[ 일반 ] [교육혁신과] 2024학년도 제주대학교 핵심역량진단(J-CESA) 참여 안내
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2024-10-14 09:03:42 ·조회수 : 3,341
학부 재학생의 핵심역량 수준을 진단하여 개인 역량관리에 필요한 포트폴리오를 제공하고, 우리 대학 교육과정을 개선하는 목적에 활용하고자
아래와 같이 2024학년도 제주대학교 핵심역량진단(J-CESA)를 실시하오니 많은 참여바랍니다.
1. 조사기한: 2024. 10. 14.(월)~2024. 11. 15.(금)
2. 조사대상: 우리 대학 학부 재학생 전체
3. 조사방법: 온라인 링크 접속(http://tmurl.kr/7zk7)
※ 조사 완료 학생 대상으로 약 1,500명에게 기프티콘 추첨 지급 예정(1~2만원권 상품권, 커피쿠폰 등)
문의: 교육혁신과(064-754-2553)
총 1099페이지 / 현재 866페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4662 | 행사 | 2017 관광지식정보시스템 카드뉴스 공모전 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-07-17 | 1170 |
| 4661 | 행사 | 제1회 나라셈도서관 홍보 UCC 공모전 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2017-07-17 | 1336 |
| 4660 | 일반 | 중앙도서관 휴관 기간 중 제2도서관 열람실 개방 알림.. | 중앙도서관 | 2017-07-17 | 1157 | |
| 4659 | 행사 | 2017 백난아 가요제 행사 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-17 | 1267 |
| 4658 | 봉사 | (서울마포초등학교) 제주도 교육여행 자원봉사자 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-07-17 | 1930 |
| 4657 | 봉사 | 2017년 UN 세계 평화의 날 제주 캠페인 참여자 모집 .. | 3 | 학생복지과(학생) | 2017-07-17 | 1625 |
| 4656 | 봉사 | 페르노리카코리아 임페리얼 '위 세이브 투게더' 캠페.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2017-07-17 | 1835 |
| 4655 | 일반 | 사물인터넷과 코딩 (Arduino + Sketch & Processing) .. | 2 | 공학교육혁신센터 | 2017-07-16 | 1445 |
| 4654 | 일반 | ★7/18(화) 아모레퍼시픽 제주6차산업 전문가 양성교.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2017-07-14 | 1611 |
| 4653 | 봉사 | KOICA-UNIV 대학생봉사단 모집 홍보 | 4 | 학생복지과(학생) | 2017-07-14 | 2338 |
| 4652 | 행사 | 용산공원 공개세미나 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-07-13 | 1034 |
| 4651 | 행사 | 「송파도보여행길 」 '송파 도보여행 가이드앱' 신규 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-13 | 1029 |
| 4650 | 행사 | 단양군 수변 조형물 디자인(아이디어) 공모전 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 1683 |
| 4649 | 행사 | 연구실 안전 대국민 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 1222 |
| 4648 | 행사 | 국가지질공원 논문 공모전 안내 | 2 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 753 |
| 4647 | 행사 | 제56회 탐라문화제 서포터즈 오백장군 2기 모집 안내.. | 3 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 1903 |
| 4646 | 행사 | 제주창조경제혁신센터) 2017 아트토이&캐릭터 공모전 .. | 1 | 제주대학교 | 2017-07-12 | 1263 |
| 4645 | 행사 | 2017 삼척 비치 썸 페스티벌 안내 | 3 | 제주대학교 | 2017-07-11 | 1126 |
| 4644 | 행사 | 2017 세계청년축제 안내 | 1 | 제주대학교 | 2017-07-11 | 1286 |
| 4643 | 2017 연구실 안전 대국민 공모전 | 1 | 시설과 | 2017-07-11 | 1381 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
