 등에 관한 사항은「제주대학교 조직 및 위원회 등의 설치 규정」에 따른다.

제5조(부설학교) ① 교육대학에 부설초등학교, 사범대학에 부설중학교‧부설고등학교를 둔다.

② 부설학교의 학칙은 따로 정한다.

제5조의2(학생군사교육단) ① 「병역법」제57조제2항 및「학생군사교육실시령」에 따라 학군사관후보생 군사교육 실시를 위하여 학생군사교육단을 둔다.

② 학생군사교육단 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제6조(단과대학, 학과 또는 학부 등) ① 교육과 연구를 수행하는 기초단위로서 단과대학, 학과나 학부 또는 전공을 두고, 학부에는 전공을 따로 둘 수 있다. 다만 사범대학 사회교육과, 교육대학 초등교육과 및 특수대학원의 학과에도 전공을 둘 수 있다.

② 학사과정에 두는 단과대학, 학과ㆍ학부 및 전공은 별표 1과 같다.

③ 학과․학부 및 전공에는 각각 학과장․학부장 및 전공주임교수를 둔다.

④ 학과장‧학부장 및 전공주임교수는 3년 이상 재직 중인 전임교원으로 겸보하되, 해당 대학장 또는 대학원장의 추천으로  총장이 임명한다.

⑤ 대학원과정의 학과장․학부장 또는 전공주임교수는 관련 단과대학의 학과장․학부장 또는 전공주임교수로 겸보한다. 다만, 단과대학에 관련 학과 또는 학부가 없거나 2개 이상의 학과 또는 학부가 관련된 경우에는 해당 대학원장의 추천으로 총장이 임명한다.

⑥ 수의과대학 수의학과, 의과대학 의학과에 의학계열 교육에 필요한 교실과 교실주임교수를 둘 수 있다. 이 경우 교실주임교수는 전임교원으로 겸보하되, 소속 대학장․대학원장의 추천으로 총장이 임명하고, 교실의 설치 및 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제6조의2(연계·융합 학과 또는 학부) 재학생 대상의 모집단위가 아닌 연계·융합 학과 또는 학부를 둘 수 있다.

제7조(계약에 의한 학과 등의 설치‧운영) ①「산업교육 진흥 및 산학연협력 촉진에 관한 법률」제8조와 같은 법 시행령 제7조 및 제8조에 따라 국가, 지방자치단체 또는 산업체 등과의 계약에 따른 학과․학부(이하 “계약학과”라 한다) 또는 직업교육훈련과정을 둘 수 있다.

② 학사과정, 석사과정 또는 박사과정에 두는 계약학과의 학생정원은 따로 있는 것으로 보며, 계약학과의 명칭과 입학정원은 별표 1의2와 같다.

③ 그 밖에 계약학과 및 직업교육훈련과정의 설치․운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제2절  직  제

제8조(총장) ① 총장은 교무를 총괄하고 교직원을 감독하며, 학생을 지도하고 제주대학교를 대표한다.

② 총장 임용 후보자 선정은 「교육공무원법」제24조제3항제2호의 교원, 직원 및 학생의 합의된 방식과 절차에 따르며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

③ 총장이 궐위되거나 사고 등으로 직무를 수행할 수 없을 때에는 교육부총장, 지산학연구부총장 및 제9조제1항에 규정된 순서에 따른 처(국)장 순서로 그 권한을 대행한다.

제8조의2(부총장) ① 총장을 보좌하기 위하여 교육부총장, 지산학연구부총장 및 사라캠퍼스부총장을 둔다.

② 교육부총장은 총장의 위임을 받아 교육 관련 주요업무를 관장하고, 대학원장이 겸임한다.

③ 지산학연구부총장은 총장의 위임을 받아 산학․연구 관련 주요업무를 관장하고, 연구처장이 겸임한다.

④ 사라캠퍼스부총장은 총장의 위임을 받아 사라캠퍼스의 운영과 교육 및 연구활동을 관장하고, 교육대학장을 겸임한다.

제9조(하부조직 등) ① 제주대학교에 교무처, 학생진로취업처, 기획처, 교육혁신처, 연구처, 입학처, 국제교류처, 경영혁신처, 디지털정보처, 사무국을 두며, 각 처에는 처장을, 사무국에는 국장을 둔다.

② 각 처·국에는 다음 각 호와 같이 하부조직을 둔다.

1. 교무처: 교무과

2. 학생진로취업처: 학생복지과, 진로취업과

3. 기획처: 기획평가과

4. 교육혁신처 : 교육혁신과, 미래교육과

5. 연구처: 연구진흥실, 산학협력지원실

6. 입학처: 입학관리과

7. 국제교류처: 국제교류과, 언어교육원, 외국인유학생지원센터

8. 경영혁신처: 경영혁신지원실

9. 디지털정보처: 디지털정보실

10. 사무국: 총무과, 재정과, 시설과

③ 단과대학 및 대학원에 「국립학교 설치령」제9조제5항에 따라 [별표5]와 같이 행정실을 둔다.

④ 각 처장 및 국장의 사무는 별표 2와 같이 하고, 그 하부조직 및 단과대학‧대학원 등의 사무분장은 따로 정한다.

⑤ 학사업무의 원활한 운영을 위하여 학칙에서 정하지 않은 조직 등의 설치에 관한 사항은 「제주대학교 조직 및 위원회 등의 설치 규정」에 따르며 그 사무분장은 총장이 따로 정할 수 있다.

제10조(정보화책임관 지정) 제주대학교의 정보화사업을 종합적으로 기획‧조정‧관리하기 위하여 정보화책임관을 두되, 디지털정보처장이 겸임한다.

제11조(교직원 구분․임무) ① 전임교원은 학생을 교육‧지도하고 학문을 연구하되, 필요한 경우 교육‧지도, 학문연구 또는 「산업교육진흥 및 산학연협력 촉진에 관한 법률」 제2조제5호에 따른 산학협력만을 전담할 수 있다.

② 전임교원은 단과대학, 학과 또는 학부에 소속되고, 필요에 따라 각 대학원 또는 부속시설에 소속될 수 있다.

③ 총장은 전임교원의 소속을 변경하거나 겸무 또는 겸직을 명할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

④ 전임교원의 교수시간은 매 학년도 30주를 기준으로 매주 9시간(법학전문대학원 소속 교원은 6시간)으로 연간 통산하며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

⑤ 행정직원 등 직원은 행정사무와 그 밖의 사무를 담당한다.

⑥ 조교는 교육‧연구 및 학사에 관한 사무를 보조한다.

제12조(비전임교원) 전임교원 외에 명예교수, 겸임교원, 초빙교원, 계약교원, 임상교원 및 강사 등을 두어 교육 또는 연구를 담당하게 할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

제13조(전임교원의 임용심사) 전임교원의 신규임용, 재임용, 승진임용 및 정년보장임용의 심사 등에 관한 사항은 따로 정한다.

제3절  교수회 및 교수회의

제14조(교수회) ① 제주대학교 교육에 관한 중요사항을 심의하기 위하여 교수회를 둔다.

② 교수회는 전임교원으로 구성하며, 교수회 회장이 그 의장이 된다.

③ 교수회는 다음의 권한을 가진다.

1. 교수회 회장과 감사의 선출

2. 총장 또는 교수회 회장이 회의에 부치는 사항의 심의

④ 교수회는 교수평의회를 통하여 교수회 및 대학운영의 중요사항을 심의할 수 있다.

⑤ 교수회의 조직과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제15조(단과대학 등의 교수회의) ① 단과대학(전문대학원을 포함한다. 이하 이 조에서 같다)에 해당 대학 중요사항을 심의하기 위하여 교수회의를 둔다.

② 단과대학 교수회의는 소속 전임교원(미래융합대학과 의과대학은 기금교수를 포함한다. 이하 이 조에서 같다)으로 구성하며, 해당 대학장․대학원장(이하 이 조에서는 “대학장”이라 한다)이 그 의장이 된다.

③ 단과대학 교수회의는 대학장 또는 재적 전임교원 3분의 1 이상의 요구가 있을 때 소집한다.

④ 단과대학 교수회의는 서면 위임을 포함하여 재적 전임교원(휴직자 및 해외 출장자 제외) 과반수의 출석으로 개회하고, 출석 전임교원 과반수의 찬성으로 의결한다. 다만, 서면위임 수는 성원 정족수의 2분의 1까지만 인정한다.

⑤ 단과대학 교수회의는 다음 사항을 심의한다. 다만, 의장이 필요하다고 인정할 경우에는 학과장․학부장 및 전공주임교수(수의과대학, 의과대학의 경우는 교실주임교수)로 구성된 회의에서 심의할 수 있다.

1. 학칙이나 규정의 제정과 개정 발의

2. 수료‧졸업

3. 학생지도‧장학 및 복지

4. 학생포상‧징계

5. 전공교육과정

6. 인사위원 및 교수평의회 평의원 추천

7. 학과․학부 또는 전공(수의과대학, 의과대학의 경우는 교실)의 설치‧변경‧폐지‧업무조정

8. 그 밖의 필요한 사항

제4절  학무회

제16조(학무회) ① 제주대학교의 중요사항을 심의하기 위하여 학무회를 둔다.

② 학무회는 총장이 소집하며 총장이 그 의장이 된다.

③ 학무회는 다음 사항을 심의한다.

1. 단과대학, 각 대학원, 학과․학부 또는 전공의 설치‧변경과 폐지

2. 학칙과 규정의 제정과 개정

3. 학사과정의 입학, 수료, 졸업, 학위수여 및 취소

4. 그 밖에 총장이 필요하다고 인정하는 사항

④ 학무회 구성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제5절  평의회

제17조(교수평의회) ① 교수회 및 대학운영의 중요사항을 심의하기 위해 교수평의회를 둔다.

② 교수평의회는 다음 사항을 심의한다.

1.「제주대학교 학칙」과 규정의 제정과 개정(다만, 제17조의2 제2항 제3호, 제4호, 제5호 중 학생상벌에 관한 규정과 자체 예산으로 운영되는 센터의 규정 중 일부 개정에 관한 사항은 제외하되, 센터의 목적과 사업내용이 변경될 경우에는 심의)

2. 단과대학 또는 부속시설 등의 설치와 폐지

3. <삭 제>

4. 교직원 인사의 기본방침 및 업적평가

5. 총장임용후보자 선정에 관한 사항

6. 그 밖에 교수회 및 대학 운영에 관한 사항

③ 교수평의회의 구성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제17조2(대학평의원회) ① 대학발전계획 등 학교 운영 및 교육의 중요사항을 심의·자문하기 위하여 교원, 학생, 직원, 조교 등으로 구성되는 대학평의원회를 둔다.

② 대학평의원회는 다음 각 호의 사항을 심의 한다.

1. 대학 발전계획에 관한 사항

2.「제주대학교 학칙」의 제정ㆍ 개정 및 폐지에 관한 사항

3. 대학평의원회 규정의 제정ㆍ 개정 및 폐지에 관한 사항

4. 직원 및 조교의 인사, 보수, 고충 처리 등의 관련 규정

5. 학생 상벌 및 장학 관련 규정

6. 그 밖에 교육에 관한 중요사항으로서 「제주대학교 학칙」으로 정하는 사항

③ 대학평의원회는 다음 각 호의 사항을 자문한다.

1. 교육과정의 운영에 관한 사항

2. 대학헌장의 제정ㆍ 개정 및 폐지에 관한 사항

④ 대학평의원회의 구성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제6절  각종 위원회

제18조(각종 위원회) 제주대학교의 발전과 합리적인 운영을 위하여 각종 위원회를 둘 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

제7절  산학협력단 및 학교기업

제19조(산학협력단) ①「산업교육진흥 및 산학연협력촉진에 관한 법률」제25조의 규정에 따라 산학연협력에 관한 업무를 관장하기 위하여 제주대학교 산학협력단(이하 “산학협력단”이라 한다)을 둔다.

② 산학협력단은 법인으로 하며, 이 법인의 수입과 지출은 별도의 회계로 운영한다.

③ 산학협력단의 단장은 산학연협력 사업을 원활히 수행할 수 있는 사람으로 총장이 임명하며, 그 임기는 2년으로 한다.

④ 총장은 소속 교직원과 협의하여 소속 교직원에게 산학협력단의 사무를 수행하게 할 수 있다.

⑤ 총장은 산학협력단장과 협의하여 산학협력단 소속 직원에게 본교의 사무를 수행하게 할 수 있다.

⑥  그 밖에 산학협력단의 구성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제20조(학교기업의 설치‧운영) ① 제주대학교에「산업교육진흥 및 산학연협력 촉진에 관한 법률」제36조에 따라 학교기업을 둘 수 있다.

② <삭 제>

③ 제주대학교 교육과정에 개설된 교과목 중 교육과정 운영상 필요한 경우에는 수업의 일부를 학교기업에서 현장실습 형태로 진행하게 할 수 있으며, 이 경우 학교기업에서의 현장실습은 총 18학점까지 인정할 수 있다. 다만, 1개 학기(계절수업 포함)당 인정 학점은 10학점 이내로 한다.

④ 학교기업에서의 현장실습 교육을 주당 20시간 이상 이수한 경우에는 다음 각 호와 같이 학점을 인정할 수 있다.

1. 4주 이상의 현장실습: 2학점

2. 16주 이상의 현장실습: 8학점

⑤ 학교기업의 운영성과에 대한 결산 결과로 순이익이 발생할 때에는 순이익의 20퍼센트 범위에서 순이익 발생에 직접 기여한 교직원 및 학생에게 보상금을 지급할 수 있다. 이 경우 교직원에게 지급하는 1인당 보상금은 순이익의 5퍼센트를 초과할 수 없고, 학생에 대한 보상금은 장학금 형태로 지급하되, 1인당 연간 등록금 총액을 초과할 수 없다.

⑥ 그 밖에 학교기업의 설치‧운영에 관한 사항은 산학협력단장이 따로 정한다.

제3장  학사운영 및 자체평가

제1절  학사 일반

제21조(학위과정) ① 제주대학교의 단과대학 및 총장 직속 전공에 학사과정을 둔다.

② 일반대학원에 석사과정, 박사과정, 석․박사통합과정을 둔다. 석․박사통합과정 운영 등에 관한 세부사항은 따로 정한다.

③ 전문대학원과 특수대학원에 석사과정을 둔다. <삭 제>

④ 단과대학과 일반대학원에서는 학․석사연계과정을 운영할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

⑤ <삭 제>

⑥ <삭 제>

⑦ 일반대학원 및 전문대학원에 박사과정을 신설하려는 경우 해당 과정의 관련 분야 참여교원 중 2분의 1 이상은 신설학기 개시일 기준으로 최근 5년간 다음 각 호의 연구실적을 충족하여야 한다. 이 경우, 연구 실적의 인정범위와 기준은 교육부 고시에 따른다.

1. 인문·사회계열 : 논문 등 4편 이상

2. 자연과학·공학·의학계열 : 논문 등 6편 이상

3. 예술·체육계열 : 논문 등 3편 이상

제21조의2(모집단위‧입학정원) ① 학사과정의 모집단위별 입학정원은 별표 3과 같다.

② 대학원과정의 학과 및 입학정원은 별표 4와 같다.

③ 학부에 입학한 학생의 전공 배정에 관한 사항은 모집단위에서 정한다.

제21조의3(미래융합대학의 학사제도 적용) 미래융합대학 학생의 수업연한, 수업연한 단축, 재학연한, 학기, 재입학, 편입학, 전과, 휴학, 복수전공, 연계전공, 수강신청, 학기당 이수학점, 조기졸업, 학사학위취득유예, 학업연장, 교류학점인정, 학점특별취득, 복수학위 등 학사운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제22조(수업연한) ① 학사과정의 수업연한은 4년으로 한다. 다만, 다음 각 호의 학사과정은 그 구분에 따른 수업연한으로 한다.

1. 건축학부 건축학전공 : 5년

2. 수의과대학·의과대학 : 6년(수의예과·의예과는 2년, 수의학과·의학과는 4년)

3. 약학대학 : 6년(3학년 편입학생은 편입학 전 대학의 기초·소양 교육과정 2년과 편입학 후 전공 교육과정 4년. 다만, 학년은 3학년에서 6학년까지로 한다)

② 일반대학원의 수업연한은 다음과 같다

1. 석사과정: 2년

2. 박사과정: 2년

3. 석․박사통합과정: 4년

③ 전문대학원의 수업연한은 다음과 같다.

1. 통역번역대학원: 2년

2. 법학전문대학원: 3년

3. <삭 제>

④ <삭 제>

⑤ 특수대학원의 수업연한은 2년 6개월로 한다.

⑥ <삭 제>

⑦ <삭 제>

⑧ 학․석사연계과정의 수업연한은 4.5년(9학기) 이상으로 하고, 학위과정별 최소 수업연한은 다음 각 호와 같다.

1. 학사학위과정: 3년(6학기) 다만, 건축학전공은 4년(8학기)

2. 석사학위과정: 1.5년(3학기)

제22조의2(수업연한의 단축) ① 학사과정의 수업연한은 1년 이내를 단축할 수 있다. 다만, 수의예과, 의예과 및 교육대학은 제외한다.

② 대학원(법학전문대학원 법학과 제외)의 학위과정에서 단축할 수 있는 수업연한은 다음 각 호와 같으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

1. 석사과정 : 1년 이내. 다만, 학·석사연계과정에 선발되어 학사과정을 마치고 석사과정에 입학한 학생은 제외한다.

2. 박사과정 : 6개월 이내

3. 석·박사통합과정 : 1년 6개월 이내

③ <삭 제>

④ <삭 제>

⑤ <삭 제>

제23조(재학연한) ① 재학연한은 수업연한의 2배로 한다. 다만, 외국인 학생은 1년간 연장할 수 있으며, 법학전문대학원 석사과정은 5년으로 한다.

② 편입학생의 재학연한은 편입학 이후의 잔여 수업연한의 2배로 한다.

③ 재입학생 또는 모집단위를 옮긴 학생의 재학연한은 그 이전에 재학한 기간을 통산한다.

④ 장애인복지법 제32조에 따라 등록된 장애 학생의 재학연한은 제한하지 아니한다.

⑤ 휴학기간은 재학연한에 포함하지 아니한다.

제24조(학년‧학기) ① 학년은 그해 3월 1일부터 다음 해 2월 말일까지로 한다.

② 학년은 다음과 같이 두 학기로 나눈다.

1. 제1학기: 3월 1일부터 8월 31일까지

2. 제2학기: 9월 1일부터 다음 해 2월 말일까지

③ 학사운영상 필요한 경우 제2학기 개강을 2주 범위에서 앞당길 수 있다.

④ 총장은 교육과정 운영 상 필요한 경우에는 전공, 학년 또는 학위과정별로 학기를 달리 운영할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

제25조(수업일수□출석시간) ① 교육과정에 따라 매 학년도 제공하는 수업일수는 30주 이상으로 한다.

② 학점인정을 위한 학생의 출석시간은 교육과정에서 제공하는 과목당 제공 수업시간의 4분의 3이상으로 하며, 부득이한 사유로 결석하여 출석을 인정받고자 할 경우는 별도로 정하는 절차에 따라 출석인정을 신청할 수 있다.

③ 천재지변이나 그 밖의 교육과정 운영상 부득이한 사유로 인하여 제1항의 규정에 따른 수업일수를 충족할 수 없는 경우에는 매 학년도 2주 범위에서 수업일수를 감축할 수 있다.

제26조(수업 방법) ① 수업은 주간에 함을 원칙으로 하되 야간수업, 계절수업, 방송․통신에 의한 수업 또는 현장실습수업 등의 방법으로 할 수 있다.

② 간호대학, 의과대학 및 약학대학 실습수업은 다른 보건 및 의료기관에 위탁할 수 있으며 위탁운영에 관한 사항은 따로 정한다.

③ 방송‧통신에 의한 수업은 정보통신 매체를 활용하여 운영하며 이에 관한 사항은 따로 정한다.

④ 학생의 현장적응력을 높이기 위하여 필요한 경우 현장실습을 학기제로 운영할 수 있으며, 현장실습 실시에 관한 사항은 따로 정한다.

⑤ 졸업예정자가 조기취업으로 출석수업이 불가능한 경우에는 온라인 학습활동 등 다양한 대면수업의 보조수단을 활용한 수업을 병행할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

⑥ 교육과정 운영 상 필요한 경우에는 학교 밖 수업을 실시할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

제27조(교육과정의 구분) ① 대학의 교육과정은 교양과정, 전공과정, 교직과정, 일반선택과정으로 구분한다.

② 교육과정의 편성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제28조(학점 및 수업시간) ① 교과목 이수단위는 학점으로 하고 1학점은 학기당 15시간(평가시험 포함)이상으로 하며, 실험, 실습, 실기, 체육 및 그 밖에 총장이 지정하는 교과목은 학점당 30시간 이상으로 한다. 다만, 실습 준비시간이 필요하지 않은 실습이나 전공봉사(서비스러닝)과목은 학점당 15시간으로 정할 수 있다.

② 제1항의 규정에도 불구하고 학사과정의 음악학부와 대학원 음악학과에 개설된 음악전공실기 관련 교과목 학점의 학기당 수업시간은 따로 정한다.

제29조(휴업일) ① 정기 휴업일은 공휴일과 개교기념일로 한다.

② 하기방학과 동기방학 기간은 총장이 정한다.

③ 총장이 필요하다고 인정할 때에는 휴업일이라도 강의 또는 실험실습을 부과할 수 있다.

④ 총장은 비상 재해나 다른 급박한 사정이 발생한 때에는 임시휴업을 할 수 있다.

제2절  입학과 등록

제30조(입학 시기) 입학 시기는 학기 초 30일 이내로 한다. 다만 제24조에 따라 학기 개시일 전에 개강을 할 경우에는 개강일을 입학일로 할 수 있다.

제31조(입학자격) ① 학사과정에 입학할 수 있는 사람은 고등학교를 졸업한 사람이나 법령에 따라 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 인정된 사람으로 한다.

② 석사과정, 석‧박사통합과정에 입학할 수 있는 사람은 학사학위를 가지고 있는 사람이나 법령에 따라 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 인정된 사람으로 한다.

③ 박사과정에 입학할 수 있는 사람은 석사학위를 가지고 있는 사람이나 법령에 따라 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 인정된 사람으로 한다.

④ 석사과정 또는 박사과정에는 학사과정 또는 석사과정에서 이수한 학과 또는 전공에 관계없이 입학할 수 있다.

⑤ <삭 제>

⑥ <삭 제>

⑦ <삭 제>

제32조(입학전형) 지원 절차, 전형, 선발 방법 등 입학전형에 관한 사항은 학생을 모집할 때 정하여 공고한다.

제32조의2(대학입학전형의 선행학습 영향평가) ① 대학입학전형에서 「공교육정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법」 제10조제1항의 대학별 고사를 실시하는 경우 선행학습을 유발하는지에 대한 영향평가를 실시한다.

② 선행학습 영향평가에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제33조(재입학) ① 퇴학 또는 제적된 사람이 재입학을 원하는 경우에는 총 정원(주간과 야간은 구분한다) 여석의 범위에서 재입학을 허가할 수 있으나, 사범대학, 교육대학, 수의과대학, 간호대학, 의과대학 및 약학대학의 재입학은 모집단위별 입학정원의 범위에서 허가한다. 다만, 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람은 재입학을 허가하지 아니한다.

1. 징계처분으로 제적된 자

2. 재학연한 초과로 제적된 자

3. 이중학적을 가진 자

4. 유급으로 제적된 후 1년이 경과하지 아니한 자

5. <삭 제>

② 제1항의 규정에도 불구하고 법령에 따라 재입학을 허용할 때에는 정원의 여석에 관계없이 허가할 수 있다.

③ 재입학생이 이미 이수한 학점은 통산하여 인정할 수 있다.

④ 교육대학은 퇴학 또는 제적된 후 2년이 경과하지 않거나 성적경고로 제적된 후 1년이 경과하지 않은 사람에게만 재입학을 허가할 수 있다.

⑤ 제적 당시의 모집단위가 폐지된 경우에는 유사 학과 또는 전공으로 재입학을 허가할 수 있다.

제34조(학사과정 편입학) ① 편입학은 정원 내 편입학과 정원 외 편입학으로 구분하고, 편입학 학년은 제3학년(의학과, 수의학과는 1학년)에 한정한다. 다만, 정원 외 재외국민과 외국인의 편입학 학년은 제2학년으로도 할 수 있다.

② 정원 내 편입학은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람에게 해당 학년도 모집단위별 여석이 있는 경우에만 허가한다.

1. 편입학하려는 학년의 직전 학기까지의 과정을 대학에서 수료한 자

2. 전문대학 졸업자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자

③ 정원 외 편입학의 지원자격 및 정원은「고등교육법 시행령」제29조제2항의 규정에 따른다. 다만, 교육대학 편입학은 학사학위를 취득하고 교사자격증을 소지한 자(예정자 포함)로 제한한다.

④ <삭제>

⑤ 편입학생의 학점은 전적대학에서 취득한 학점에 따라 제63조의 해당 모집단위 학년 수료학점까지 이수한 것으로 인정할 수 있으며, 편입학 이후 학점이수는 해당 모집단위에서 전공필수를 포함하여 일정학점 이상을 이수하여야 한다.

⑥ 편입학생 선발에 관한 사항은 모집할 때 공고한다.

제35조(대학원과정 편입학) ① 편입학은 해당 학년도 과정별 여석이 있는 경우에만 허가할 수 있다. <삭 제>

② 편입학을 지원하는 사람은 국내외의 대학원과정에서 동일‧유사 전공분야의 각 학위과정을 1학기 이상 이수한 사람으로 한다.

③ 그 밖에 편입학에 관한 사항은 총장의 승인을 받아 해당 대학원장이 따로 정한다.

제36조(시간제등록생) ① 제31조제1항의 입학자격이 있는 사람으로 매 학기 시간제등록생을 선발할 수 있다.

② 시간제등록생의 선발 인원은 해당 연도 총 입학 정원의 100분의 10을 초과할 수 없으며, 모집단위별 입학정원의 100분의 20을 초과할 수 없다.

제37조(입학 허가 및 취소)  ① 총장은 입학전형에 합격하고 지정된 기간에 등록금 납부 등 정해진 절차를 이행한 사람에게 입학을 허가한다.

② 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 입학 및 졸업 후에라도 입학허가를 취소할 수 있다. 이 경우 제출한 서류와 등록금은 반환하지 아니한다.

1. 지원 자격을 위반한 경우

2. 입학전형에 위조 또는 변조 등 거짓 자료를 제출한 경우

3. 입학전형에 다른 사람을 대리 응시하게 한 경우

4. 입학전형에서 다른 응시자의 답안지를 보거나 다른 응시자에게 자신의 답안지를 보여주는 등 입학전형을 공정하게 시행·관리하는 데에 부당한 영향을 미치는 행위를 한 경우

5. 평가자 사전 접촉 등 부정한 방법으로 전형과정에 참여하거나, 이에 협조하여 공정한 학생 선발 업무를 방해한 경우

6. 그 밖의 부정한 방법으로 합격한 경우

제38조(재학생 등록) 재학생은 지정된 기간에 등록금 납부 등 정해진 절차에 따라 등록하여야 한다. 다만, 매학기 제43조제1항의 휴학 신청기간에 휴학을 신청한 학생은 등록금을 납부하지 아니할 수 있다.

제39조(등록금) ① 등록금은 입학금, 수업료 및 총장이 부과하는 그 밖의 납부금을 말한다.

② 매 학기 등록금의 납부기간은 총장이 정한다.

③ 실험‧실습 및 실기 등에 소요되는 비용은 따로 징수할 수 있다.

④ 등록금은 결석 또는 정학을 이유로 감액 또는 면제되지 아니한다.

⑤ 유급자는 등록금 전액을 납부하여야 한다. 다만, 유급학년에 이수할 교과목이 없는 학기에는 등록금을 납부하지 아니한다.

⑥ 수업연한이 지났으나 졸업에 필요한 학점을 일부 취득하지 못하여 등록을 하는 학생은 신청한 학점 수에 따라 다음 각 호와 같이 학위과정별 등록금을 차등 납부한다.

1. 학사과정

가. 1학점부터 3학점까지는 해당 학기 등록금의 6분의 1 해당액

나. 4학점부터 6학점까지는 해당 학기 등록금의 3분의 1 해당액

다. 7학점부터 9학점까지는 해당 학기 등록금의 2분의 1 해당액

라. 10학점 이상은 해당 학기 등록금의 전액

2. 석사과정 이상의 과정

가. 1학점부터 3학점까지는 해당 학기 등록금의 2분의 1 해당액. 다만, 학·석사연계과정으로 입학한 학생의 4학기 등록금은 전액을 납부하여야 한다..

나. 4학점 이상은 해당 학기 등록금의 전액

제40조(등록금 반환) ① 등록금이 과오납된 경우에는 그 금액을 전액 반환한다.

② 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우(이하 “반환사유”라 한다)에는 제4항의 반환 기준에 따라 이미 납부한 등록금을 반환한다.

1. 법령에 따라 입학(재입학 및 편입학을 포함한다. 이하 같다)을 할 수 없거나 학업을 계속할 수 없는 경우

2. 입학허가를 받은 사람이 입학포기의 의사를 표시한 경우

3. 재학 중인 학생이 자퇴의 의사를 표시한 경우

4. 휴학 중인 학생이 미복학으로 제적된 경우

5. 본인의 질병‧사망 또는 천재지변이나 그 밖에 부득이한 사유로 제주대학교에 입학을 하지 않게 되거나 학업을 계속하지 않게 된 경우

6. 등록금을 납부한 후 휴학한 경우

③ 제2항에도 불구하고 같은 항 제6호의 경우에는 휴학자의 의사에 따라 이미 납부한 등록금을 복학하는 학기로 이월할 수 있다.

④ 제2항의 반환사유가 발생한 경우에는 아래 표와 같은 기준에 따라 등록금을 반환한다. 다만, 분할납부자가 완납 전에 자퇴할 경우 해당 학기 등록금 전액을 기준으로 산정하여 반환한다.

반환사유 발생일	반환금액
해당 학기 개시일(입학생의 경우에는 입학일을 말 한다. 이하 같다) 전일까지	이미 납부한 등록금 전액
학기 개시일부터 30일까지	입학금을 제외한 등록금의 6분의 5 해당액
학기 개시일에서 30일이 지난 날부터 60일까지	입학금을 제외한 등록금의 3분의 2 해당액
학기 개시일에서 60일이 지난 날부터 90일까지	입학금을 제외한 등록금의 2분의 1 해당액
학기 개시일에서 90일이 지난 날	반환하지 아니함

제41조(미래융합대학 학생과 시간제등록생 등록금) ① 미래융합대학 학생과 시간제등록생의 등록금은 신청 학점별로 징수한다.

② 제1항의 규정 외의 사항은 제39조와 제40조의 규정을 준용한다.

제3절  학적관리

제42조(학사과정의 전과) ① 전과는 모집단위 간 또는 모집단위 안에서의 전공 간에 같은 학년으로 옮기는 것을 말한다.

② 전과는 제2학년 이상 재학 중 2회까지 허가할 수 있으며, 그 허가범위는 전입과 전출 각각 모집단위별 입학정원의 100분의 20 이내로 한다. 다만, 수업연한을 초과한 학생은 전과를 신청할 수 없다.

③ 제2항에도 불구하고 전입 또는 전출을 다음 각 호와 같이 제한한다.

1. 다른 모집단위에서 교육대학, 수의과대학, 간호대학, 의과대학, 약학대학 학사과정으로는 전과할 수 없다.

2. 수의과대학, 간호대학, 의과대학 및 약학대학 학사과정에서 다른 모집단위로의 전과는 전입 모집단위의 입학정원을 초과할 수 없다.

3. 두 번째 전과하려는 학생은 첫 번째 전과했던 동일 학년으로 다시 전과할 수 없다.

④ 모집단위가 폐지된 경우에는 제2항에도 불구하고 전과를 허용한다. 다만, 이 경우에도 사범대학으로의 전과는 전입 모집단위 입학정원의 100분의 20의 범위에서 허가할 수 있다.

⑤ 제4항에 따라 전과한 학생이 해당 모집단위에 재적하는 동안에는 그 정원이 따로 있는 것으로 본다.

⑥ 그 밖에 전과에 관한 사항은 따로 정한다.

제42조의2 (대학원 전과) ① 일반대학원 학생이 전과를 하려고 할 경우 대학원장의 허가를 받아야 한다.

② 전과에 관한 세부 사항은 따로 정한다.

제43조(휴학) ① 휴학하려는 학생은 학기 개시일 이전 30일부터 학기 개시일 이후 30일 이내에 휴학을 신청하여 총장의 허가를 받아야 한다. 다만, 일반휴학을 제외한 휴학은 휴학 시기에 제한을 두지 않는다.

② 휴학은 일반휴학, 병역복무휴학, 질병휴학, 임신·출산·육아휴학, 창업휴학 및 특별휴학으로 구분하며, 절차에 관한 사항은 따로 정한다.

③ 휴학 허가기간은 1회에 2개 학기 이내로 하되, 계속해서 휴학하려는 학생은 제1항에서 정한 기간에 휴학을 재신청하여야 한다. 다만, 병역복무 중인 학생은 예외로 한다.

④ 여부사관으로 지원하여 군복무를 하는 경우 의무복무기간(4년) 동안 휴학할 수 있다.

⑤ 신입학 및 편입학 학생은 입학 연도 첫 학기에는 일반휴학 할 수 없으며, 약학대학 및 법학전문대학원의 학생은 입학 연도 첫 2개 학기 동안에는 일반휴학을 할 수 없다.

⑥ 학생이 재적하는 동안 휴학할 수 있는 기간은 통산하여 다음 각 호와 같다. 다만, 재입학한 학생은 재입학 이후 잔여 수업연한 범위에서 휴학할 수 있다.

1. 학사과정: 8개 학기(수의예과, 의예과 및 편입학생은 4개 학기, 건축학부 건축학전공은 10개 학기, 약학과는 12개 학기, 편입학생 중 의학과, 수의학과, 약학과는 8개 학기, 건축학부 건축학전공은 6개 학기) 이내

2. 일반대학원·통역번역대학원·법학전문대학원: 4개 학기(석․박사통합과정은 8개 학기) 이내

3. <삭 제>

4. 특수대학원: 5개 학기 이내

⑦ 제6항의 휴학기간에 산입하지 아니하는 휴학은 다음 각 호와 같다.

1. 병역복무휴학, 질병휴학, 임신·출산·육아휴학의 휴학기간

2. 창업휴학, 특별휴학: 4개 학기

제44조(복학) ① 휴학한 학생은 그 기간이 만료되거나 사유가 소멸되면 학기 개강일부터 21일 이내에 복학하여야 한다.

② 병역의무 수행으로 휴학한 학생이 복학허가 기간 후에 전역할 경우라도 복학허가 기간에 수업참여가 가능한 경우 복학을 허가할 수 있다.

③ 수의학과, 간호대학, 의과대학 및 약학대학의 휴학생은 정해진 교육과정을 순서대로 이수할 수 있는 학기에 복학하여야 한다. 다만, 복학을 해야 할 부득이한 사유가 있는 학생에 대해 소속 학과장이 교육과정 이수에 문제가 없다고 인정한 경우와 유급제를 적용받지 않는 간호대학 휴학생은 예외로 할 수 있다.

제45조(퇴학) 퇴학을 하려는 학생은 보증인 연서로 그 사유를 명시한 퇴학원을 제출하여 총장의 허가를 받아야 한다.

제46조(제적) ① 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 학생은 제적된다.

1. 재학연한 내에 정해진 과정을 이수하지 못한 자

2. 휴학기간 경과 후 정당한 사유 없이 복학하지 아니한 자

3. 정당한 사유 없이 지정된 기간에 등록금을 납부하지 아니한 자

4. 이중학적을 가진 자. 단, 외국대학과의 복수학위수여협정에 의한 경우와 계절제, 시간제 및 사이버대학에 학적을 둔 자는 제외

5. 교육대학 또는 의예과 재학 중 3회 성적경고를 받은 자

6. 수의학과 재학 중 4회 유급된 자, 의학과·간호학과·약학과 재학 중 3회 유급된 자

7. <삭 제>

8. <삭 제>

9. 법학전문대학원 재학 중 연속하여 3회 성적경고를 받거나 통산하여 2회 유급된 자

10. 사망, 질병 등으로 학업수행이 불가능하다고 인정이 되는 자

11. 징계처분에 의해 제적된 자

② 제1항의 유급 및 성적경고의 횟수에 재입학한 학생의 재입학 전 유급 및 성적경고는 포함하지 아니한다.

제4절  수강신청과 전공이수

제47조(수업시간표) ① 수업시간표는 학기 개강 전에 작성하여 공고한다.

② 수업시간표의 교과목개설, 강좌편성 및 강좌별 인원은 학교사정에 따라 제한할 수 있다.

③ 수업시간표 작성 및 수업시행에 관한 사항은 따로 정한다.

제48조(수강신청과 전산입력) ① 학생은 지정된 기간에 해당 학기에 수강할 교과목을 신청하여 정해진 절차에 따라 전산 입력하여야 한다. 다만, 따로 정하는 교과목에 대해서는 사전 허가를 받아야 한다.

② 전산 입력된 교과목은 정해진 절차에 따라 변경하거나 취소할 수 있다.

③ 전산 입력된 교과목을 이수하지 아니할 경우 그 교과목의 성적은 F 또는 U로 처리한다.

④ 수강신청 관리 및 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제49조(학기당 이수학점) ① 학사과정의  학기당 이수학점 상한은 다음 표와 같다. 다만, 제24조제4 항에 따라 유연하게 학기를 운영하는 경우에는 따로 정하는 기준에 따른다.

학기당 이수학점 상한		대상 대학 및 학과(전공)
기본 이수학점	직전 학기 성적 평점평균에 따른 이수학점
18학점	3.0 이상 : 21학점 3.7 이상 : 24학점	- 졸업에 필요한 최소학점이 130학점인 학과(전공) - 공과대학 건축학부 건축학전공
19학점	3.0 이상 : 21학점 3.7 이상 : 24학점	- 졸업에 필요한 최소학점이 140학점인 학과(전공)
21학점	3.0 이상 : 23학점 3.7 이상 : 24학점	- 졸업에 필요한 최소학점이 150학점인 학과(전공)
22학점	3.0 이상 : 23학점 3.7 이상 : 24학점	- 의과대학, 교육대학, 수의과대학, 약학대학

② 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 제1항에서 정한 학점을 초과하여 이수할 수 있다.

1. 의과대학, 간호대학, 약학대학 및 수의학과 학사과정 학생이 해당 교육과정에 편성된 학점을 이수할 경우

2. 학․석사연계과정의 학사과정 학생이 석사과정의 전공 교과목 3학점을 이수할 경우

③ 제2항에서 규정한 사항 외에 총장이 교육과정 운영상 특별한 사유가 있다고 인정하는 경우에는 제1항의 규정에도 불구하고 추가로 학점을 이수하게 할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

④ 대학원과정 학생의 학기당 이수학점은 12학점 이내로 한다. 다만, 특수대학원 학생은 9학점까지 이수할 수 있으며, 법학전문대학원 학생은 따로 정한다.

제50조(시간제등록생의 수강) 시간제등록생은 12학점까지 수강할 수 있다.

제51조(학사과정의 전공구분) 학사과정의 전공은 다음과 같이 구분한다.

1. 학과 또는 학부가 제공하는 전공

2. 둘 이상의 학과 또는 학부가 연계‧융합하여 제공하는 연계전공 및 융합전공

3. 학생이 교육과정을 구성하여 학사관리위원회의 심의를 거쳐 인정받은 학생설계전공

4. 교육과정 공동운영을 위하여 고등교육법시행령제13조제1항에 따른 대학과 공동으로 제공하는 대학 간 연계융합전공

제51조의2(마이크로디그리과정) 급변하는 기술 및 교육환경에 대응하는 인재 양성 단기교육과정으로서 마이크로디그리과정을 편성․운영할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

제52조(학사과정의 전공이수) ① 학생은 입학 또는 전과한 모집단위가 제공하는 전공 중에서 하나의 전공을 이수하여야 하되, 제21조의2제3항에 따라 전공으로 배정된 경우에는 그 배정된 전공에서 제공하는 전공을 이수하여야 한다.  다만, 제51조제2호의 융합전공 및 제51조제4호의 연계융합전공을 이수하는 경우에는 해당 전공만을 이수하여 졸업할 수 있다.

② 각 전공은 교육과정에 심화전공을 위한 과정을 두고 이를 이수한 학생은 학적부와 졸업증서에 심화전공 이수를 표시한다.

③ 학생은 제1항의 전공을 포함하여 재학연한의 범위에서 2개 이상의 전공을 이수할 수 있으며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

④ 학생은 스스로 전공을 설계하여 이수할 수 있으며 이에 관한 사항은 따로 정한다.

⑤ 사범대학, 교육대학, 수의과대학, 간호대학, 예술디자인대학, 체육학과, 건축학부 건축학전공, 의과대학, 약학대학 학사과정에서 제공하는 전공은 다른 모집단위의 학생이 복수전공으로 이수할 수 없다. 다만, 사범대학 학생과 교직과정을 이수하는 학생은 체육교육과를 제외한 사범대학 내의 학과 또는 전공을 복수전공으로 이수할 수 있다.

⑥ 공학교육 및 수의학교육 발전을 위하여 공학교육인증프로그램과 수의학교육인증프로그램을 각각 운영하며, 이에 관한 사항은 따로 정한다.

⑦ <삭 제>

제5절  계절수업과 학점 특별취득

제53조(계절수업) ① 하기 또는 동기 방학 중에 계절수업을 실시할 수 있다.

② 개설과목과 시간표는 수강신청 전에 공고하며, 계절수업마다 6학점까지 이수할 수 있다. 다만, 총장이 정하는 교과목에 대해서는 6학점을 초과하여 이수할 수 있다.

③ 계절수업 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제54조(학점 특별취득 등) ① 학사과정의 학생은 다음 각 호의 학점을 특별취득할 수 있다.

1. 고등학교와 대학 간 연계심화과정을 통한 학점취득으로서 6학점 이내

2. 병역복무휴학 중 제주대학교 또는 제주대학교와 학술교류협정을 체결한 대학의 온라인수업을 수강하여 취득한 학점으로서 학기당 6학점(연 12학점) 이내

3. 입학예정자 중 제주대학교에서  제공하는 교과목 학점을 취득한 경우로서 8학점 이내

4. 「평생교육법」 제33조제3항의 기관에서 학점을 취득하거나 「학점인정 등에 관한 법률」제7조제1항 또는 제2항에 따라 학점을 인정받은 경우 12학점 이내

② 총장이 정하는 평가시험에 합격하거나 일정 성적 이상의 공인 어학성적을 취득한 경우에는 따로 정하는 기준에 따라 교양과목 수강을 면제할 수 있다.

③ 학점 특별취득 및 면제에 관한 사항은 따로 정한다.

제6절  시험과 성적

제55조(시험) ① 교과목별로 성적을 평가하기 위하여 학기말에 시험을 실시하되, 필요한 경우 수시로 시험을 실시할 수 있다.

② 질병 또는 그 밖의 부득이한 사유로 시험에 응하지 못할 경우 시험개시일 이전까지 증빙서류를 갖추어 승인받은 학생에게 추가시험을 실시할 수 있다.

③ 추가시험 성적은 B+ 이하로 한다. 다만, 추가시험 응시 사유가 공결 또는 시험시간 중복인 경우에는 그러하지 아니한다.

제56조(성적 평가) ① 학업성적은 각 교과목별로 시험성적, 과제물성적, 출석상황 등을 종합하여 평가함을 원칙으로 한다.

② 교육과정에서 따로 지정하는 교과목은 급제(S) 또는 낙제(U)로 성적을 평가하며 평점평균에서는 제외한다.

③ 총 수업시간수의 4분의 3 이상을 출석하지 아니한 교과목의 학업성적은 인정하지 아니한다.

제57조(학업성적 등급과 평점) 학업성적 등급과 평점은 아래와 같이 구분하고, 등급별로 비율을 정할 수 있다.

등급 구분	A+	A0	A-	B+	B0	B-	C+	C0	C-	D+	D0	D-	F
평 점	4.3	4.0	3.7	3.3	3.0	2.7	2.3	2.0	1.7	1.3	1.0	0.7	0(낙제)
학업성적	100-97	96-94	93-90	89-87	86-84	83-80	79-77	76-74	73-70	69-67	66-64	63-60	59-0

제58조(학점 인정) ① 학점을 인정하는 시기는 매 학기말로 한다. 다만, 수의학과, 간호대학, 의과대학, 약학대학 및 법학전문대학원은 학기말 또는 학년말로 할 수 있다.

② 학사과정은 D- 등급 이상 또는 S의 성적을 취득한 교과목의 학점을 인정한다.

③ 대학원과정은 C- 등급 이상 또는 S의 성적을 취득한 교과목의 학점을 수료학점으로 계산한다. 다만, 법학전문대학원은 D- 등급 이상의 성적을 취득한 교과목의 경우에도 학점으로 인정한다.

④ 동일교과목을 재이수할 수 있으며, 최종 이수성적 및 학점을 인정하고 전에 이수한 사항은 삭제한다.

⑤ 일단 인정된 학점도 착오나 부정행위 등에 의하여 취득되었다고 확인되면 그 성적은 취소 또는 무효로 한다.

제59조(학위과정 간의 학점 인정) ① 학사과정의 6학기(건축학부 건축학전공은 8학기) 이상 재학 중인 학생은 석사과정 교과목을 6학점까지 취득할 수 있다. 이 경우 취득한 학점은 학사과정의 졸업학점에는 포함하지 않으며 석사과정 입학 후 해당 대학원장의 승인을 받아 석사과정 수료학점에 포함할 수 있다.

② 석사과정, 석․박사통합과정 및 박사과정 학생이 학사과정 또는 교내 다른 대학원의 교과목을 이수하려면 학과장․학부장 또는 대학원 전공주임교수의 승인을 받아 각 호의 학점을 이수할 수 있다. 이 경우 취득한 학점은 해당 대학원장의 승인을 받아 석사과정, 석․박사통합과정 및 박사과정 수료학점에 포함될 수 있다.

1. 석사과정: 6학점 이하

2. 박사과정: 6학점 이하

3. 석․박사통합과정: 12학점 이하

③ 석사과정, 석·박사통합과정 및 박사과정 학생에게 하위과정의 교과목을 추가로 이수하게 할 필요가 있을 때에는 이를 교육과정에 선수과목으로 지정할 수 있다. 이 경우 취득한 학점은 수료학점에 포함하지 아니한다.

➃ <삭 제>

⑤ 학위과정 간의 학점 인정에 관한 사항은 따로 정한다.

제60조(타 대학‧대학원 학점 인정) ① 학사과정 학생은 총장의 승인을 받아 국내외의 타 대학(원격대학은 따로 정함)에서 개설하는 교과목을 이수하면 졸업에 필요한 학점의 2분의 1까지(편입학생은 편입학 후의 졸업에 필요한 학점의 2분의1까지) 졸업학점으로 인정할 수 있다.

② 대학원과정 학생이 다른 대학․대학원에서 이수한 학점은 해당 대학원장의 승인을 받아 다음  각 호의 학점을 수료학점으로 인정할 수 있다.

1. 석사과정: 9학점 이내 <단서 삭제>

2. 박사과정: 15학점 이내

3. 석․박사통합과정: 24학점 이내

4. 외국대학과 공동으로 운영하는 과정으로서 해당 학교와 외국대학의 학위를 모두 취득할 수 있거나 외국대학과 공동명의로 수여하는 학위를 취득할 수 있는 과정을 이수한 경우 : 졸업에 필요한 학점의 4분의 3 이내

③ 제2항의 규정에도 불구하고 법학전문대학원은 다음 각 호와 같이 이수학점으로 인정할 수 있다.

1. 다른 법학전문대학원 또는 법학전문대학원에 상응하는 외국 대학의 학위과정에서 취득한 학점은 학기당 15학점 이내, 총 30학점까지 인정

2. 법학에 관한 학사학위 이상의 학위 취득자가 이수한 학점은 15학점까지 인정

④ 그 밖에 타 대학 학점 인정에 관한 사항은 따로 정한다.

⑤ <삭 제>

제61조(성적경고 등) ① 학사과정 재학 중 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 학생에게는 “성적경고”를 한다. 다만, 졸업을 앞둔 최종학기 학생 및 유급제를 적용받는 학생은 제외한다.

1. 학기당 성적 평점평균이 1.3(교육대학은 1.85, 의예과는 2.0)에 미달한 자

2. 6학점 이상 또는 3개 교과목(의예과 2개 교과목) 이상의 성적이 F인 자

② 성적경고를 받은 학생에게는 다음 학기 수강학점을 제한할 수 있다. 다만, 유급학생이 전 교과목을 재이수할 때에는 적용하지 아니한다.

③ 정당한 사유 없이 수강신청을 하지 않은 학생은 해당 학기에 대하여 학사경고를 한다.

제62조(유급) ① 학사과정 및 법학전문대학원 학생이 전 교과목 또는 일부 교과목을 재이수하여야 할 때에는 학년단위로 유급시킬 수 있다.

② 유급에 관한 사항은 따로 정한다.

제7절  졸업과 수료

제63조(수료학점) ① 학사과정 각 학년의 수료학점은 다음 표와 같다. 다만, 약학과(편입학생)의 3학년부터 6학년까지는 다른 학사과정의 1학년부터 4학년까지로 본다.

졸업학점	학년별	제1학년	제2학년	제3학년	제4학년	제5학년	제6학년	비고
130학점 이상	수료 학점	32학점 이상	65학점 이상	97학점 이상	130학점 이상
140학점 이상	수료 학점	35학점 이상	70학점 이상	105학점 이상	140학점 이상
150학점 이상	수료 학점	37학점 이상	75학점 이상	112학점 이상	150학점 이상
160학점 이상	수료 학점	40학점 이상	80학점 이상	120학점 이상	160학점 이상			약학과 (편입학생) 포함
160학점 이상	수료 학점	32학점 이상	64학점 이상	96학점 이상	128학점 이상	160학점 이상		건축학부 건축학전공
220학점 이상	수료 학점	37학점 이상	74학점 이상	110학점 이상	147학점 이상	184학점 이상	220학점 이상

② 의예과, 수의예과의 학년의 수료학점은 다음 표와 같다.

구 분	학년별	제1학년	제2학년	수료기준
수의예과	수료 학점	40학점	81학점	전공교과목 30학점 이상을 포함하여 81학점 이상 이수
의예과	수료 학점	42학점	82학점	전공필수 38학점이상을 포함하여 82학점 이상 이수하되, 이수학점 평점평균이 2.0 이상

➂ <삭 제>

④ 정해진 등록과 학점을 이수한 학생과 대학원과정 수료생에게는 별지 제1호 서식부터 별지 제3호 서식까지의 “수료증서”를 발급할 수 있다.

제64조(과정 이수학점) ① 학사과정 학생은 별표 6과 같이 졸업학점을 취득하여야 하며, 이수한 전 교과목의 성적 평점평균은 1.7(교육대학, 의과대학(의예과 포함) 2.0)이상이어야 한다.

1.~7.<삭제>

② <삭제>

③ 학사과정의 졸업에 필요한 교양 및 전공 학점 등에 관한 세부기준은 따로 정한다. 다만, 수의학과의 졸업학점은 전공과목 학점으로만 취득하여야 한다.

④ 공학‧수의학 교육인증프로그램에 참여하는 학생은 각 인증프로그램에서 정한 기준을 따로 충족하여야 한다.

⑤ 대학원과정의 수료학점은 다음 각 호와 같으며, 이수한 전 교과목의 성적 평점평균은 2.7(법학전문대학원은 2.0) 이상이어야 한다. 다만, 수료학점은 대학원위원회에서 조정할 수 있다.

1. 석사과정: 24학점(통역번역대학원은 36학점, 법학전문대학원은 92학점) 이상

2. 석․박사통합과정: 60학점(석사과정 이수 인정학점 포함) 이상

3. 박사과정: 36학점 이상

4. <삭 제>

⑥ 일반대학원 학생은 제5항의 수료학점 외에 논문연구학점을 다음 각 호의 구분에 따라 추가로 취득하여야 한다.

1. 일반대학원 석사과정 : 1학점 이상

2. 일반대학원 박사과정, 석·박사통합과정 : 2학점 이상

⑦ <삭 제>

⑧ 학․석사연계과정의 경우 학사과정 졸업학점은 제1항의 졸업학점에서 6학점을 감한 학점으로 하고, 전 교과목의 성적 평점평균은  3.0 이상이어야 하며, 석사과정에서는 제5항과 제6항에서 정한 석사과정의 학점 및 성적을 각각 취득하여야 한다.

제64조의2(교직이수) 사범대학생, 교육대학생, 교직과정 이수예정 학생 및 교육대학원에서 교직을 이수하려는 학생은「교원자격검정령」에서 정하는 바에 따르되, 과정 이수에 관한 사항은 따로 정한다.

제65조(조기졸업) 학사과정 학생이 6학기 이상(건축학부 건축학전공은 8학기 이상) 등록을 마치고, 재학 중 성적 평점평균이 4.0 이상으로 제66조의 졸업자격을 충족하면 조기졸업을 할 수 있다.

제66조(졸업자격 인정) ① 졸업을 하려는 학사과정 학생은 제22조 및 제64조의 요건을 갖추어 졸업자격 인정심사를 받아야 한다.

② 졸업자격 인정기준과 심사에 관한 사항은 따로 정한다.

제66조의2(학사학위취득유예 및 학업연장 신청) ① 8학기(건축학부 건축학전공은 10학기) 이상 이수한 다음 각 호의  구분에 따른 학사과정 학생은 재학연한 범위에서 학사학위취득 유예 또는 학업연장 신청을 할 수 있다.

1. 학사학위취득유예: 제66조에 따라 모든 졸업요건을 갖추었으나 수강 신청 없이 계속해서 재학   하기를 희망하는 자

2. 학업연장: 제64조 및 제66조에 따라 수료 또는 졸업의 요건을 갖추었으나 학점취득을 목적으로  계속하여 재학하고자 하는 자

② 학사학위취득유예 및 학업연장 신청에 관한 사항은 따로 정한다.

제67조(학위 수여) ① 학사과정 학생은 제65조 및 제66조의 졸업요건을 충족하면 학사학위를 수여한다. 다만,「학점인정 등에 관한 법률」등에서 정한 요건을 충족한 경우에도 학사학위를 수여할 수 있다.

② 석사과정을 이수하고 정해진 시험과 학위논문 심사에  합격한 학생에게 석사학위를 수여한다. 다만, 전문학위의 경우에는 따로 정하는 바에 따라 석사학위를 수여할 수 있다.

③ <삭 제>

④ 석‧박사통합과정 또는 박사과정을 이수하고 정해진 시험과 학위논문 심사에 합격한 학생에게 박사학위를 수여한다. 다만, 중도에 퇴학하는 석‧박사통합과정 학생이 석사학위 수여요건을 충족하면 석사학위를 수여할 수 있다.

⑤ <삭 제>

⑥ 학술발전에 특별한 공헌을 하였거나 인류문화 향상에 특별한 공적이 있는 사람에게 명예박사학위를 수여할 수 있다.

⑦ 학위수여에 관한 사항은 따로 정한다.

제68조(복수학위 수여) ① 국내·국외 대학과의 복수학위수여협정에 따라 복수학위를 수여할 수 있다.

② 복수학위 수여에 관한 사항은 따로 정한다.

제69조(학위 수여의 취소) 학위를 받은 사람이 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우에는 해당 학위 수여를 취소할 수 있다. 이 경우 학사학위는 학무회의 심의를, 석사학위․박사학위․명예박사학위는 대학원위원회의 심의를 거쳐야 한다.

1. 제67조제1항부터 제5항까지의 학위 또는 제68조의 학위를 부정한 방법으로 받은 경우

2. 제67조제6항에 따른 명예박사학위를 받은 사람이 그 명예를 손상한 경우

3. 학․석사연계과정 학생으로 선발되어 정해진 학사과정을 졸업하고도 대학원에 진학하지 아니한 경우

제8절  정원 외 학생

제70조(위탁학생) ① 정부 각 부처의 장이 그 소속 직원의 교육을 위탁할 때에는 정원에 관계없이 위탁학생으로 수학을 허가할 수 있다.

② 위탁학생의 학업이수는 다른 규정에서 특별히 정한 경우를 제외하고는 이 학칙을 적용한다.

제71조(외국인 학생 등) ① 외국인, 재외국민 등 관계 법령에서 정원 외로 입학이 허용된 경우에는 학력심사를 거쳐 수학을 허가할 수 있다.

② 정원 외로 수학을 허가받은 학생의 학업이수는 다른 규정에서 특별히 정한 경우를 제외하고는 이 학칙을 적용한다.

제9절  공개강좌와 특별과정

제72조(공개강좌) ① 제주대학교에 공개강좌를 개설할 수 있다.

② <삭제>

③ <삭제>

④ 공개강좌 개설 및 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제73조(공동과정 등) ① 각급 학위과정에 국내․국외 대학과 공동으로 교육과정을 운영할 수 있다.

② 학사과정으로 전문대학과 교육과정을 연계하여 운영할 수 있다.

③ 공동과정 및 연계교육과정 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제74조(협동과정) ① 대학원과정에는 다음 각 호와 같이 협동과정을 둘 수 있다.

1. 2개 이상의 학과 또는 학부가 공동으로 설치․운영하는 학과 간 협동과정

2. 연구기관 또는 산업체와의 계약에 따라 설치․운영하는 학ㆍ연ㆍ산, 학ㆍ연 또는 학ㆍ산 협동과정

② 협동과정 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제75조(연구과정) ① 학사학위 소지자로서 대학원과정에 수강을 희망하는 사람에게 연구생으로 수학을 허가할 수 있다.

② 연구 및 수강에 관한 사항은 수강생을 모집할 때에 공고한다.

③ 연구경력이 있는 사람에게는 별지 제4호서식의 “연구경력증명서”를 발급할 수 있다.

제76조(연수연구원) ① 박사학위 소지자로서 제주대학교 전임교원이 아닌 사람을 연수연구원으로 위촉하여 연구하게 할 수 있다.

② 연수연구원에 관한 사항은 따로 정한다.

제77조(대학원 수료연구생) ① 대학원과정을 수료한 사람으로서 학위를 취득하지 못한 경우 논문 준비 등을 위하여 수료연구생으로 등록할 수 있다.

② 대학원 수료연구생의 자격‧신분‧등록에 관한 사항은 따로 정한다.

제10절  자체평가

제77조의2(자체평가) ① 제주대학교는「고등교육기관의 자체평가에 관한 규칙」제3조에 따라 자체평가를 실시한다.

② 자체평가의 기준, 절차 및 방법 등에 관한 사항은 따로 정한다.

제4장  학생 생활

제1절  학생 활동

제78조(학생회‧학생단체) ① 학생은 학풍을 조성하고 학생자치 능력을 배양하기 위하여 학생회 또는 학생회에 속하지 아니한 학생단체를 구성할 수 있다.

② 학생회‧학생단체의 구성과 운영에 관한 사항은 따로 정한다.

제79조(학생활동의 사전 승인) ① 학생회‧학생단체 또는 학생이 다음 각 호의 행위를 하려는 경우 사전에 총장의 승인을 받아야 한다.

1. 교내 광고인쇄물의 부착 또는 배부

2. 외부인사의 교내 초청

3. 간행물의 편집과 배포

② 단과대학(야간강좌부 포함) 학생회 및 학회에서 제1항 각 호의 행위를 하려는 경우에는 해당 대학장의 승인을 받아야 한다

제80조(학생 간행물의 지도) 학생회, 학생단체 또는 학생이 발행하는 간행물의 편집은 그 질적 향상을 위하여 사전에 관련 전공교수의 지도를 받아야 한다.

제81조(학생활동의 제한) 학생은 다음 각 호의 활동을 해서는 아니 된다.

1. 수업․연구 등 학교의 기본 기능수행을 방해하는 개인행위나 집단행위

2. 그 밖에 교육 목적에 위배되는 활동

제82조(지도교수) ① 학생의 전공이수와 인성을 지도하고, 학교생활과 학생활동 등을 면담하기 위하여 지도교수를 둔다.

② 지도교수에 관한 사항은 따로 정한다.

제2절  규율과 상벌

제83조(교칙 준수) 학생은 이 학칙과 따로 정한 규정을 준수하여야 한다.

제84조 <삭제>

제85조(포상) ① 학업성적이 우수하고 타의 모범이 되는 학생에게는 포상할 수 있다

② 포상에 관한 세부사항은 따로 정한다.

제86조(징계) ① 총장은 학생이 학칙 및 학내 제반규정 등을 위반하거나 학생의 본분에 어긋난 행위를 할 경우에는 징계할 수 있다.

② 징계는 근신, 유기정학, 무기정학 및 제적으로 구분한다.

③ 총장은 징계에 관한 사항을 대학(원)장에게 위임할 수 있다.

④ 징계 시 해당 학생에게 의견 진술의 기회를 부여하여야 한다.

⑤ 학생징계 등에 관한 세부사항은 따로 정한다

제87조 <삭제>

제3절  장학과 복지

제88조(장학금) ① 학업성적이 우수하고 품행이 단정하며 가계가 곤란한 학생에게 장학금을 지급할 수 있다.

② 장학금 지급에 관한 세부사항은 따로 정한다.

제89조(학생생활관 입사‧사비 보조) ① 간호대학 3학년 이상의 학생은 재학 중 학생생활관에 입사하여 생활훈련을 받아야 한다.

② 제1항의 학생에게는 학생생활관 관리비‧피복비 및 학비의 일부를 국고에서 지급한다. 다만,  정학처분을 받거나 휴학하면 국고보조는 중지한다.

제90조(실습선 승선자의 식비 보조) 학생의 승선실습기간 중 실습선에 승선 근무하는 교직원과 학생에게는 식비를 국고에서 지급한다.

제5장  학칙의 개정

제91조(발의‧공고) ① 학칙 개정안은 총장이 발의한다.

② 각 대학장․대학원장 및 부속시설의 장 등은 학칙 개정이 필요한 경우 총장에게 개정안을 제출할 수 있다.

③ 발의된 개정안은 5일 이상 공고하여야 한다.

제92조(심의․ 공포) ① 공고 절차를 거친 학칙 개정안은 규정심의위원회, 학무회 및 교수평의회 및 대학평의원회의 심의를 거쳐 총장이 확정․공포한다.

② <삭 제>

제6장 <삭 제>

부칙 (2006. 8. 1. 규칙 제680호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날로부터 시행한다.

제2조(학칙개정에 따른 경과조치) 이 개정학칙에 불구하고 종전 학칙 부칙규정(인용조항 포함) 중 다음 조항은 그 사유가 소멸될 때까지 그 효력을 유지한다.

① 종전 학칙 제4조 관련 부칙 모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치 조항(규칙 제455호:2000. 3.21, 제565호:2003. 1.14, 제589호:2003.11.27, 제596호:2004. 3. 1, 규칙 제619호:2004.10.28)

② 종전 학칙 제41조 제1항 관련 부칙 졸업학점 이수기준에 관한 경과조치 조항(규칙 제628호:2005. 2. 24)

③ 종전 학칙 제24조, 제31조, 제34조, 제45조 및 제46조 관련 부칙 조항과 모집단위 및 전공명칭 변경‧폐과‧학점이수에 관한 경과조치 조항(규칙 제661호:2005. 11. 29)

제3조(전공명칭 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 교육대학원 교육학과 국민윤리교육전공에 재적하고 있는 학생은 2006년 3월 1일부터 이 학칙에 의한 윤리교육전공에 재적하는 것으로 본다.

제4조(다른 규정과의 관계) 이 학칙 시행 당시 법령 또는 종전의 학칙을 인용한 경우에 이 학칙 중 그에 해당하는 조항이 있는 때에는 이 학칙의 해당 조항을 인용한 것으로 본다.

부칙 (2007. 2. 28.  규칙 제705호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 2007년 3월 1일부터 적용한다.

제2조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행당시 자연과학대학 정보수학‧전산통계학학과군, 정보수학과, 전산통계학과 및 공과대학 식품생명‧청정화학공학학과군, 식품생명공학과, 청정화학공학과에 재적하고 있는 학생은 2007년 3월 1일부터 이 학칙에 의한 변경된 모집단위 및 학과의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행당시 대학원 석사과정 수산생물학과, 해양생물공학과, 청정화학공학과와 박사과정 수산생물학과 및 해양생물공학과에 재적하고 있는 학생은 2007년 3월 1일부터 이 학칙에 의한 변경된 모집단위 및 학과의 해당학기에 각각 재적하는 것으로 본다.

③ 2006학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 농화학과, 응용생물산업학과 및 박사과정 농화학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 대학원 석사과정 농화학과, 응용생물산업학과 및 박사과정 농화학과에 재적하고 있는 학생으로 본다. 다만, 2007학년도 이후 입학자와 동일학기에 재학할 경우에는 본인의 희망에 따라 개편된 대학원 석사과정 생명공학과 및 박사과정 생명공학과로 학적을 변경할 수 있다.

④ 이 학칙 시행당시 대학원 석사과정 및 박사과정의 물리학과, 기계공학과, 에너지공학과 및 전기전자공학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 대학원 석사과정 및 박사과정의 물리학과, 기계공학과, 에너지공학과 및 전기전자공학과에 재적하고 있는 것으로 본다. 다만, 2007학년도 이후 입학자와 동일학기에 복학할 경우에는 본인의 희망에 따라 대학원 에너지응용시스템학부로 복학을 허가할 수 있다.

⑤ 이 학칙 시행 당시 자연과학대학 정보수학과 및 공과대학 청정화학공학과 소속 교직원은 2007년 3월 1일부터 이 학칙에 의한 자연과학대학 수학과, 공과대학 생명화학공학과 소속 교직원으로 본다.

제3조(모집단위 폐지에 따른 경과조치) 2007학년도부터 사범대학 상업교육과 모집단위가 폐지됨에 따라 2006학년도 이전에 입학하여 상업교육과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 상업교육과 재적생으로 본다.

부칙 (2007. 8. 23. 규칙 제712호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날로부터 시행한다.

제2조(경과조치) 이 개정학칙 제54조제1항 제1호는 2008년 1월 1일부터 시행하며, 제64조의2는 2006학년도 입학자부터 적용한다.

부칙 (2008. 3. 1. 규칙 제735호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(다른 학칙 및 규정의 폐지) 이 학칙 시행과 동시에 제주교육대학교학칙,제주교육대학교교육대학원학칙,제주교육대학교학술정보원규정,제주교육대학교학생생활관규정,제주교육대학교부설평생교육원규정,제주교육대학교미디어센터규정,제주교육대학교교무위원회규정,제주교육대학교교육과정연구위원회규정,제주교육대학교교육실습위원회규정,제주교육대학교자체평가연구위원회규정,제주교육대학교인사위원회규정,제주교육대학교학생지도위원회규정,제주교육대학교규정심의위원회규정,제주교육대학교보통고충심사위원회규정,제주교육대학교총장임용추천위원회규정,제주교육대학교예산집행심의회운영규정,제주교육대학교발전연구위원회규정,제주교육대학교교무규정,제주교육대학교명예교수규정,제주교육대학교연구교수규정,제주교육대학교조교임용규정,제주교육대학교연구비관리규정,제주교육대학교강사료지급규정,제주교육대학교시간강사에관한규정,제주교육대학교대여장학금규정,제주교육대학교사도장학금에관한운영시행세칙,제주교육대학교사라장학회규정,제주교육대학교장학금지급규정,제주교육대학교우당장학회규정,제주교육대학교성폭력및성희롱예방과처리에관한규정,제주교육대학교사무분장규정,제주교육대학교위임전결규정,제주교육대학교보안업무규정시행세칙,제주교육대학교정보통신보안업무시행지침,제주교육대학교당직및비상근무세칙,제주교육대학교표창규정,제주교육대학교총장후보자선정규정,제주교육대학교회계관계공무원재정보증규정,제주교육대학교차량관리규정,제주교육대학교체육관관리운영규정,제주교육대학교교육대학원학위수여규정,제주교육대학교교육대학원학사운영규칙은 이를 폐지한다.

제3조(통합시행일 이전 제주교육대학교 보직교원에 대한 경과조치) 통합시행일 이전 제주교육대학교 부설 초등교육연수원장, 초등교육연구원장 및 심화과정 학과장은 제주대학교 교육대학 부설 초등교육연수원장, 초등교육연구소장 및 교육대학 초등교육과 전공주임교수로 보며 그 임기는 당초 발령일로부터 2년으로 한다.

제4조(폐지되는 제주교육대학교 학생 등에 관한 경과조치) ①「국립학교 설치령」(2008. 2.14. 대통령령 제20608호)에 의해 폐지되는 제주교육대학교는 2008학년도 신입생이 학적 변동없이 졸업하는 2012년 2월 29일까지 존속하는 것으로 보아 이 학칙 시행 전에 제주교육대학교(제주교육대학교 교육대학원 포함)에 입학한 학생 및 2008년 3월 1일 입학을 허가받은 자에 대해서는 통합 시행일 이전의 제주교육대학교(제주교육대학교 교육대학원 포함) 학칙과 교육과정을 적용한다. 다만, 이 학칙으로 정하는 소정의 요건을 구비한 경우에는 제주대학교의 학칙을 적용할 수 있다.

② 제주교육대학교의 학생 중 정당한 사유로 존속기간까지 학교를 졸업하지 못하는 자가 있을 때에는 「국립학교설치령」부칙 제4조제1항의 규정에 의하여 제주대학교 교육대학의 해당 학년으로 그 소속을 변경한다. 이 경우 그 학생에 해당하는 정원은 따로 있는 것으로 본다.

③ 2008학년도까지 제주교육대학교에서 제적된 자가 재입학을 원하는 경우에는 이 학칙이 정하는 바에 따라 신입학 당시의 전공(심화과정)으로 재입학을 허가할 수 있다.

제5조(제주교육대학교 재적생에 대한 졸업자격인정 경과조치) 이 학칙 시행 당시 제주교육대학교의 재적생에 대해서는 통합 시행일 이전의 제주교육대학교 학칙을 적용한다.

제6조(제주교육대학교 폐지에 따른 소관사무 및 교직원 등에 관한 경과조치) ① 이 학칙 시행 당시 제주교육대학교 총장의 소관 사무는 제주대학교 부총장이 이를 승계한다.

② 이 학칙 시행으로 폐지되는 제주교육대학교 교육대학원 및 평생교육원은 2008학년도까지는 종전 규정에 의하여 운영한다.

③ 이 학칙 시행으로 폐지되는 제주교육대학교에 재직하고 있는 교직원은 제주대학교 소속 교직원으로 본다.

제7조(다른 규정의 개정) ① 제주교육대학부설초등교육연수원규칙을 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 교육대학 부설초등교육연수원규정”으로 한다.

제1조중 “제주교육대학교부설초등교육연수원”을 “제주대학교 교육대학 부설초등교육연수원”으로 한다.

제17조제1항 중 “연수원장은 조교수이상의 교원중에서 총장이 임명한다.”를 “연수원장은 교육대학 조교수이상의 교원 중에서 부총장의 추천에 의하여 총장이 임명한다.”로 한다.

② 제주교육대학교부설초등교육연구원규정을 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 초등교육연구소 규정”으로 한다.

제1조를 다음과 같이 하여 동조 본문으로 한다.

“이 규정은 제주대학교 조직 및 위원회 등의 설치규정 제2조제3항에 따른 초등교육연구소(이하 “연구소”라 한다)의 조직과 운영에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.”

제3조제2항 중 “원장”을 “소장”으로 하고, “총장이 임명한다.”를 “부총장의 추천으로 총장이 임명하며, 임기는 2년으로 한다.”로 한다.

제3조제3항 중 “총장이 임명한다.”를 “총장이 임명하며, 임기는 2년으로 한다.”로 한다.

제5조제3항 중 “총장이 임명한다.”를 “소장의 추천으로 총장이 임명하며, 임기는 2년으로 한다.”로 한다.

③ 제주교육대학교부설초등학교학칙을 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 교육대학 부설초등학교학칙”으로 한다.

제1조 중 “제주교육대학교부설초등학교”를 “제주대학교 교육대학 부설초등학교”로 한다.

제2조 중 “제주교육대학교”를 “제주대학교 교육대학”으로 한다.

제10조제6호 중 “제주교육대학교총장”을 “제주대학교총장”으로 한다.

④ 제주교육대학교정년보장교원임용심사위원회규정을 다음과 같이 개정한다. 제명을 “제주대학교 교육대학 정년보장교원임용심사위원회 규정”으로 한다.

제1조 및 제5조제1항제1호 중 “제주교육대학교전임교원임용규정”을 “제주대학교 교육대학 전임교원임용규정”으로 한다.

제1조 중 “제주교육대학교”를 “제주대학교 교육대학”으로 한다.

제1조, 제2조제1항, 제7조 중 “대학”을 “교육대학”으로 한다.

제2조제1항 중 “총장”을 “부총장”으로 한다.

제2조제3항 중 “교무과”를 “교육대학 교무업무”로 한다.

⑤ 제주교육대학교전임교원임용규정을 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 교육대학 전임교원임용 규정”으로 한다.

제1조, 별표1 및 별표2 중 “제주교육대학교”를 “제주대학교 교육대학”으로 한다.

제1조, 제16조 및 별표2 중 “본 대학교”를 “본 대학”으로 한다.

제7조의3제3항 중 “제주교육대학교전임교원신규임용인사관리지침 [별표8]의 ‘예․체능분야 대체 연구업적 평정기준’에 의하되, 평점 1점은 연구실적 100%로 인정한다.”를 “별도로 정한다.”로 한다.

제3조의2, 제4조내지 제7조, 제8조, 제9조, 제10조제3항, 및 제10조의2제2항을 삭제한다.

별표3 중 “제주교육대학교”를 “제주대학교”로 한다.

⑥ 제주교육대학교교수및조교업적평가규정을 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 교육대학 교수 및 조교 업적평가 규정”으로 한다.

제1조 중 “제주교육대학교”를 “제주대학교 교육대학”으로 한다.

제4조제2항을 삭제한다.

제5조 및 제6조 중 “총장”을 “부총장”으로 한다.

제5조제5항 중 “교무과 기획팀장이”를 “교수업적평가업무 주무자가”로 한다.

제8조 중 “교무과장”을 “교학처장”으로 한다.

제8조(규정의 적용기간에 대한 경과조치) 이 학칙 시행일 이전 제주교육대학교 소속 전임교원의 승진임용과 재임용, 정년보장 임용 및 교수 및 조교업적평가에 관한 사항을 2014년 2월 말일까지 “제주대학교 교육대학 전임교원 임용규정”, “제주대학교 교육대학 정년보장교원 임용심사위원회 규정” 및 “제주대학교 교육대학 교수 및 조교업적평가 규정”을 적용한다. 다만, 통합 이후 신규 임용된 전임교원과 교육대학에서 다른 대학으로 소속을 변경하는 경우에는 제주대학교 교원인사 규정 및 교수업적평가 규정을 적용한다.

제9조(기타) 제주교육대학교와 이 대학교의 통합에 따른 문제로서 이 학칙에 정하지 아니한 사항에 대하여는 학무회의 심의를 거쳐 총장이 결정한다. 이 경우 종전 제주교육대학교의 재적생에 대하여는 통합에 따른 불이익이 없도록 함을 원칙으로 한다.

제10조(학칙개정에 따른 경과조치) ① 이 개정학칙 제22조제2항, 제33조제1항, 제33조제4항, 제34조제3항, 제42조제3항, 제42조제4항, 제46조제6호, 제49조제1항, 제52조제5항, 제60조제2항, 제61조제1항, 제63조제1항, 제64조제1항, 제64조제5항 중 “교육대학”에 관한 사항은 2009학년도 입학자와 이와 동일학년에 재학하는 자부터 적용한다.

② 이 개정학칙 제43조제1항은 2009학년도부터 시행한다.

③ 이 개정학칙 제49조제1항 및 제63조제2항 중 “수의예과”에 관한사항은 2009학년도 입학자부터 시행한다.

제11조(의학전문대학원 설치에 따른 경과조치) ① 2008.3.1자로 의학전문대학원이 개설됨에도 불구하고 기존 의과대학의 기구 및 조직, 기능은 의학과로 입학한 학생이 전원 졸업하는 시점까지 존속한다.

② 이 학칙 시행 당시의 의학과(의예과 포함) 재적생에게는 종전의 학칙과 교과과정을 적용한다. 다만, 의학전문대학원에서 제공하는 교과과정을 이수한 경우에도 졸업학점으로 인정한다.

제12조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행당시 생물산업학부 동물자원과학전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 생물산업학부 동물자원과학전공에 재적하고 있는 것으로 보며, 2007학년도 이전 입학자로서 생명자원과학대학 동물자원과학과, 생명자원과학학과군 동물자원과학과, 생물산업학부 동물자원과학전공에 재학하는 학생이 2008학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우에는 생명공학부 동물생명공학전공으로 학적을 변경할 수 있다.

② 이 학칙 시행당시 생명자원과학대학 생명공학부 응용생명자원공학전공에 재적하고 있는 학생은 2008학년도 3월 1일부터 생명공학부 응용생명공학전공의 해당학년에 재적하는 것으로 본다.

③ 2007학년도 이전 입학자로서 2008학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 원예생명과학부 환경생명공학전공 및 생명자원과학학과군 응용생물산업학과는 생명공학부 응용생명공학전공 또는 분자생명공학전공으로 학적을 변경할 수 있다.

④ 이 학칙 시행 당시 생명자원과학대학 수의학과에 재적하고 있는 학생은 2008년 3월 1일부터 이 학칙에 의하여 수의과대학 수의학과에 재적하는 것으로 본다.

⑤ 이 학칙 시행당시 생명자원과학대학 생물산업학부 동물자원과학전공, 생명자원과학대학 수의학과, 생명자원과학대학부설동물병원의 소속 교직원은 2008년 3월 1일부터 이 학칙에 의한 생명자원과학대학 생명공학부 동물생명공학전공, 수의과대학 수의학과, 수의과대학부설동물병원 소속 교직원으로 본다.

⑥ 이 학칙 시행 당시 대학원 석사과정 및 박사과정의 해양생명과학과, 수산생명의학과와 산업대학원 기계에너지공학과, 행정대학원 행정학과 사법행정전공, 국제관계전공, 언론홍보전공, 경영대학원 경영학과 마아케팅관리전공에 재적하고 있는 학생은 2008년 3월 1일부터 대학원 석사과정 및 박사과정의 생명공학과, 산업대학원 기계에너지시스템공학과, 행정대학원 법학과, 정치외교학과, 언론홍보학과, 경영대학원 경영학과 마케팅관리전공의 해당학기에 재적하는 것으로 본다.

⑦ 2007학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 동물자원과학과, 메카트로닉스공학과, 생명화학공학과 및 에너지응용시스템학부 에너지공학전공과 박사과정 동물자원과학과 및 에너지응용시스템학부 에너지공학전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 대학원 석사과정 동물자원과학과, 메카트로닉스공학과,  생명화학공학과 및 에너지응용시스템학부 에너지공학전공과 박사과정 동물자원과학과 및 에너지  응용시스템학부 에너지공학전공에 재적하고 있는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이후 입학자와   동일학기에 재학하는 경우 대학원 석사과정 및 박사과정의 동물자원과학과는 생명공학과로, 메카 트로닉스공학과와 생명화학공학과는 각각 에너지응용시스템학부 기계공학전공 및 에너지화학공학전공으로 학적을 변경할 수 있다.

⑧ 이 학칙 시행당시 경영대학원 산업경제학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 경영대학원 산업경제학과에 재적하고 있는 것으로 본다.

부칙 (2008. 5. 9. 규칙 제786호)

제1조(시행일) 이 규정은 공포한 날부터 시행하되, 부칙 제2조는 2008년 3월 1일부터 적용한다.

제2조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) 2007학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 및 박사과정의 해양생명과학과와 수산생명의학과에 재적하고 있는 학생은 부칙(2008. 3. 1. 규칙 제735호) 제12조제6항의 규정에도 불구하고 졸업시까지 대학원 석사과정 및 박사과정의 해양생명과학과와 수산생명의학과에 재적하고 있는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이후 입학자와 동일학기에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 대학원 석사과정 및 박사과정의 생명공학과로 학적을 변경할 수 있다.

부칙 (2009. 1. 23. 규칙 제811호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 학칙 제3조, 제9조의 예술학부 설치는 국립학교설치령 제6조제1항 개정 공포일로 한다.

제2조(과정 이수학점에 관한 경과조치) 이 학칙 시행 당시 재적하고 있는 학생은 제64조제1항의 규정에 불구하고 종전 학칙을 적용한다.

제3조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 인문대학 음악학과와 미술학과에 재적하고 있는 학생은 입학 당시에 선택한 전공에 따라 2009년 3월 1일부터 예술학부 작곡․성악․피아노전공, 관․현악전공, 한국화 전공, 서양화전공, 조소전공의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 인문대학 인문사회학학과군 사학과, 사회학과, 철학과에 재적하고 있는 학생은 2009년 3월1일부터 사학과, 사회학과, 철학과에 재적하는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이전 입학자로서 학과를 선택하지 않고 2009년도 이후 입학자와 동일학년에 재학할 경우에는 본인의 희망에 따라 사학과, 사회학과 또는 철학과로 학적을 변경할 수 있다.

③ 법정대학 사회과학학과군 행정학과, 정치외교학과, 언론홍보학과에 재적하고 있는 학생은 2009년 3월1일부터 행정학과, 정치외교학과, 언론홍보학과의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이전 입학자로서 학과를 선택하지 않고 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학할 경우에는 본인의 희망과 법정대학이 별도로 정하는 학과 배정 및 학적 변경 기준에 의하여 행정학과, 정치외교학과, 언론홍보학과로 학적을 변경할 수 있다.

④ 경상대학 경제․무역학학과군 경제학과, 무역학과, 경영․회계․경영정보학학과군 경영학과, 회계학과, 경영정보학과, 관광경영․관광개발학학과군 관광경영학과, 관광개발학과, 야)경영․회계․관광경영학학과군 야)경영학과, 야)회계학과, 야)관광경영학과에 재적하고 있는 학생은 2009년 3월1일부터 경제학과, 무역학과, 경영학과, 회계학과, 경영정보학과, 관광경영학과, 관광개발학과, 야)경영학과, 야)회계학과, 야)관광경영학과의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이전 입학자로서 학과를 선택하지 않고 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우에는 경제․무역학학과군은 경제학과 또는 무역학과로, 경영․회계․경영정보학학과군은 경영학과, 회계학과 또는 경영정보학과로, 관광경영․관광개발학학과군은 관광경영학과 또는 관광개발학과로, 야)경영․회계․관광경영학학과군은 야)경영학과, 야)회계학과 또는 야)관광경영학과로 본인의 희망에 의하여 각각 학적을 변경할 수 있다.

⑤ 2008학년도 이전 입학자로서 해양과학대학 해양과학부, 해양생산과학부, 해양학과, 해양토목공학과, 해양산업공학부에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 해양과학부, 해양생산과학부, 해양학과, 해양토목공학과, 해양산업공학부에 재적하고 있는 것으로 보며, 전공이 배정되지 않은 해양과학부, 해양생산과학부, 해양산업공학부 소속 학생이 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하게 되는 경우에는 해양과학대학이 별도로 정하는 전공배정 및 학적변경 기준에 의하여 해양의생명과학부(수산생명의학전공, 해양생명과학전공), 지구해양과학과, 해양산업공학과, 해양시스템공학과, 환경공학과 및 토목공학과로 학적을 변경할 수 있으며, 2009학년도 이후 입학자와 동일 학년에 재학하는 해양과학부 해양생산과학전공 학생은 해양의생명과학부(수산생명의학전공, 해양생명과학전공) 또는 지구해양과학과로, 해양산업공학전공 학생은 해양산업공학과 또는 해양시스템공학과로, 토목환경공학전공 학생은 환경공학과 또는 토목공학과로, 해양학과 학생은 지구해양과학과로, 해양토목공학과 학생은 토목공학과로 해양생산과학부 해양생산시스템학전공 학생은 해양산업공학과로 본인의 희망에 의해 각각학적을 변경할 수 있다.

⑥ 자연과학대학 생명과학․화학학과군 생명과학과, 화학과, 수학․전산통계학학과군 수학과, 전산통계학과, 생활과학학과군 식품영양학과, 의류학과에 재적하고 있는 학생은 2009년 3월 1일부터 자연과학대학 생물학과, 화학과, 수학과, 전산통계학과, 식품영양학과, 의류학과의 해당학년에   각각 재적하는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이전 입학자로서 학과를 선택하지 않고 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학할 경우에는 생명과학․화학학과군은 생물학과 또는 화학과로, 수학․전산통계학학과군은 수학과 또는 전산통계학과로, 생활과학학과군은 식품영양학과, 생활환경복지학부, 의류학과로 본인의 희망과 자연과학대학이 별도로 정하는 학과 배정 및 학적 변경 기준에 의하여   학적을 변경할 수 있다. 또한 자연과학대학 가정관리학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 가정관리학과 재적생으로 보되, 2008학년도 이전 입학자로서 2009학년도 이후 입학자와 동일 학년에  재학하는 경우에는 생활환경복지학부 아동․생활복지전공 또는 주거․가족복지전공으로 본인의 희망에 의해 학적을 변경할 수 있다.

⑦ 공과대학 기계에너지시스템공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공, 에너지공학전공, 통신컴퓨터공학부 통신공학전공, 컴퓨터공학전공, 전기전자공학부 전기공학전공, 전자공학전공, 식품 생명․생명화학공학학과군 식품생명공학과, 생명화학공학과, 건축학부 건축디자인전공에 재적하고 있는 학생은 2009년 3월 1일부터 공과대학 기계시스템공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공, 에너지공학과, 통신공학과, 컴퓨터공학과, 전기공학과, 전자공학과, 식품생명공학과, 생명화학공학과, 건축학부 건축학전공의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다. 다만, 2008학년도 이전 입학자로서 학과 또는 전공을 선택하지 않고 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우에는 기계  에너지시스템공학부는 기계시스템공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공 또는 에너지공학과로, 통신컴퓨터공학부는 통신공학과 또는 컴퓨터공학과로, 전기전자공학부는 전기공학과 또는 전자공학과로, 식품생명․생명화학공학학과군은 식품생명공학과 또는 생명화학공학과로, 건축학부는 건축학부 건축공학전공 또는 건축학전공으로 본인의 희망에 의해 각각 학적을 변경할 수 있다.

⑧ 2008학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 및 박사과정의 생명공학과와 생명과학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 대학원 석사과정 및 박사과정의 생명공학과와 생명과학과에 재적 하고 있는 것으로 본다. 다만, 2009학년도 이후 입학자와 동일학기에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 대학원 석사과정 및 박사과정의 생명공학과와 수산생명의학과는 해양생명과학과로, 생명과학과는 생물학과로 학적을 변경할 수 있다.

⑨ 이 학칙 시행으로 학부(과)가 다수의 학부(과)로 분리되는 경우 해당 교직원의 소속은 총장의 소속 변경 발령에 의한다. 다만, 음악학과 및 미술학과 소속 교직원은 예술학부로, 가정관리학과는 생활환경복지학부로, 생명과학과는 생물학과 소속 교직원으로 본다.

제4조(모집단위 폐지에 따른 경과조치) ① 2009학년도부터 법학부(법학전공, 국제법무전공) 및 야간 법학부(법학전공) 모집단위가 폐지됨에 따라 이 학칙 시행당시 법학부(법학전공, 국제법무전공) 및 야간 법학부(법학전공)에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 각각 법학부 및 야간 법학부 재적생으로 본다.

② 2009학년도부터 대학원 석사과정 및 박사과정의 법학과 모집단위가 폐지됨에 따라 2008학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 및 박사과정의 법학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 대학원 석사과정 및 박사과정의 법학과 재적생으로 본다.

부칙 (2009. 7. 24. 규칙 제837호)

이 규정은 공포한 날부터 시행한다.

부칙 (2010. 1. 7. 규칙 제855호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제46조제5호는 2010학년도 수의학과 본과 진입생부터 적용한다.

제2조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 2009학년도 입학자로서 전공을 선택하지 않고 2010학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 공과대학 기계시스템공학부 학생은 각각 기계시스템공학부 기계공학전공 또는 기계시스템공학부 메카트로닉스공학전공으로 본인의 희망에 의해 학적을 변경 할 수 있다.

② 2009학년도 이전 입학자로서 대학원 석사과정 및 박사과정의 해양학과와 해양정보시스템공학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시 까지 각각 해양학과와 해양정보시스템공학과에 재적하고 있는 것으로 본다. 다만, 2010학년도 입학자와 동일 학기에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 해양학과는 지구 해양과학과로 해양정보시스템공학과는 해양시스템공학과로 학적을 변경할 수 있다.

③ 2009학년도 이전 입학자로서 대학원 에너지응용시스템학부 기계공학전공에 재적하고 있는 석사 및 박사과정 학생은 본인의 희망에 의해 2010학년도부터 신설되는 메카트로닉스공학과로 학적을  변경할 수 있으며, 이 경우 이미 이수한 전공과목에 대하여는 변경된 학과의 전공과목으로 인정한다.

제3조(모집단위 폐지에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 2010학년도부터 폐지되는 야간 관광경영학과, 야간 회계학과, 해양산업공학과에 재적하고 있는 학생은 졸업 시까지 각각 야간 관광경영학과, 야간 회계학과, 해양산업공학과 재적생으로 본다. 다만, 해양산업공학과의 경우 2010학년도 이후  해양산업경찰학과 입학자와 동일학년에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 해양산업경찰학과로 학적을 변경할 수 있다.

부칙 (2010. 3. 15. 규칙 제865호)

이 규정은 공포한 날부터 시행한다.

부칙 (2010. 8. 9. 규칙 제884호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2010년 8월 16일부터 시행한다.

제2조(경과조치) ① 이 개정학칙 제64조제3항 법학전문대학원 수료학점의 적용은 2009학년도 입학자부터 적용한다.

② 이 개정학칙 제31조 교육대학원 초등교육과 입학자격은 2011년도 입학자부터 적용한다.

제3조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교교수업적평가규정을 다음과 같이 개정한다.

제5조제3항 중 “교수지원과장”을 “교무과장”으로 한다.

② 제주대학교조직및위원회설치규정을 다음과 같이 개정한다.

제5조제6항 중 “교수지원과장”을 “교무과장”으로 한다.

③ 제주대학교사무분장규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조 중 “교수지원과”를 “교무과”로 한다.

제5조 중 “학사관리과”를 “학사과”로 한다.

④ 제주대학교위임전결규정을 다음과 같이 개정한다.

별표2중 “학사관리과”를 “학사과”로 “교수지원과”를 “교무과”로 한다.

⑤ 제주대학교보안업무처리규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조 중 “교수지원과”를 “교무과”로 한다.

제5조제3항제3호, 제9조제4항 및 별지1호중 “학사관리과장”을 “교무과장”으로 한다.

⑥ 제주대학교표창규정을 다음과 같이 개정한다.

제9조의2제5항 중 “교수지원과장”을 “교무과장”으로 “교수지원과”를 “교무과”로 한다.

⑦ 제주대학교평의회규정을 다음과 같이 개정한다.

제18조제2항 중 “학사관리과장”을 “기획평가과장”으로 한다.

⑧ 제주대학교학사관리위원회규정을 다음과 같이 개정한다.

제8조 중 “학사관리과장”을 “학사과장”으로 한다.

⑨ 제주대학교교육공무원보통고충심사위원회규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조제5항 중 “교수지원과장”을 “교무과장”으로 한다.

⑩제주대학교연구윤리위원회규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조제4항 중 “교수지원과장”을 “교무과장”으로 한다.

⑪ 제주대학교재정운영위원회규정을 다음과 같이 개정한다.

제2조제2항 중 “학사관리과장”을 “학사과장”으로 한다.

⑫ 제주대학교직장방위협의회규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 중 “학사관리과장”을 “학사과장”으로, “교수지원과장”을 “교무과장”으로 한다.

⑬ 제주대학교종합서비스센터운영규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항 및 제5조 중 “학사관리과장”을 “학사과장”으로 한다.

⑭ 제주대학교장애학생지원센터규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조제2항 중 “학사관리과장”을 “학사과장”으로 한다.

부칙 (2011. 2. 23. 규칙 제932호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 개정학칙 제3조제1항, 제6조제6항, 제21조제1항, 제26조제2항, 제33조제1항, 제42조제4항, 제58조제1항은 2011. 3. 1.부터 적용한다.

제2조(의과대학 폐지에 따른 경과조치) ① 종전 학칙 부칙규정(규칙 제735호:2008. 3. 1.) 제11조제1항에도 불구하고 2011. 3. 1.자로 의과대학이 폐지됨에 따라 이 학칙 시행 당시 의과대학 의학과와 자연 과학대학 의예과에 재적하고 있는 학생은 현재 학생이 졸업 또는 수료하는 연도까지 해당 학과가 존속하는 것으로 보아 그 대학의 학과 재적생으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 의학과(의예과 포함)에 재적하고 있는 학생에게는 종전의 학칙과 교육과정을 적용하며 졸업생에게는 의학사 학위를 수여한다. 다만, 의학전문대학원에서 제공하는 교육과정에  따라 학점을 취득한 경우 이를 졸업학점으로 인정한다.

③ 이 학칙 시행 당시 의과대학장의 소관사무는 의학전문대학원장이 이를 승계한다.

④ 이 학칙 시행 당시 의과대학 의학과의 소속 교직원은 의학전문대학원 의학과의 소속 교직원으로 본다.

제3조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교교원겸보규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항 제5호 “의과대학장은 의학전문대학원장”을 삭제한다.

② 제주대학교 교직과정 이수에 관한 규정을 다음과 같이 개정한다.

제2조제2항 별표 1 중 “의과대학 간호학과”를 “간호대학 간호학과”로 한다.

③ 제주대학교 시간제 등록생 운영규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조 제1항 중 “다만, 사범대학, 의과대학, 교육대학”을 “다만, 사범대학, 간호대학, 교육대학”으로 한다.

제4조(다른 규정의 폐지) 이 학칙 시행 당시 제주대학교의과대학운영규정은 이를 폐지한다.

제5조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행당시 자연과학대학 수의예과에 재적하고 있는 학생은 2011학년도 3월 1일부터 수의과대학 수의예과에 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행당시 의과대학 간호학과에 재적하고 있는 학생은 2011년 3월 1일부터 간호대학 간호학과의 해당학년에 재적하는 것으로 본다.

③ 이 학칙 시행당시 의과대학 간호학과의 소속 교직원은 2011년 3월 1일부터 간호대학 간호학과의 소속 교직원으로 본다.

④ 이 학칙 시행당시 교육대학원 초등교육학과 초등교육방법전공에 재적하고 있는 학생은 2011년 3월 1일부터 교육대학원 초등교육학과 초등교육학전공의 해당학기에 재적하는 것으로 본다.

⑤ 이 학칙 시행당시 산업대학원 석사과정 2010학년도 이전 입학자로서 농업생명과학과(작물학전공, 원예학전공, 동물자원학전공), 해양생산학과(어업학전공, 증식학전공, 해양학전공), 기계에너지시스템공학과(기계공학전공, 에너지공학전공), 전자전기공학과(전자공학전공, 전기공학전공, 통신공학전공, 컴퓨터공학전공), 건설환경공학과(토목공학전공, 건축공학전공, 환경공학전공, 청정공정공학전공),  생명산업공학과(식품공학전공, 환경생명공학전공, 해양생물공학전공), 간호학과(간호학전공)에 재적하고 있는 학생은 졸업시 까지 각각 해당학과 해당 전공에 재적하고 있는 것으로 본다. 다만, 2011학년도 입학자와 동일 학기에 재학하는 경우 농업생명과학과 작물학전공은 친환경농학과, 원예학 전공은 원예학과, 동물자원학전공은 동물자원학과로, 해양생산학과 어업학전공은 어업학과, 증식학전공은 증식학과, 해양학전공은 지구해양과학과로, 기계에너지시스템공학과 기계공학전공은 기계공학과, 에너지공학전공은 에너지공학과로, 전자전기공학과 전자공학전공은 전자공학과, 전기공학전공은 전기공학과, 통신공학전공은 통신공학과, 컴퓨터공학전공은 컴퓨터공학과로, 건설환경공학과 토목공학전공은 토목공학과, 건축공학전공은 건축공학과, 환경공학전공은 환경공학과로 생명산업공학과 식품 공학전공은 식품공학과, 환경생명공학전공은 환경생명공학과, 해양생물공학전공은 해양생물공학과로 학적을 변경한다.

부칙 (2011. 8. 30. 규칙 제973호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(경과조치) 이 개정학칙 제23조제1항 법학전문대학원의 재학연한 및 제64조제3항 법학전문대학원의 수료학점은 2011학년도 입학자부터 적용하고, 제58조제3항 법학전문대학원 학점인정은 2009학년도 입학자부터 적용한다.

제3조(다른 규정의 개정) 제주대학교 사무분장규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제12조제7호 “대학의 시설 및 운영지원”을 삭제한다.

부칙 (2011. 11. 22. 규칙 제983호)

이 학칙은 2012학년도 대학원 입학자부터 적용한다.

부칙 (2012. 2. 20. 규칙 제1,001호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 제3조, 제6조제2항, 제9조제2항 제21조제1항 및 제2항은 2012년 3월 1일부터 적용한다.

제2조(대학 명 변경 및 대학 신설에 따른 경과조치) ① 2012년 3월 1일자로 법정대학 명칭이 사회과학대학으로 변경됨에 따라 이 학칙 시행 당시 법정대학 행정학과, 정치외교학과, 언론홍보학과에 재적하고 있는 학생은 2012년 3월 1일부터 사회과학대학 해당학과 해당학년에 각각 재적하는 것으로 보며, 종전 학칙 부칙 규정(2009. 1.23. 규칙 제811호)에도 불구하고 2008학년도 이전 입학자로서   학과를 선택하지 않고 2009학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학할 경우에는 본인의 희망과 사회 과학대학이 별도로 정하는 학과 배정 및 학적변경 기준에 의하여 행정학과, 정치외교학과, 언론홍보학과로 학적을 변경할 수 있다.

② 이 학칙 시행 당시 법정대학 법학부(법학전공, 국제법무전공) 및 야간법학부(법학전공)에 재적하고 있는 학생(법학부 복수 전공자 포함)은 현재 학생이 졸업 또는 수료하는 연도까지 해당 학과가 존속하는 것으로 보아 그 대학(법정대학)의 학과 재적생으로 보며, 이 학칙 시행당시 법학부(법학 전공, 국제법무전공) 및 야간법학부(법학전공)에 재적하고 있는 학생에게는 종전의 학칙과 교육과정을 적용하되, 법정대학 법학부 및 야간법학부 학사관리 제반업무는 사회과학대학장이 관장한다.

③ 이 학칙 시행당시 법정대학 소속 교직원은 2012년 3월 1일부터 사회과학대학 소속 교직원으로 본다.

④ 이 학칙 시행당시 공과대학 산업디자인학부 및 제주대학교 예술학부에 재적하고 있는 학생은 입학 당시에 선택한 전공에 따라 2012년 3월 1일부터 예술디자인대학의 음악학부(작곡․성악․피아노전공, 관․현악전공), 미술학부(한국화전공, 서양화전공, 조소전공), 산업디자인학부(멀티미디어디자인전공, 문화조형디자인전공)의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

⑤ 이 학칙 시행당시 공과대학 산업디자인학부 및 제주대학교 예술학부의 소속 교직원은 2012년 3월 1일부터 예술디자인대학 소속 교직원으로 본다.

제3조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교 교원겸보규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항 중 “법정대학장”을 “사회과학대학장”으로 한다.

② 제주대학교교직과정이수에관한규정을 다음과 같이 개정한다.

〔별표 1〕교직과정 설치학과(부) 및 전공 중 “법정”을 “사회과학”으로 한다.

부칙 (2012. 3. 30. 규칙 제1005호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 제11조제1항 개정 규정 중 전임강사 폐지는 2012년 7월 22일부터 시행한다.

제2조(전임강사의 명칭 폐지에 관한 경과조치) ① 제11조제1항의 개정규정 시행 당시 종전의 규정에 따른 전임강사는 이 학칙에 따른 조교수로 본다.

② 제11조제1항의 개정규정 시행 당시 종전의 규정에 따른 전임강사 근무경력은 이 학칙에 따른 조교수 근무경력으로 본다.

부칙 (2012. 7. 23. 규칙 제1022호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(폐지된 공과대학 산업디자인학과 학생에 대한 경과조치) 2012학년도 3월 1일 예술디자인대학이 신설됨에 따라 2003학년도 이전 입학자로서 부칙(2003.11.27. 규칙 제589호)에 의거 공과대학 산업  디자인학과에 재적하고 있는 학생은 본인의 희망에 따라 예술디자인대학 산업디자인학부(멀티미디어디자인전공, 문화조형디자인전공) 해당전공으로 학적을 변경할 수 있다.

부칙 (2012. 11. 9. 규칙 제1035호)

제1조(시행일) ① 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제3조제1항제2호, 제21조제1항, 제21조제2항, 제22조제6항, 제64조제3항, 부칙 제3조는 2013년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(경과조치) ① 종전 학칙에 의한 “대학과목 선이수제도”는 개정 학칙의 “고교-대학 연계과정”으로 본다.

② 이 학칙 시행당시 통역대학원 한영과, 한독과, 한중과, 한일과에 재적하는 학생은 2013년 3월 1일부터 통역번역대학원 해당 학과 및 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

③ 이 학칙 시행당시 통역대학원 소속 교직원은 2013년 3월 1일부터 통역번역대학원 소속 교직원으로 본다.

④ 제22조의2제3항의 석․박사통합과정 학생의 단축수료 자격은 2013학년도 입학자부터 적용한다.

⑤ 제64조제4항의 석․박사통합과정 학생의 이수학점에 관한 사항은 2012학년도 입학자부터 적용한다.

제3조(다른 규정의 개정) ①「제주대학교 통역대학원 학사운영 규정」 일부를 다음과 같이 개정한다.

제명을 “제주대학교 통역번역대학원 학사운영 규정”으로 하고, 제1조, 제3조, 제5조, 제8조, 제9조, 제10조, 제13조제1항, 제15조, 제16조제1항, 제17조제1항, 제17조제2항, 제17조제3항, 제8장, 제21조제1항, 제21조제2항, 제22조제3호, 제22조제5호 및 별지서식 제1호 중 “통역대학원”을 “통역번역  대학원”으로 한다.

②「제주대학교 학위수여규정」 일부를 다음과 같이 개정한다.

제12조제1항 중 “통역대학원”을 “통역번역대학원”으로 한다.

③「제주대학교 평의회규정」 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조제1항 중 “통역대학원”을 “통역번역대학원”으로 한다.

④「제주대학교 성과급적 연봉제 운영규정」일부를 다음과 같이 개정한다.

별표 2 중 “통역대학원”을 “통역번역대학원”으로 한다.

⑤「제주대학교 공간사용규정」일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 및 제13조제3항 중 “통역대학원”을 “통역번역대학원”으로 한다.

부칙 (2013. 2. 15. 규칙 제1090호)

이 학칙은 2013년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2013. 5. 27. 규칙 제1113호)

제1조 (시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 2013년 9월 1일부터 적용한다.

제2조 (학부 신설 및 모집단위 명칭변경에 따른 경과조치) 2013학년도 3월 1일 이전 입학자로서 대학원 생명공학과 및 응용생명공학과에 재적 중인 학생은 졸업시 까지 각각 생명공학과 및 응용생명공학과에 재적하는 것으로 본다. 다만, 2013학년도 9월 1일 이후 입학자와 동일 학기에 재학하는 생명공학과 및 응용생명공학과 학생은 본인의 희망에 따라 각각 생명공학부 분자생명공학전공 및 생명공학부 응용생명공학전공으로 학적을 변경할 수 있다.

부칙 (2014. 2. 4. 규칙 제1202호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2014년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) ① 2013학년도 이전에 화학과에 재적중인 학생은 졸업 시까지 화학과 재적생으로 본다. 다만, 2014학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 각각 화학․코스메틱스학부, 화학․코스메틱스학부 화학전공, 화학․코스메틱스학부 코스메틱스전공으로 학적을 변경할 수 있다.

② 2013학년도 이전 입학자로서 전공을 선택하지 않고 2014학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 해양의생명과학부 학생은 본인의 희망에 따라 각각 해양의생명과학부 해양생명과학전공 또는 해양의생명과학부 수산생명의학전공으로 학적을 변경할 수 있다.

③ 기계시스템공학부 기계공학전공 및 기계시스템공학부 메카트로닉스공학전공에 재적중인 학생은 2014년 3월 1일부터 기계공학과 및 메카트로닉스공학과의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

④ 기계에너지시스템공학부에 재적중인 학생으로 2014학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우 본인의 희망에 따라 기계공학과, 메카트로닉스공학과 또는 에너지공학과로 학적을 변경할 수 있다.

⑤ 대학원 풍력특성화협동과정 석사과정에 재적하고 있는 학생은 2014년 3월 1일부터 본인의 희망에 따라 각각 대학원 풍력공학부 풍력기계시스템전공, 풍력공학부 풍력전기․제어시스템전공 또는 풍력공학부 풍력해양․토목공학전공으로 학적을 변경할 수 있으며, 이 경우 이미 이수한 교과목에 대하여는 변경된 전공의 교과목으로 인정한다.

부칙 (2014. 12. 4. 규칙 제1358호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만 제6조제2항의 별표1, 제21조의2제1항의 별표3 및 제2항의 별표4, 제43조제5항, 제48조제3항, 제54조제1항제2호, 제56조제2항, 제58조제2항 및 제3항의 개정규정은 2015년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(재입학 횟수 제한에 관한 적용례) 제33조제5항의 규정은 2015학년도 제1학기에 재입학하는 학생부터 적용하며, 이 학칙 시행 전의 재입학 횟수는 이 규정의 적용을 받지 아니한다. 다만, 교육대학의 재입학은 종전 학칙의 제33조제4항을 적용한다.

제3조(휴학기간 제한에 관한 적용례) 제43조제6항의 개정규정은 2015년 3월 1일 이후에 휴학을 신청하여 휴학한 기간만을 적용하며, 2015년 2월 28일 이전의 휴학기간과 이 학칙 시행 전에 휴학을 신청하여 휴학 중인 기간은 적용하지 아니한다. 다만, 같은 항 제1호의 규정은 2014년 3월 1일 이후에 휴학을 신청하여 휴학한 기간만을 적용하되, 2014년 2월 28일 이전의 휴학기간과 종전 학칙 시행 전에 휴학을 신청하여 휴학한 기간은 적용하지 아니한다.

제4조(모집단위 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행 당시 사범대학 과학교육과의 물리교육전공 및 생물교육전공에 재적 중인 학생은 각각 과학교육학부의 물리교육전공 및 생물교육전공으로 그 소속을 변경한다.

② 2015년 3월 1일부터 생명자원과학대학 생명공학부의 응용생명공학전공이 바이오소재전공으로 전공명칭이 변경됨에 따라 이 학칙 시행 전에 생명공학부 학생에게 제21조의2제3항의 규정에 따라 전공을 배정하는 경우에는 바이오소재전공, 분자생명공학전공, 동물생명공학전공 중 하나의 전공을 배정한다.

③ 이 학칙 시행 당시 생명자원과학대학 생명공학부 응용생명공학전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 전공의 재적생으로 본다. 다만, 2014학년도 이후 입학한 학생과 같은 학년에 재학하는 경우에는 본인의 희망에 따라 생명공학부 바이오소재전공으로 그 소속을 변경할 수 있다.

④ 이 학칙 시행 당시 일반대학원 생명공학부 분자생명공학전공 및 응용생명공학전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 전공의 재적생으로 본다. 다만, 2015학년도 이후 입학한 학생과 같은 학기에 재학하는 경우에는 본인의 희망에 따라 각각 생명공학과 및 바이오소재공학과로 그 소속을 변경할 수 있다.

제5조(다른 규정과의 관계) 이 학칙 시행 당시 다른 규정에서 종전 학칙의 일부 조항을 인용한 경우에 이 학칙 가운데 그에 해당하는 규정이 있을 때에는 종전 학칙의 그 조항을 갈음하여 이 학칙의 해당 조항을 인용한 것으로 본다.

부칙 (2015. 2. 27. 규칙 제1364호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(교육대학 졸업학점 변경에 관한 적용례) 제64조제1항의 개정규정에 따른 교육대학 졸업학점은 다음 각 호의 학생에게 적용한다.

1. 2015학년도 이후 입학생

2. 2014학년도 이전 입학생으로서 한 학기도 이수하지 않고 2015학년도 이후에 복학 또는 재입학하는 학생

부칙 (2015. 6. 26. 규칙 제1392호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(수의과대학 및 간호대학 전과 제한에 관한 적용례) 제42조제3항의 개정규정에 따른 수의과대학 및 간호대학 전과에 관한 사항은 2016학년도에 전과를 신청하는 학생부터 적용한다.

제3조(전공을 예약하고 입학한 학생의 전과에 관한 경과조치) 전공을 예약하고 입학한 학생의 전과는 종전의 제42조제3항의 규정에 따라 전과를 허용하지 아니한다. 다만, 모집단위가 폐지되는 경우에는 종전의 제42조제4항의 규정에 따라 전과를 허용한다.

제4조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교 교원인사 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제31조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

제42조제2항 중 “기성회예산”을 “대학회계”로 하고, 같은 조 제3항 중 “기성회직원”을 “대학회계직원”으로 한다.

② 제주대학교 학생지원위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제23조제1호 중 “입학금, 수업료, 기성회비 등”을 “입학금, 수업료 등”으로 한다.

③ 제주대학교 미래발전연구단 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

④ 제주대학교 등록금심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항제4호 중 “기성회노조위원장”을 “전국대학노조 제주대지부장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 홍보․출판문화원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑥ 제주대학교 기초교양교육원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑦ 제주대학교 대학원 장학금지급 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조제1호 중 “입학금, 수업료, 기성회비 등”을 “입학금, 수업료 등”으로 한다.

⑧ 제주대학교 대학원 연구생에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조제3항제2호 중 “수업료와 기성회비:(수업료와 기성회비를 합한 금액÷매학기 취득기준학점*)”를 “수업료:(수업료÷매학기 취득기준학점*)”으로 한다.

⑨ 제주대학교 과학영재교육원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제21조제2항 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑩ 제주대학교 학생생활관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제37조 본문 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑪ 제주대학교 공동실험실습관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제11조 중 “기성회계”를 “대학회계”로 한다.

⑫ 제주대학교 신문방송사 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제14조 및 제15조 중 “기성회회계”를 각각 “대학회계”로 한다.

⑬ 제주대학교 부설 평생교육원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제20조제2항 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑭ 제주대학교 체육진흥센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑮ 제주대학교 건강증진센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조제1항 중 “국고, 기성회비 및 기타 재원”을 “국고, 대학회계 및 기타 재원”으로 한다.

⑯ 제주대학교 리걸클리닉센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제10조 중 “기성회”를 “대학회계”로 한다.

⑰ 제주대학교 원격교육연수원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제11조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑱ 제주대학교 장애학생지원센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑲ 제주대학교 실험동물센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

⑳ 제주대학교 사회봉사센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉑ 제주대학교 직장어린이집 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제2항 중 “기성회 계약직”을 “대학회계 계약직”으로 한다.

㉒ 제주대학교 생명자원과학대학 부설 연구실습센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉓ 제주대학교 공과대학 부설 공장 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 중 “기성회계”를 “대학회계”로 한다.

㉔ 제주대학교 수의과대학 부설 동물병원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉕ 제주대학교 통역번역대학원 부설 통역번역센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 각 호 외의 부분 중 “기성회계”를 “대학회계”로 한다.

㉖ 제주대학교 초등교육연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조제1항 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉗ 제주대학교 사회과학연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉘ 제주대학교 아열대농업생명과학연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조제1항 중 “국고 및 기성회회계”를 “국고 및 대학회계”로, “기성회회계 회계연도”를 “대학회계 회계연도”로 한다.

㉙ 제주대학교 해양과학연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제11조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉚ 제주대학교 친환경농업연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉛ 제주대학교 공과대학첨단기술연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

㉜ 제주대학교 국제금융연구센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제10조제4항 중 “기성회”를 “대학회계”로 한다.

㉝ 제주대학교 말산업 전문인력양성센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제11조 중 “기성회회계”를 “대학회계”로 한다.

부칙 (2015. 8. 24. 규칙 제1395호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교 교원겸보 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 본문 중 “사라캠퍼스에 부총장”을 “아라캠퍼스 부총장, 사라캠퍼스에 사라캠퍼스 부총장과”로 하고, 같은 항 단서 중 “부총장의 추천에 의하여”를 “사라캠퍼스부총장의 추천에 의하여”로 하며, 같은 조 제2항제6호 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

② 제주대학교 학무회 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조 중 “부총장”을 “아라캠퍼스부총장, 사라캠퍼스부총장”으로 한다.

③ 제주대학교 직장방위협의회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조1항 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

④ 제주대학교 캠퍼스환경조성위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제1조 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 중앙도서관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제3항 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑥ 제주대학교 학생생활관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조 및 제7조제2항 중 “부총장”을 각각 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 체육진흥센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조제1항 각 호 외의 부분 단서 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑧ 제주대학교 그린캠퍼스 사업단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제2항제3호 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑨ 제주대학교 교육대학 부설 교육연수원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제17조제1항 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

⑩ 제주대학교 초등교육연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제2항 중 “부총장”을 “사라캠퍼스부총장”으로 한다.

부칙 (2015. 11. 23. 규칙 제1406호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2016년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(전공 명칭 및 모집단위 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행 당시 화학과에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 화학과에 재적하고 있는 것으로 보며, 화학․코스메틱스학부에 재적 중인 학생은 2016년 3월 1일부터 화학․코스메틱스학과로 그 소속을 변경한다. 다만, 2014학년도 이후 화학․코스메틱스학부 및 화학․코스메틱스학과 입학자와 동일학년에 있는 화학과 학생은 본인 희망에 따라 그 소속을 변경할 수 있다.

② 2016학년도 이전 입학자로서 자연과학대학 체육학부(체육과학전공, 레저스포츠전공), 공과대학 전기공학과, 전자공학과 및 통신공학과에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 체육학부(체육과학전공, 레저스포츠전공), 전기공학과, 전자공학과 및 통신공학과에 각각 재적하는 것으로 본다. 다만, 2016학년도 이후 입학자와 동일 학년에 재학하는 체육학부 학생은 체육학과로, 전기공학과, 전자공학과 및 통신공학과에 재학하는 학생은 전기전자통신컴퓨터공학부(전기공학전공, 전자공학전공, 전파정보통신공학전공)로 각각 그 소속을 변경한다.

③ 이 학칙 시행 당시 공과대학 컴퓨터공학과, 기계공학과, 메카트로닉스학과, 에너지공학과 및 생명화학공학과에 재적 중인 학생은 2016년 3월 1일부터 공과대학 전기전자통신컴퓨터공학부(컴퓨터공학전공), 기계메카에너지화학공학부(기계공학전공), 기계메카에너지화학공학부(메카트로닉스공학전공), 기계메카에너지화학공학부(에너지공학전공) 및 기계메카에너지화학공학부(생명화학공학전공)의 해당학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

④ 이 학칙 시행 당시 미술학부(한국화전공, 서양화전공, 조소전공)에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 미술학부 각 소속 전공의 재적생으로 본다.

⑤ 이 학칙 시행 당시 일반대학원 가정관리학과로 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 학과의 학생으로 본다. 다만, 2016학년도 이후 입학한 학생과 같은 학기에 재학하는 경우에는 본인의 희망에 따라 생활환경복지학과로 그 소속을 변경할 수 있다.

⑥ 이 학칙 시행 당시 경영대학원 경영학과 인사관리전공, 생산관리전공, 마케팅관리전공 및 재무관리전공에 재적 중인 학생은 2016년 3월 1일부터 경영학과 인사․조직전공, 운영․기술관리전공, 마케팅전공 및 재무전공으로 각각 그 소속을 변경한다.

⑦ 이 학칙 시행 당시 교육대학원 교육학과 교육행정전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 전공의 학생으로 본다.

제3조(다른 규정의 개정) 제주대학교 교원겸보규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 7호를 다음과 같이 신설한다.

7. 보건대학원장은 간호대학장 또는 의학전문대학원장

부칙 (2016. 2. 29. 규칙 제1417호)

제1조(시행일)  이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(휴학신청에 관한 적용례) 제43조제2항제5호 및 제7항 단서 중 제5호는 2016학년도 1학기 휴학신청자부터 적용한다.

제3조(종전의 학칙에 따른 휴학기간 제한에 관한 경과조치) ① 제43조제6항제2호의 법학전문대학원생은 종전 학칙의 제43조제5항에 따라 2013년 3월 1일부터 시행한다.

② 제43조제6항제1호 중 수의학과 및 건축학전공 편입학 학생의 휴학횟수 제한은 종전의 학칙에도 불구하고, 2014년 3월 1일 휴학 허가자부터 적용한다.

제4조(모집단위 변경에 따른 경과조치의 적용례) 제52조제5항 중 체육학과의 학과 명칭은 2017년 3월 1일부터 적용한다.

부칙 (2016. 6. 22. 규칙 제1438호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(과정 이수학점에 관한 적용례) 제64조제6항의 개정규정은 2016학년도 신입학 학생부터 적용한다.

부칙 (2016. 8. 19. 규칙 제1470호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부칙 (2016. 9. 12. 규칙 제1471호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제3조제1항제1호, 제6조제2항의 별표1, 제21조의2제1항의 별표3 및 별표4, 제21조의3, 제52조제5항의 개정규정은 2017년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 명칭변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 자연과학대학 의류학과에 재적 중인 학생은 2017년 3월 1일부터 자연과학대학 패션의류학과의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

부칙 (2016. 10. 31. 규칙 제1479호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부칙 (2016. 12. 27. 규칙 제1493호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만 제21조의2제2항의 별표4의 개정 규정은 2017년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2017. 1. 16. 규칙 제1502호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(징계 종류에 관한 경과조치) 이 학칙 시행일 전에 발생한 징계사유에 대한 징계 종류는 제86조제2항의 개정에도 불구하고 종전 학칙을 따른다.

부칙 (2017. 2. 20. 규칙 제1515호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만 제15조제2항, 별표 1의2는 2017년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2017. 3. 30. 규칙 제1526호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제25조제2항 및 제56조제3항의 개정학칙은 2017학년도 제2학기부터 시행한다.

부칙 (2017. 8. 3. 규칙 제1544호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(경과조치) 2017학년도 1학기 이전에 휴학하여 복학하는 학생은 이 개정 학칙 제44조제1항에도 불구하고 개강일부터 30일 이내에 복학을 허가할 수 있다. 이 경우 학생의 교과목 성적인정을 위해 필요한 출석시간은 해당 교과목 총 수업시간 수의 3분의 2이상으로 한다.

부칙 (2017. 11 .17. 규칙 제1562호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제3조제1항제4호, 제9조제3항제6호, 제21조의2제1항 별표3 및 제2항 별표4의 개정규정은 2018년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행 당시 대학원 석사과정 의류학과 및 박사과정 의류학과에 재적 중인 학생은 2018년 3월 1일부터 대학원 패션의류학과의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 행정대학원 행정학과 사회복지전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 전공에 재적하는 것으로 본다.

부칙 (2018. 2. 28. 규칙 제1580호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2018년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(다른 규정의 개정)

① 제주대학교 입학전형 영향평가에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조제1항 중 “학생처장”을 “입학본부장”으로 하고, 같은 조 제2항 중 “학생처장”을 “입학본부장”으로 한다.

② 제주대학교 대학입학전형관리위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항 중 “학생처장”을 “입학본부장”으로 한다.

③ 제주대학교 교수업적평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

④ 제주대학교 표창 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조의2제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 공간사용 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑥ 제주대학교 연구실 안전관리 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 재정 및 회계의 운영에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑧ 제주대학교 산학연구본부 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑨ 제주대학교 직장방위협의회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로, “학생처 학생복지과”를 “학생진로취업처 학생복지과”로 한다.

⑩ 제주대학교 등록금심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 제1호 및 제6호 중 “학생처장”을 각각“학생진로취업처장”으로 하고, 같은 조 제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑪ 제주대학교 법학전문대학원 자체평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑫ 제주대학교 중앙도서관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑬ 제주대학교 정보통신원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑭ 제주대학교 신문방송사 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제10조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑮ 제주대학교 체육진흥센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑯ 제주대학교 장애학생지원센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑰ 제주대학교 사회봉사센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제1항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

제6조제2항 중 “학생부처장”을 “학생진로취업부처장”으로 한다.

⑱ 제주대학교 그린캠퍼스 사업단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제2항 제3호 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑲ 제주대학교 학생군사교육단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제12조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

⑳ 제주대학교 학생상담센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제1항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

제5조제2항 중 “학생부처장”을“학생진로취업부처장”으로 한다.

㉑ 제주대학교 자체평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 하고, “취업전략본부장”을 “입학본부장”으로 한다.

㉒ 제주대학교 장학금 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제1항 중 “학생처장, 취업전략본부장”을 “학생진로취업처장, 입학본부장”으로 하고,  “학생부처장”을 “학생진로취업부처장”으로 하며, 같은 조 제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

㉓ 제주대학교 학무회 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조제2항 중 “취업전략본부장”을 “입학본부장”으로 한다.

㉔ 제주대학교 학사관리위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제3항 중 “취업전략본부장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

㉕ 제주대학교 교육수요자만족도관리센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조제3항 중 “학생부처장, 총무과장, 산학협력부본부장, 취업전략본부 행정실장”을 “학생진로취업부처장, 진로취업과장, 총무과장, 산학협력부본부장”으로 한다.

㉖ 제주대학교 국제개발협력센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조제3항 중 “학생복지과장, 기획평가과장, 취업전략본부 행정실장”을 “학생복지과장, 진로취업과장, 기획평가과장”으로 한다.

㉗ 제주대학교 종합안전관리심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제3항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

㉘ 제주대학교 캠퍼스환경조성위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 한다.

㉙ 글로벌 교원양성 거점대학(GTU) 사업단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제2항 제2호 중 “학생처장”을 “학생진로취업처장”으로 하고, “취업전략본부장”을 삭제한다.

제3조(다른 규정과의 관계)  이 학칙 시행 당시 다른 규정에서 “학생처”를 인용한 경우에는 “학생진로취업처”로, “학생처장”을 인용한 경우에는 “학생진로취업처장”으로, “학생부처장”을 인용한 경우에는 “학생진로취업부처장”으로 각각 인용한 것으로 본다.

부칙 (2018. 3. 29. 규칙 제1599호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 별표 4의 개정규정은 2018년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2018. 11. 12. 규칙 제1629호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제3조제1항제1호, 제6조제6항, 제9조제3항, 제15조제5항, 제15조제5항7호, 제22조제1항, 제22조의2제1항, 제26조제2항, 제33조제1항, 제34조제1항, 제42조제3항제1호·제2호, 제43조제6항제1호, 제44조제3항, 제46조제1항제5호·제6호, 제49조제1항 ·제2항제1호, 제52조제5항, 제58조제1항, 제59조제4항, 제61조제1항제1호·제2호, 제63조제1항·제3항, 별표 1, 별표 3 및 별표 4의 개정규정은 2019년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2018. 12. 19. 규칙 제1632호)

이 학칙은 2019년 3월 1일부터 시행한다.

부칙 (2019. 2. 27. 규칙 제1643호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(학사학위취득유예 및 학업연장 신청에 관한 적용례) 제66조의2 개정 규정은 이 학칙 시행 전에 신청한 학생에게도 적용한다.

부칙 (2019. 4. 15. 규칙 제1649호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부칙 (2019. 7. 31. 규칙 제1673호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제12조의 개정규정은 2019.8.1.부터 시행하고, 제3조제1항제1호, 제22조제1항, 제34조제4항, 별표 1 ,별표 3 및 별표4의 개정규정은 2020년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(전공명칭 및 모집단위 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 해양과학대학 해양의생명과학부 해양생명과학전공 및 수산생명의학전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 해당 전공의 학생으로 본다. 다만, 2020학년도 이후 입학자와 동일학년에 재학하는 경우 각각 해양생명과학과 및 수산생명의학과의 학생으로 본다.

제3조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교 계약학과 설치 및 운영 규정을 다음과 같이 개정한다.

제11조 중“시간강사”를 “강사”로 한다.

② 제주대학교 사무분장 규정을 다음과 같이 개정한다.

제14조의2제1항제3호 중 “시간강사”를 “강사”로 한다.

③ 제주대학교 위임전결 규정을 다음과 같이 개정한다.

별표2의 교무처 교무과 위임전결 구분표 중 비전임교원관리의 세부업무란 중 “시간강사”를 “강사”로 한다.

④ 제주대학교 학사관리에 관한 규정을 다음과 같이 개정한다.

제13조 중 “시간강사”를 “강사”로 한다.

제43조 중 “시간강사”를 “강사”로 한다.

부칙 (2019. 11.  1. 규칙 제1677호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2020년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치)

① 학칙 시행 당시 대학원 석사 및 박사과정의 경영정보학과, 동물생명공학과, 생명공학과, 수산생명의학과, 지구해양과학과, 해양시스템공학과, 메카트로닉스공학과에 재적하고 있는 학생은 2020년 3월 1일부터 대학원 지속성장데이터사이언스학부 경영정보학전공, 생명공학부 동물생명공학전공, 생명공학부 분자생명공학전공, 해양생명과학과, 지구해양융합학부 지구해양전공, 지구해양융합학부 해양시스템전공, 에너지응용시스템학부 메카트로닉스공학전공의 해당 학기에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 대학원 석사과정 및 박사과정의 관광개발학과에 재적하고 있는 학생은 졸업 시까지 대학원 석사과정 및 박사과정의 관광개발학과에 재적하고 있는 것으로 본다.

③ 이 학칙 시행 당시 대학원 석사과정의 경제학과에 재적하고 있는 학생은 2020년 3월 1일부터 대학원 석사과정의 지속성장데이터사이언스학부 경제학전공의 해당 학기에 재적하는 것으로 본다.

부칙(2019. 11. 29. 규칙 제1687호)

제1조(시행일) 이 개정 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(다른 규정의 개정)

① 제주대학교 총장임용후보자 선정에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제15조(총장 등의 선거 후보자 등록) 제2항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

② 제주대학교 자체평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조(자체평가위원회) 제3항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

③ 제주대학교 법학전문대학원 학사운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제48조(구성) 제1항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

제52조(간사) 중 “정보통신원”을 “정보화본부”로 한다.

④ 제주대학교 중앙도서관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조(구성) 제2항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 공학교육혁신센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조(자문위원회) 제2항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

⑥ 제주대학교 소프트웨어융합교육센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조(운영위원회) 제2항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 홍보·출판문화원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조(운영위원회) 제2항 중 “정보통신원장”을 “정보화본부장”으로 한다.

⑧ 제주대학교 대학입학전형관리위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조(구성) 제2항 중 “위원은 학무위원, 정보통신원장, 입학관리과장과 총장이 위촉하는 자가 된다”를 “위원은 학무위원, 입학관리과장과 총장이 위촉하는 자가 된다”로 한다.

제3조(다른 규정과의 관계) 이 학칙 시행 당시 다른 규정에서 “정보통신원”을 인용한 경우에는 “정보화본부”로, “정보통신원장”을 인용한 경우에는 “정보화본부장”으로 각각 인용한 것으로 본다.

부  칙(2020. 1. 30. 규칙 제1690호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 발표 4의 개정규정은 2020년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 대학원 석사 및 박사과정의 메카트로닉스공학과에 재적하고 있는 학생은 2020년 9월 1일부터 에너지응용시스템학부 메카트로닉스공학전공의 해당 학기에 재적하는 것으로 본다. 다만, 메카트로닉스공학과의 학사운영에 관한 사항은 따로 정한다.

부  칙(2020.  2. 25. 규칙 제1694호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2020년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(경과조치) 이 개정학칙 제49조제1항과 제64조제1항 제1호는 2020학년도 입학자부터 적용한다.

부  칙(2020.  3. 31. 규칙 제1713호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부  칙 (2020. 4. 29. 규칙 제1721호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 별표 4의 개정규정은 2020년 9월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행당시 대학원 박사과정의 경제학과에 재적중인 학생은 2020년 9월 1일부터 대학원 지속성장데이터사이언스학부 경제학전공에 재적하는 것으로 본다.

부  칙(2020.  7.  1. 규칙 제1726호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부  칙(2020.  8.  31. 규칙 제1733호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행하되, 제9조제3항은 2020. 10. 1.부터 시행한다.

부  칙 (2020. 11.   16. 규칙 제1755호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 규칙 제1726호 학칙 일부개정 학칙 제21조의2 별표 3 및 별표 4의 개정규정은 2021년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(전공 변경에 따른 경과조치) 2016학년도 이후 입학자로서 공과대학 전기전자통신컴퓨터공학부 전파정보통신공학전공에 재적 중인 학생은 졸업할 때까지 전파정보통신공학전공에 재적하는 것으로 본다. 다만, 2021학년도 이후 통신공학전공 입학자와 동일 학년에 재학하는 전파정보통신공학전공 학생은 통신공학전공으로 소속을 변경한다.

부칙(2021.  2.  23.  규칙 제1778호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2021년 3월 1일부터 시행한다. 다만, 제63조제3항 및 제64조제1항의 개정 규정은 2021학년도 입학자부터 적용한다.

제2조(경과조치) ① 의학전문대학원이 의과대학으로 학제전환됨에 따라 의학전문대학원은 의학전문대학원으로 입학한 학생이 전원 졸업하는 시점까지 존속하며, 의학전문대학원장은 의과대학장이 겸보하고, 의학전문대학원의 행정사무는 의과대학 행정실에서 담당한다.

② 이 학칙 시행 당시의 의학전문대학원 의학과 재적생에게는 종전의 학칙과 교과과정을 적용한다. 다만, 의과대학에서 제공하는 교과과정을 이수한 경우에도 졸업학점으로 인정한다.

제 3조 (다른 규정의 개정) ① 제주대학교 학사관리에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조제4항 중“의학전문대학원”을“의과대학”으로 한다.

② 제주대학교 외국대학과의 복수학위제 운영 규정을 다음과 같이 개정한다.

제4조제1항 및 제4조제3항 중“의학전문대학원”을 각각 “의과대학”으로 한다.

③ 제주대학교 교원인사 규정을 다음과 같이 개정한다.

제8조제4호, 제15조제3항, 제26조제1항 및 제26조제1항제2호 중“의학전문대학원”을 각각“의과대학”으로 한다.

④ 제주대학교 교원겸보 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조제2항제7호중“의학전문대학원장”을 각각 “의과대학장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 조직 및 위원회 등의 설치 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조의4 중“의학전문대학원”을“의과대학”으로 하고, 제5조제2항 중“의학전문대학원장”을 “의과대학장”으로 하며, 별표3 부속시설의 운영지원 기관(부서) 중“의학전문대학원”을“의과대학”으로 한다.

⑥ 제주대학교 공간사용 규정을 다음과 같이 개정한다.

제13조제3항제2호가목 중“의학전문대학원장”을“의과대학장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 장학금 규정을 다음과 같이 개정한다.

제6조제1항 중“의학전문대학원부원장”을 “의과대학부학장”으로 한다.

⑧ 제주대학교 환경보건센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조제2항 중“의학전문대학원(이하“대학원”이라 한다)”를“의과대학(이하“대학”이라 한다)”로 한다.

제7조제2항 중“대학원”을“대학”으로 한다.

부칙(2021.  3. 30.  규칙 제1791호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만 제6조제2항의 별표 1 및 제21조의2제1항의 별표 3의 개정규정은 2022년 3월 1일부터 시행한다

제2조(전공 명칭 및 모집단위 변경에 따른 경과조치) ① 이 학칙 시행 당시 자연과학대학 전산통계학과에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 자연과학대학 전산통계학과에 재적하고 있는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 공과대학 기계메카에너지화학공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공, 에너지공학전공, 생명화학공학전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 기계메카에너지화학공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공, 에너지공학전공, 생명화학공학전공에 각각 재적하고 있는 것으로 보며, 전기전자통신컴퓨터공학부 전기공학전공, 전자공학전공, 통신공학전공, 컴퓨터공학전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 전기전자통신컴퓨터공학부 전기공학전공, 전자공학전공, 통신공학전공, 컴퓨터공학전공에 각각 재적하고 있는 것으로 본다. 다만 2022학년도 이후 입학자와 동일 학년에 재학하는 경우에는 기계메카에너지화학공학부 기계공학전공, 메카트로닉스공학전공은 기계시스템공학과로, 기계메카에너지화학공학부 생명화학공학전공은 화학공학과로, 기계메카에너지화학공학부 에너지공학전공과 전기전자통신컴퓨터공학부 전기공학전공은 전기에너지공학과로, 전기전자통신컴퓨터공학부 전자공학전공은 전자공학과로, 전기전자통신컴퓨터공학부 통신공학전공은 통신공학과로 전기전자통신컴퓨터공학부 컴퓨터공학전공은 소프트웨어학부 컴퓨터공학전공으로 본인의 희망에 의하여 각각 소속을 변경할 수 있다.

③ 이 학칙 시행 당시 예술디자인대학 산업디자인학부 멀티미디어디자인전공, 문화조형디자인전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 산업디자인학부 멀티미디어디자인전공, 문화조형디자인전공에 재적하고 있는 것으로 보며, 2022학년도 이후 입학자와 동일 학년에 재학하는 경우에는 예술디자인대학 융합디자인학과로 본인의 희망에 의하여 소속을 변경할 수 있다.

제3조(다른 규정의 개정) ① 제주대학교 조직 및 위원회 등의 설치 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조(부속시설) 제2항 중 “중앙도서관을 둔다.”를 “중앙도서관 및 정보화본부를 둔다.”로 한다.

(별표 1) 지원시설 중 총장직할지원시설에 “정보화본부”를 삭제하고 기관수를 “10개 기관”으로 한다.

(별표 3) 부속시설의 운영지원 기관(부서) 중 “※ 교육기본시설인 중앙도서관 제외”를 삭제한다.

② 제주대학교 정보화본부 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제1조(목적) 중“제3조제1항에 따라”을“제2조제2항에 따라”로 한다.

부칙(2021.  6. 29.  규칙 제1809호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2022년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공명칭 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행일 이전에 입학한 사범대학 사회교육과 일반사회교육전공, 지리교육전공에 재적중인 학생은 졸업 시까지 각각 사회교육과 일반사회교육전공, 지리교육전공 재적생으로 본다.

부칙(2021.  8. 25.  규칙 제1812호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제40조제2항제6호 및 같은 조 제3항의 개정 규정은 2021학년도 이후 등록금을 납부한 경우부터 적용한다.

부칙(2021. 10. 25.  규칙 제1820호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2022년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 대학원 석사 및 박사과정의 에너지응용시스템학부 물리학전공에 재적중인 학생은 2022년 3월 1일부터 대학원 물리학과에 재적하는 것으로 본다.

부칙(2021. 12. 30.  규칙 제1834호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2022년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(전공 명칭 및 모집단위 변경에 따른 경과조치 조정) ① 부칙(2020.11.16. 규칙 제1755호) 제2조의 공과대학 전기전자통신컴퓨터공학부 전파정보통신공학전공 관련 부칙과 부칙(2021. 3. 30. 규칙 제1791호) 제2조제2항의 공과대학 기계메카에너지화학공학부 생명화학공학전공, 전기전자통신컴퓨터공학부 통신공학전공, 전기전자통신컴퓨터공학부 컴퓨터공학전공 관련 부칙을 제2항과 같이 개정한다.

② 종전 학칙의 공과대학 기계메카에너지화학공학부 생명화학공학전공, 전기전자통신컴퓨터공학부 통신공학전공 및 전파정보통신공학전공, 전기전자통신컴퓨터공학부 컴퓨터공학전공에 재적 중인 학생은 2022년 3월 1일부터 공과대학 화학공학과, 통신공학과 및 소프트웨어학부 컴퓨터공학전공의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

부칙(2022. 2. 25.  규칙 제1838호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2022년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(졸업학점 변경에 관한 적용례) 제64조제1항의 개정학칙은 2022학년도 입학자부터 적용한다.

부칙(2022. 3. 8.  규칙 제1842호)

이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

부칙(2022.  6. 22.  규칙 제1855호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2022년 7월 1일부터 시행한다. 다만 별표 3의 개정 규정은 2023년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(다른 규정의 개정)

① 제주대학교 교원겸보 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중 “아라캠퍼스 부총장, 사라캠퍼스 부총장”을 “교학부총장, 연구부총장, 사라캠퍼스부총장”으로 한다.

② 제주대학교 교수업적평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제2항 중 “교무처장, 학생진로취업처장, 기획처장”을 “교무처장, 학생진로취업처장, 기획처장, 교육혁신처장”으로 한다.

③ 제주대학교 규정심의위원회 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “교학부총장”으로 한다.

④ 제주대학교 취업지원위원회 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 및 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “교학부총장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 3단계 산학연협력선도대학(LINC3.0) 육성사업단 규정을 다음과 같이 개정한다.

제7조 제8항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “교학부총장”으로 한다.

⑥ 제주대학교 연구실 안전관리규정을 다음과 같이 개정한다.

제5조 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “연구부총장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 캠퍼스환경조성위원회 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “연구부총장”으로 한다.

⑧ 제주대학교 종합안전관리심의위원회 규정을 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “연구부총장”으로 한다.

⑨ 제주대학교 직장어린이집 규정을 다음과 같이 개정한다.

제9조 제2항 중 “아라캠퍼스부총장”을 “연구부총장”으로 한다.

제주대학교 국제개발협력센터 규정을 다음과 같이 개정한다.

제5조 제3항 중 “대외협력과장”을 “전략기획과장”으로 한다.

부칙(2022. 10. 26.  규칙 제1885호)

이 학칙은 2023년 3월 1일부터 시행한다.

부칙(2023.  2.  6. 규칙 제1893호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조(사범대학 물리교육전공 및 컴퓨터교육과의 졸업학점에 관한 적용례) 제64조제1항의 개정학칙은 2023학년도 입학자부터 적용한다.

부칙(2023.  4. 25.  규칙 제1910호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만 제6조제2항의 별표 1 및 제21조의2제1항의 별표 3의 개정규정은 2024년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) 종전 학칙의 자연과학대학 체육학과에 재적 중인 학생은 2024년 3월 1일부터 자연과학대학 스포츠과학과의 해당 학년에 재적하는 것으로 본다.

부칙(2023. 10. 24.  규칙 제1945호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제21조의2제2항의 별표 4의 개정 규정은 2024년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(학과 및 전공 변경에 따른 경과조치)

① 이 학칙 시행 당시 대학원 석사 및 박사과정의 지구해양융합학부 지구해양전공, 지구해양융합학부 해양시스템전공, 토목해양공학과에 재적 중인 학생은 2024년 3월 1일부터 대학원 석사 및 박사과정의 지구해양융합학부 지구해양과학전공, 지구해양융합학부 해양시스템공학전공, 토목공학과의 해당 학기에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 교육대학원 석사과정의 초등교육학과 초등교육학전공에 재적 중인 학생은 2024년 3월 1일부터 교육대학원 초등교육학과 교육학전공의 해당 학기에 재적하는 것으로 본다.

③ 이 학칙 시행 당시 행정대학원 석사과정의 정치외교학과 정치학전공, 공공외교·안보전공 및 언론홍보학과 언론학전공에 재적 중인 학생은 졸업 시까지 해당 전공에 재적하는 것으로 본다.

제3조(사범대학 국어교육과, 사회교육과, 생물교육전공의 졸업학점에 관한 적용례) 제64조제1항의 개정학칙에 따른 사범대학 국어교육과, 사회교육과의 졸업학점은 2024학년도 입학자부터 적용하고, 사범대학 생물교육전공의 졸업학점은 2023학년도 입학자부터 적용한다.

부칙(2024. 02. 28.  규칙 제1958호)

부칙(2024. 02. 28.  규칙 제1958호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2024년 3월 6일부터 시행한다. 다만 제6조제2항의 별표 1 및 제21조의2제1항의 별표 3의 개정 학칙은 2025년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) 종전 학칙의 교육대학 초등교육과에 재적 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 교육대학 초등교육학부의 해당 학년에 재적하는 것으로 보고, 대학원 석사 및 박사과정의 어업학과에 재적 중인 학생은 2024년 9월 1일부터 대학원 해양산업경찰학과에 재적하는 것으로 본다.

제3조(수료학점 인정에 관한 소급적용례) 이 학칙 시행 전 석․박사통합과정 학생이 학사과정 및 교내 다른 대학원의 교과목을 기이수하여 취득한 학점이 있는 경우 제59조 제2항의 개정 학칙을 소급적용한다.

제4조(미래융합대학의 졸업학점에 관한 적용례) 별표 6의 개정 학칙은 2024학년도 입학자부터 적용한다.

제5조(다른 규정의 개정)

① 제주대학교 타 대학과의 학점교류 및 인정에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 본문 중 “국제교류본부장”을 “국제교류처장”으로 한다.

② 제주대학교 입학전형 영향평가에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제1항 중 “입학본부장”을 “입학처장”으로 하고, 같은 조 제2항 중 “입학본부장”을 “입학처장”으로 한다.

③ 제주대학교 교원인사 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제2항 중 “교학부총장, 연구부총장”을 “교육부총장, 지산학연구부총장”으로 하고, “교학부총장”을 “교육부총장”으로 하며, 제7조 제2항 제1호 중 “교학부총장, 연구부총장”을“교육부총장, 지산학연구부총장”으로 한다.

④ 제주대학교 교원겸보 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중 “교학부총장, 연구부총장”을 “교육부총장, 지산학연구부총장”으로 한다.

⑤ 제주대학교 교수업적평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제2항 중 “산학연구본부장”을 “연구처장”으로 한다.

⑥ 제주대학교 총장임용후보자 선정에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제15조 제2항 제5호를 삭제하고, 같은조 같은항 제6호 중 “입학본부장, 교육혁신본부장, 국제교류본부장, 교육대학 교학처장, LINC플러스사업단장, 경영사업단장, 중앙도서관장, 정보화본부장, 박물관장, 학생생활관장, 공동실험실습관장, 평생교육원장, 제주대학교병원장”를“ 교육대학 교학처장, LINC플러스사업단장, 중앙도서관장, 박물관장, 학생생활관장, 공동실험실습관장, 평생교육원장, 제주대학교병원장”으로 한다.

⑦ 제주대학교 연구윤리 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제12조 제2항 중 “산학연구본부”를 “연구처”로, 제13조 제1항 제1호 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 하고, 같은 조 제2항 중 “산학연구본부장”을 “연구처장”으로 하며, 같은 조 제4항 중 “산학연구본부”를 “연구처”로 한다.

제18조 제1항 중 “산학연구본부”를 “연구처”로 한다.

⑧ 제주대학교 보안업무처리규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조 제2항 제5호 중 “정보화본부”를“디지털정보처”로 하고, 제6조 제2항 제1호 다목 중 “정보화본부장”을“디지털정보처장”으로 하며, 제9조 제4항 중 “정보화본부”를“디지털정보처”로 한다.

⑨ 제주대학교 공간사용 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제13조 제3항 제1호 중 “산학연구본부장”를“연구처장”으로 한다.

⑩ 제주대학교 연구실 안전관리 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제2항 중 “연구부총장”을“지산학연구부총장”으로 하고, “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

⑪ 제주대학교 자체평가 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조 제3항 중 “산학연구본부장, 입학본부장, 국제교류본부장, 정보화본부장”을“연구처장, 입학처장, 국제교류처장, 디지털정보처장”으로 한다.

⑫ 제주대학교 유학생 관리 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조 제2항 중 “국제교류본부”를“국제교류처”로 하고, 제6조 제2항 중 “국제교류본부”를“국제교류처”로 한다.

⑬ 제주대학교 재정 및 회계의 운영에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조 제2항 중“산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

⑭ 제주대학교 대학구조개혁 추진에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제4조 제2항 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

⑮ 제주대학교 장학금 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제1항 중 “입학본부장”을“입학처장”으로 한다.

⑯ 제주대학교 학생상벌에 관한 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 제3항 중 “입학본부장”을“입학처장”으로 한다.

⑰ 제주대학교 생물안전관리 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제5항 중 “산학연구본부”를 “연구처”로 하고, 제8조 제5항 “산학연구본부”를 “연구처”로 하며, 제9조 제2항 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

⑱ 제주대학교 학무회 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제2조 제2항 중 “산학연구본부장·입학본부장·국제교류본부장·경영혁신본부장·정보화본부장”을“연구처장·입학처장·국제교류처장·경영혁신처장·디지털정보처장”으로 한다.

⑲ 제주대학교 규정심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중 “교학부총장”을“교육부총장”으로 한다.

⑳ 제주대학교 학술연구진흥위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 하고, 같은 조 제2항 제1호 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 연구비감사위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제1항 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 동물실험윤리위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제3항 중 “산학연구본부”를“연구처”로 하고, 제10조의 제2항 중 “산학연구본부”를“연구처”로 한다.

제주대학교 생명윤리심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 제3항 중 “산학연구본부”를 “연구처”로 한다.

제주대학교 대학입학전형관리위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중 “입학본부장”을“입학처장”으로 한다.

제주대학교 기초학문진흥위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중 “교학부총장”을“교육부총장”, “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 취업지원위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중 “교학부총장”을“교육부총장”, “산학연구본부장”을“연구처장”,“국제교류본부장”을“국제교류처장”으로 한다.

제주대학교 창업지원위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제1항 중“산학연구본부장”을“연구처장”으로 하고, 같은 조 제2항 중“산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 종합안전관리심의위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제3조 제2항 중“연구부총장”을“지산학연구부총장”으로 한다.

제주대학교 학위검증위원회 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제1항 중 “입학관리본부장, 국제교류본부장”을“입학처장, 국제교류처장”으로 한다.

제주대학교 법학전문대학원 학사운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제48조 제1항 중 “정보화본부장”을“디지털정보처장”으로 하고, 제52조 본문 중 “정보화본부”를“디지털정보처”로 한다.

제주대학교 3단계 산학연협력 선도대학(LINC3.0) 육성사업단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제8항 중 “교학부총장”을“교육부총장”으로 하고, 제9조 제2항 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 소프트웨어융합교육원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제2항 중 “산학연구본부장, 입학본부장, 국제교류본부장, 교육혁신처장, 정보화본부장”을“연구처장, 입학처장, 국제교류처장, 교육혁신처장, 디지털정보처장”으로 한다.

제주대학교 소프트웨어융합교육원 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제2항 제1호 중 “정보화본부장”을“디지털정보처장”으로 한다.

제주대학교 중앙도서관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제2항 제1호 중 “산학연구본부장, 정보화본부장”을“연구처장, 디지털정보처장”으로 한다.

제주대학교 학생생활관 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제11조 제1항 중 “국제교류본부장”을“국제교류처장”으로 한다.

제주대학교 공학교육혁신센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 제2항 중 “산학연구본부장, 정보화본부장”을“연구처장, 디지털정보처장”으로, 제10조 제2항 중 “산학연구본부장”을“연구처장”으로 한다.

제주대학교 글로벌 교원양성 거점대학(GTU) 사업단 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제2항 제2호 중 “산학연구본부장, 국제교류본부장”을“연구처장, 국제교류처장”으로 한다.

제주대학교 직장어린이집 운영 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제9조 제2항 제1호 중 “연구부총장”을“지산학연구부총장”으로 한다.

제주대학교 국제개발협력센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제5조 제3항 중 “국제교류본부장”을“국제교류처장”으로 한다.

제주대학교 교육수요자만족도관리센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제6조 제3항 중 “정보화본부 정보화과”를 “디지털정보처 디지털정보실”로 한다.

제주대학교 인권센터 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제8조 제1항 중 “교학부총장”을“교육부총장”으로 하고, 같은 조 제2항 중 교학부총장”을“교육부총장”으로 한다.

제주대학교 신문방송출판부 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제10조 제2항 중 “경영사업단장”을“경영혁신처장”으로 한다.

제주대학교 김창인 실천철학연구소 규정 일부를 다음과 같이 개정한다.

제7조 제2항 중 “경영사업단장”을“경영혁신처장”으로 한다.

제6조(다른 규정의 폐지) 이 학칙 시행 당시 제주대학교 국제교류본부규정, 제주대학교 경영혁신본부 규정, 제주대학교 산학연구본부 규정, 제주대학교 정보화본부 규정, 제주대학교 입학본부 규정은 이를 폐지한다.

부칙(2024. 3. 20. 규칙 제1969호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2025년 3월 1일부터 적용한다.

제2조(학과나 학부 또는 전공의 폐지, 명칭변경 및 모집단위 변경 등에 따른 경과조치) ① 학과나 학부 또는 전공의 폐지, 명칭변경 및 모집단위 변경 등에도 불구하고 2024학년도 이전 입학 학생은 종전의 학과나 학부 또는 전공에 재적한 것으로 본다. 다만, 입학 후 한 학기도 이수하지 아니한 학생은 그 신청에 따라 변경된 단과대학, 전공에 재적한 것으로 한다.

② 학부로 모집하여 전공이 배정되지 않은 학생은 종전 기준에 따라 전공이 배정된다.

부칙(2024. 5. 27. 규칙 제1974호)

제1조(시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다. 다만, 제6조제2항의 별표 1 및 제21조의2제1항의 별표 3의 개정 규정은 2025년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치)

① 이 학칙 시행 당시 생명자원과학대학 생물산업학부 식물자원환경전공, 원예환경전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 생명자원과학대학 생물산업학부 식물자원환경전공, 원예환경전공의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 본다.

② 이 학칙 시행 당시 해양과학대학 토목공학과에 재적 또는 수료 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 공과대학 토목공학과의 해당 학년에 재적 또는 수료 중인 것으로 본다.

③ 이 학칙 시행 당시 공과대학 전기에너지공학과, 화학공학과, 건축학부 건축공학전공, 건축학전공, 소프트웨어학부 인공지능전공에 재적하고 있는 학생은 졸업시까지 공과대학 전기에너지공학과, 화학공학과, 건축학부 건축공학전공, 건축학전공, 소프트웨어학부 인공지능전공의 해당 학년에 각각 재적하는 것으로 보고, 소프트웨어학부 컴퓨터공학전공에 재적 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 컴퓨터공학과의 해당 학년에 재적하는 것으로 본다

부칙(2024. 7. 1.  규칙 제1975호)

이 학칙은 2024년 9월 1일부터 시행한다.

부 칙 (2024. 7. 31. 규칙 제1985호)

제1조 (시행일)	① 이 학칙은 2024년 9월 1일부터 적용한다.

② 제21조의2제2항의 별표4의 2024. 2. 28.자 개정 학칙도 2024년 9월 1일부터 시행한다.

제2조 (수업연한, 과정 이수학점 변경에 따른 경과조치) 제22조 제8항, 제64조 제8항의 개정 학칙은 공포 전 선발된 학·석사연계과정생에게도 소급적용한다.

제3조 (2024. 02. 28. 규칙 제1958호 부칙 제2조  모집단위 변경에 따른 경과조치 변경) 종전 학칙의 교육대학 초등교육과에 재적 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 교육대학 초등교육학부의 해당 학년에 재적하는 것으로 보고,  대학원 석사 및 박사과정의 어업학과에 재적 또는 수료 중인 학생은 졸업 시까지 어업학과에 재적 및 수료 중인 것으로 본다. 다만, 대학원 어업학과 입학 후 한 학기도 이수하지 아니한 학생은 그 신청에 따라 대학원 해양산업경찰학과에 재적한 것으로 한다.

부 칙 (2024. 9. 2. 규칙 제1994호)

제1조 (시행일) 이 학칙은 공포한 날부터 시행한다.

제2조 (의과대학 학사제도 운영에 대한 특례조치 및 소급적용례) 정부의 의대 정원증원 등 의료 정책과 관련하여 의과대학 학생들의 학적 및 학습권 보호, 의료인력 수급의 적정성 유지 등을 위해 의과대학의 학년·학기, 등록, 휴·복학, 제적, 수강신청, 학점인정, 성적경고, 유급, 수료, 과정이수, 학점 등에 관한 조항은 다음의 적용 기간에 한해 별도로 총장이 정하는 기준으로 2024학년도 1학기부터 소급 적용될 수 있다.

적용기간	2024학년도 1학기∼ 2025학년도 1학기(3학기)
적용 항목	제22, 24조, 제38조부터 40조, 제43조부터 46조, 제48, 49, 56, 58조, 제61조부터 64조, 제88조 및 기타 총장이 필요하다고 인정하는 사항

부칙(2024. 00. 00.  규칙 제0000호)

제1조(시행일) 이 학칙은 2025년 3월 1일부터 시행한다.

제2조(모집단위 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 시행 당시 대학원 박사과정의 사회교육학부 일반사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 학생은 2025년 3월 1일부터 대학원 사회교육학부 사회교육전공에 재적 또는 수료 중인 것으로 본다.

〔별표 1〕단과대학, 학과ㆍ학부 및 전공 설치표(제6조제2항 관련)

단과대학	학부․학과	전 공	비 고
인문대학	국어국문학과
	영어영문학과
	독일학과
	일어일문학과
	중어중문학과
	사학과
	사회학과
	철학과
사회과학대학	행정학과
	정치외교학과
	언론홍보학과
	경제학과
	(야)행정학과
경상대학	경영학과
	관광경영학과
	회계학과
	무역학과
	관광개발학과
	경영정보학과
	(야)경영학과
사범대학	국어교육과
	영어교육과
	사회교육과
	지리교육과
	윤리교육과
	수학교육과
	과학교육학부	물리교육전공, 생물교육전공
	컴퓨터교육과
	체육교육과
생명자원과학대학	스마트팜학부	식물자원환경전공, 원예과학전공
	생명공학부	바이오소재전공, 분자생명공학전공, 동물생명공학전공
	바이오메디컬정보학과
	산업응용경제학과
해양과학대학	해양산업경찰학과
	해양생명과학과
	지구해양과학과
	환경공학과
	수산생명의학과
	해양시스템공학과
자연과학대학	물리학과
	생물학과
	화학·코스메틱스학과
	식품영양학과
	수학과
	생활환경복지학부	아동․생활복지전공, 주거․가족복지전공
	데이터사이언스학과
	패션의류학과
	스포츠과학과
공과대학	식품생명공학과
	기계시스템공학과
	통신공학과
	전기공학과
	원자력공학과
	전자공학과
	화공그린에너지학과
	컴퓨터공학과
	인공지능학과
	건축공학과
	건축학과
	토목공학과
의과대학	의예과
	의학과
교육대학	초등교육학부	초등윤리교육전공, 초등국어교육전공, 초등수학교육전공, 초등사회과교육전공, 초등과학교육전공, 초등체육교육전공, 초등음악교육전공, 초등미술교육전공, 초등실과교육전공, 초등교육학전공, 초등영어교육전공, 초등컴퓨터교육전공
수의과대학	수의예과
	수의학과(본과)
간호대학	간호학과
예술디자인대학	음악학부	작곡․성악․피아노전공, 관․현악전공
	미술학과
	융합디자인학과
미래융합대학	건강뷰티향장학과
	관광융복합학과
	부동산관리학과
	실버케어복지학과
약학대학	약학과
제주대학교		자유전공
		글로벌자율전공

〔별표 1의2〕

계약학과 명칭 및 입학정원 (제7조제2항 관련)

계약학과 유형	대학․대학원	학위과정	계열	학과	전공	입학정원				비고
						2017	2016	2015	2014	2020년 4월29일자로 폐지
채용 조건형	대학원	석사	공학	관광융합소프트웨어학과	-	10	10	6

〔별표 2〕본부 처장 및 국장의 분장사무(제9조제4항 관련)

구 분	분 장 사 무
교무처장	학칙 관리, 교원인사, 교수업적평가, 단과대학·대학원·학과·학부·과정 등의 설․폐, 모집단위 및 입학정원 관리, 대학평의원회 및 교수평의회 운영지원, 교수회 운영지원, 그 밖에 총장이 정하는 사항
학생진로 취업처장	학생자치(회) 활동 및 학생행사 지원, 학생병사․동원, 학생상벌, 학생연수, 동창회 관련 사항, 장학(금) 및 학자금 관리, 학생보건․복지, 학생 경력개발 및 진로‧취업활동 지원 업무, 그 밖에 총장이 정하는 사항
기획처장	대학발전계획 수립 및 정책사업 추진, 대학평가, 교육통계, 대학정보공시, 대학구조개혁, 대학조직 및 부속시설 등의 설․폐, 대학특성화 추진, 부지 및 시설공간 조정, 재정 지원사업 총괄운영위원회 운영, 그 밖에 총장이 정하는 사항
교육혁신처장	교육과정 편성 및 조정, 교육품질 관리, 교육성과 평가, 강의 개설, 수업 관리, 학적 관리, 비교과교육과정 통합 관리, 교수법 및 학습법 운영, 원격교육 관리, 원격교육정책사업 추진, 그 밖에 총장이 정하는 사항
연구처장	산학연협력 총괄 기획 ‧ 조정, 학술연구진흥정책계획 수립 및 추진, 교원성과지원사업 선발․관리, 지식재산권의 취득 및 관리에 관한 업무, 기술이전 및 사업화 촉진, 학생의 교내 창업 지원, 부속시설 (연구소 및 센터 등) 통합관리 및 운영지원, 그 밖에 총장이 정하는 사항
입학처장	입학전형제도 개발 및 대입전형시행계획 수립·운영, 학생모집 전형 운영, 신입생 유치를 위한 홍보 활동, 재외국민 및 외국인 등의 입학관리, 재정지원사업(고교교육 기여대학 지원사업) 운영·관리, 편입학 전형관리, 그 밖에 총장이 정하는 사항
국제교류처장	외국대학과의 학술교류협정, 부모 모두 외국인인 외국인 입학 및 편입학 업무 (학부, 대학원), 외국인유학생 유치 및 관리, 언어교육 프로그램 운영, 그 밖에 총장이 정하는 사항
경영혁신처장	경영사업에 관한 계획 수립 및 추진, 아라컨벤션홀․연수원․아라뮤즈홀․교직원복지관 운영관리, (재)제주대학교발전기금 운영 관리, 학생생활관․말산업전문인력양성센터 예산관리 및 운영지원, 그 밖에 총장이 정하는 사항
디지털정보처장	대학정보화 기본계획 수립 및 추진, 정보보호 강화 업무 수행 및 보안성 검토,대학 정보시스템 구축 및 운영, 데이터 통합 운영 및 관리, 정보화 교육 및 전산실습 지원, 그 밖에 총장이 정하는 사항
사무국장	보안, 관인관리, 직원인사, 급여, 문서관리, 법무, 자체감사, 예산편성 및 집행관리, 회계 및 결산, 국유재산 및 물품관리, 각종공사 및 시설관리, 직장예비군 및 민방위대원 관리, 비상기획, 대학 운영 혁신 지원 보좌, 그 밖에 총장이 정하는 사항

〔별표 3〕학사과정 모집단위별 입학정원(제21조의2제1항 관련)

대학	모 집 단 위					입학정원
						2025학년도	2024학년도	2023학년도	2022학년도	2021학년도	2020학년도
인문 대학	국어국문학과					28	30	30	30	30	30
	영어영문학과					28	30	30	30	30	30
	독일학과					26	27	27	27	27	27
	일어일문학과					28	30	30	30	30	30
	중어중문학과					28	30	30	30	30	30
	사학과					29	31	31	31	31	31
	사회학과					28	30	30	30	30	30
	철학과					23	24	24	24	24	24
	계					218	232	232	232	232	232
사회 과학 대학	행정학과					49	52	52	52	52	52
	정치외교학과					31	33	33	33	33	33
	언론홍보학과					31	33	33	33	33	33
	경제학과					30
	(야)행정학과					18	18	18	18	18	18
	계					159	136	136	136	136	136
경상 대학	경영학과					44	46	46	46	46	46
	관광경영학과					48	51	51	51	51	51
	회계학과					47	50	50	50	50	50
	무역학과					29	31	31	31	31	31
	경제학과						32	32	32	32	32
	관광개발학과					29	31	31	31	31	31
	경영정보학과					26	27	27	27	27	27
	(야)경영학과					15	15	15	15	15	15
	계					238	283	283	283	283	283
사범 대학	국어교육과					18	18	18	18	18	18
	영어교육과					18	18	18	18	18	18
	사회교육과				일반사회교육전공					13	13
					지리교육전공					13	13
	사회교육과					13	13	13	13
	지리교육과					13	13	13	13
	윤리교육과					13	13	13	13	13	13
	수학교육과					18	18	18	18	18	18
	과학교육학부				물리교육전공	13	13	13	13	13	13
					생물교육전공	13	13	13	13	13	13
	컴퓨터교육과					15	15	15	15	15	15
	체육교육과					13	13	13	13	13	13
	계					147	147	147	147	147	147
생명 자원 과학 대학	생물산업 학부	식물자원환경전공					22	22	22	22	45
		원예환경전공					23	23	23	23
	스마트팜 학부	식물자원환경전공				21
		원예과학전공				22
	생명공학부 (바이오소재전공) (분자생명공학전공) (동물생명공학전공)					57	60	60	60	60	60
	바이오메디컬정보학과					30	30	30	30
	산업응용경제학과					22	23	23	23	23	23
	계					152	158	158	158	128	128
해양 과학 대학	해양산업경찰학과					28	29	29	29	29	29
	해양생명과학과					24	25	25	25	25	25
	지구해양과학과					24	25	25	25	25	25
	환경공학과					28	30	30	30	30	30
	토목공학과						32	32	32	32	32
	수산생명의학과					31	33	33	33	33	33
	해양시스템공학과					24	25	25	25	25	25
	계					158	199	199	199	199	199
자연 과학 대학	물리학과					20	21	21	21	21	21
	생물학과					26	27	27	27	27	27
	화학․코스메틱스학과					26	27	27	27	27	27
	식품영양학과					28	30	30	30	30	30
	수학과					28	30	30	30	30	30
	생활환경복지학부 (아동․생활복지전공) (주거․가족복지전공)					28	30	30	30	30	30
	전산통계학과									31	31
	데이터사이언스학과					41	41	41	41
	패션의류학과					28	29	29	29	29	29
	체육학과							30	30	30	30
	스포츠과학과					30	30
	계					254	265	265	265	255	255
공과 대학	식품생명공학과					24	25	25	25	25	25
	기계메카 에너지화학 공학부		기계공학전공							30	30
			메카트로닉스공학전공							26	26
			에너지공학전공							26	26
			생명화학공학전공							23	23
	전기전자 통신컴퓨터 공학부		전기공학전공							30	92
			전자공학전공							30
			통신공학전공							32
			컴퓨터공학전공							33	33
	기계시스템공학과					53	56	56	56
	통신공학과					30	32	32	32
	전기에너지공학과						56	56	56
	전기공학과					28
	원자력공학과					25
	전자공학과					28	30	30	30
	화학공학과						23	23	23
	화공그린에너지학과					22
	소프트웨어 학부			컴퓨터공학전공			33	33	33
				인공지능전공			25	25	25
	컴퓨터공학과					31
	인공지능학과					25
	건축학부			건축공학전공			20	20	20	20	20
				건축학전공			20	20	20	20	20
	건축공학과					19
	건축학과					19
	토목공학과					30
	계					334	320	320	320	295	295
의과 대학	의예과					100	40	40	40	40	40
	의학과					〔100〕	〔40〕	〔40〕	〔40〕	〔40〕
	계					100〔100〕	40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕	40
교육 대학	초등교육학과						114	114	114	114	114
	초등교육학부					114
	계					114	114	114	114	114	114
수의과 대학	수의예과					40	40	40	40	40	40
	수의학과					〔40〕	〔40〕	〔40〕	〔40〕	〔40〕	〔40〕
	계					40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕	40〔40〕
간호 대학	간호학과					70	70	70	70	70	70
	계					70	70	70	70	70	70
예술 디자인 대학	음악학부 (작곡․성악․피아노전공) (관․현악전공)					30	30	30	30	30	30
	미술학과					27	27	27	27	27	27
	산업디자인학부									44	44
	융합디자인학과					44	44	44	44
	계					101	101	101	101	101	101
미래 융합 대학	건강뷰티향장학과					10	10	10	10	10	10
	관광융복합학과					10	10	10	10	10	10
	부동산관리학과					10	10	10	10	10	10
	실버케어복지학과					10	10	10	10	10	10
	계					40	40	40	40	40	40
약학 대학	약학과					30	30	30 { 30 }	30 { 30 }	- { 30 }	- { 30 }
	계					30	30	30 { 30 }	30 { 30 }	- { 30 }	- { 30 }
제주 대학교	자유전공					78
	글로벌자율전공					0
	계					78
총 계						2,235	2,175	2,175 { 30 }	2,175 { 30 }	2,080 { 30 }	2,080 { 30 }

※ 의학과, 수의학과 입학정원란〔 〕안의 수는 의예과, 수의예과 입학정원으로〔 〕밖의 인원에 미포함

※ 2019학년도 의과대학 학제 전환 : 2019학년도 의예과 신입학(정원 40명) 선발, 2021학년도부터 본과 운영

※ 2022학년도 약학대학 학제 전환 _ 입학 정원란 {   }은 3학년 편입학 인원

- 신입학(6년제) : 2022학년도부터 약학과는 통합 6년제로 학생선발(입학정원 30명)

- 편입학(2+4년제) : 2020~2021학년도 편입학(선발인원 30명) 선발

2022~2023학년도 편입학(선발인원 30명) 정원외 병행 선발(입학정원에 미포함)

※ 2022학년도 3개 첨단학과 신설 : 편입학 여석(130명)을 활용(감축)하여 입학정원(65명) 증원

※ 2024~2026학년도(3년간) 대학 적정규모화 입학정원 모집유보 계획에 따른 모집인원 조정사항

2024학년도					2025 ~ 2026학년도
대학	모집 단위	입학 정원	유보 인원	모집 인원	대학	모집 단위	입학 정원	유보 인원	모집 인원
공과대학	기계시스템공학과	56	1	55	공과대학	기계시스템공학과	53	1	52
공과대학	전기에너지공학과	56	2	54	공과대학	전기공학과	28	1	27
						원자력공학과	25	1	24
미래융합대학	건강뷰티향장학과	10	2	8	미래융합대학	건강뷰티향장학과	10	2	8
미래융합대학	관광융복합학과	10	2	8	미래융합대학	관광융복합학과	10	2	8
미래융합대학	부동산관리학과	10	2	8	미래융합대학	부동산관리학과	10	2	8
합계			9		합계			9

※ 글로벌자율전공은 외국인 유학생 대상 정원외 전담 전공임

※ 2025~2027학년도(3년간) 초등교원 양성규모 적정화 입학정원 모집유보 계획에 따른 모집인원 조정사항

대학명	2024학년도		2025~2027학년도(3년간)
	모집단위	입학정원	모집단위	입학정원	유보인원	모집인원
교육대학	초등교육학과	114	초등교육학부	114	14	100

〔별표 4〕대학원과정 학과 및 입학정원(제21조의2제2항 관련)

대학원별	석사학위 과정				박사학위 과정
	학 과	전 공	입학정원		학 과	전 공	입학정원
			2025	2024			2025	2024
제주대학교			620	610			207	174
대학원	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 독일학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 지리학과	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공	228	218	인문사회계열 국어국문학과 경영학과 영어영문학과 사회학과 농업경제학과 회계학과 중어중문학과 무역학과 행정학과 정치외교학과 관광경영학과 일어일문학과 사학과 철학과 언론홍보학과 지속성장데이터사이언스학부 법학과 교육학과 어문교육학부 사회교육학부 도덕윤리교육학부	관광개발학전공 경영정보학전공 경제학전공 국어교육전공 영어교육전공 초등영어교육전공 사회교육전공 지리교육전공 초등사회과교육전공 윤리교육전공 초등도덕교육전공	207	174
	자연과학계열 원예학과 해양산업경찰학과 생물학과 농학과 화학과 식품영양학과 수학과 전산통계학과 생활환경복지학과 패션의류학과 간호학과 바이오소재공학과 해양생명과학과 의생명·신약개발학과 생명공학부 융합교육소프트웨어학과 약학과 물리학과	동물생명공학전공 분자생명공학전공			자연과학계열 원예학과 해양산업경찰학과 생물학과 농학과 화학과 식품영양학과 수학과 전산통계학과 생활환경복지학과 패션의류학과 간호학과 바이오소재공학과 해양생명과학과 의생명·신약개발학과 생명공학부 과학교육학부 약학과 물리학과	동물생명공학전공 분자생명공학전공 물리교육전공 생물교육전공 컴퓨터교육전공 초등과학교육전공 초등실과교육전공
	이공계열 에너지응용시스템학부 지구해양융합학부	기계공학전공 에너지화학공학전공 전기공학전공 전자공학전공 메카트로닉스공학전공 지구해양과학전공 해양시스템공학전공			이공계열 에너지응용시스템학부 지구해양융합학부	기계공학전공 에너지화학공학전공 전기공학전공 전자공학전공 메카트로닉스공학전공 지구해양과학전공 해양시스템공학전공
	공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 풍력공학부 인공지능학과	풍력기계시스템전공 풍력전기․제어시스템전공 풍력해양․토목공학전공			공학계열 식품공학과 통신공학과 환경공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 인공지능학과
	예․체능계열 체육학과 미술학과 음악학과 디자인학과				예․체능계열 체육학과 체육교육과 음악학과
	의학계열 수의학과 의학과				의학계열 수의학과 의학과
	학․연 협동과정 한국에너지기술연구원 한국원자력연구원 한국기초과학지원연구원 한국기계연구원 농촌진흥청 한국생명공학연구원 한국생산기술연구원 기상청(국립기상과학원)				학․연 협동과정 한국에너지기술연구원 한국원자력연구원 한국기초과학지원연구원 한국기계연구원 농촌진흥청 한국생명공학연구원 한국생산기술연구원 기상청(국립기상과학원)
	학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 금융정보학 차세대융복합과학기술 시각융합디자인학 융합정보보안학 한국어교육 지하수학 반도체 지식재산융합학				학과간 협동과정 의공학 한국학 해양기상학 풍력특성화 차세대융복합과학기술 융합정보보안학 지하수학 문화예술경영학 지식재산융합학
통역번역대학원	한영과 한중과 한독과 한일과		25	25
법학전문대학원	법학과		40	40
교육 대학원	교육학과	교육행정 및 교육컨설팅전공 상담심리전공 국어교육전공 영어교육전공 일어교육전공 윤리교육전공 사회교육전공 역사교육전공 지리교육전공 수학교육전공 물리교육전공 생물교육전공 화학교육전공 컴퓨터교육전공 가정교육전공 체육교육전공 미술교육전공 음악교육전공 영양교육전공 인공지능융합교육전공 글로벌교육전공	136	136
	초등교육학과	초등도덕교육전공 초등국어교육전공 초등수학교육전공 초등사회과교육전공 초등과학교육전공 초등체육교육전공 초등음악교육전공 초등미술교육전공 초등실과교육전공 교육학전공 초등영어교육전공 초등컴퓨터교육전공
경영 대학원	경영학과 회계학과 관광경영학과 무역학과 부동산경제학과 경영정보학과 관광개발학과 문화예술경영학과	인사․조직전공 운영․기술관리전공 마케팅전공 재무전공 회계학전공 관광경영학전공 호텔경영학전공 무역학전공 부동산경제학전공 경영정보학전공 관광개발학전공	61	61
행정 대학원	행정학과 법학과	일반행정전공 지방자치전공 갈등관리전공 법학전공	32	32
산업 대학원	친환경농학과 원예학과 동물자원학과 어업학과 증식학과 지구해양과학과 기계공학과 에너지공학과 전자공학과 전기공학과 통신공학과 컴퓨터공학과 토목공학과 건축공학과 환경공학과 식품공학과 환경생명공학과 해양생물공학과 농업경제학과 산업디자인학과 풍력공학과 말산업학과 뷰티산업학과	시각디자인전공 공업디자인전공 공예디자인전공	40	40
사회교육대학원	스토리텔링학과 심리치료학과 자연․문화유산교육학과		27	27
보건복지 대학원	보건학과 사회복지학과	보건학전공 보건간호학전공 구강보건학전공	31	31

※ 삭제

※ 삭제

〔별표 5〕단과대학 및 대학원 행정실 (제9조 제3항 관련)

단과대학(원)	행정실
인문대학, 사회과학대학, 경상대학	제1행정실
사범대학, 자연과학대학, 미래융합대학	제2행정실
생명자원과학대학, 공과대학, 예술디자인대학	제3행정실
해양과학대학, 수의과대학, 간호대학, 약학대학	제4행정실
의과대학	제5행정실
교육대학	제6행정실
통역번역대학원, 법학전문대학원	제8행정실

〔별표 6〕

학사과정 졸업학점(제64조제1항 관련)

졸업학점	해당 학과(전공)	비고
120학점 이상	· 미래융합대학 전 학과(전공)
130학점 이상	· 인문대학 전 학과(전공) · 사회과학대학 전 학과(전공) · 경상대학 경영정보학과를 제외한 전 학과(전공) · 사범대학 물리교육전공 · 생명자원과학대학 전 학과(전공) · 해양과학대학 전 학과(전공) · 자연과학대학 전산통계학과 및 데이터사이언스학과를 제외한 전 학과(전공) · 공과대학 전기에너지공학과, 소프트웨어학부 및 건축학전공을 제외한 전 학과(전공) · 예술디자인대학 전 학과(전공)
140학점 이상	· 경상대학 경영정보학과 · 사범대학 물리교육전공을 제외한 전 학과(전공) · 자연과학대학 전산통계학과, 데이터사이언스학과 · 공과대학 전기에너지공학과, 소프트웨어학부 · 간호대학 간호학과
143학점 이상	· 교육대학 초등교육과
160학점 이상	· 공과대학 건축학전공 · 수의과대학 수의학과 · 약학대학 약학과(편입학)
170학점 이상	· 의과대학 의학과
220학점 이상	· 약학대학 약학과(통합 6년제)

[별지 제1호서식]

제      호

수  료  증  서

성  명   ○    ○   ○

○○○○년 ○○월 ○○일생

학  과

위 사람은 제주대학교       대학                제    학년을 수료하였음을 증명함.

학   부

년    월    일

제 주 대 학 교  총 장

[별지 제2호서식]

제    호

수  료  증  서

성  명   ○    ○   ○

○○○○년 ○○월 ○○일생

위 사람은 제주대학교    대학원  석사과정(     전공)을 수료하였음을 증명함.

년    월    일

제 주 대 학 교  총 장

[별지 제3호서식]

제    호

수  료  증  서

성  명   ○    ○   ○

○○○○년 ○○월 ○○일생

위 사람은 제주대학교 대학원  박사과정(     전공)을 수료하였음을 증명함.

년    월    일

제 주 대 학 교  총 장

[별지 제4호서식]

제     호

연구경력 증명서

성  명   ○    ○   ○

○○○○년 ○○월 ○○일생

소　   속　:

과정구분：　연구생（비학위）

연구기간：

학년도, 학기	이수과목명	학점	성적

위의　사실을　증명함.

년    월    일

제 주 대 학 교  총 장