본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 【교육혁신본부】2018 하계 동아리 프로그램, '느영나영 학습동아리' 참여자 모집

· 작성자 : 교육혁신본부      ·작성일 : 2018-05-18 00:00:00      ·조회수 : 998     

교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg

 

[하계방학 학습공동체, 느영나영 학습동아리]

 

■ 신청방법 : http://easy.jejunu.ac.kr/

 

제주대학교 비교과통합시스템 [드림이지 로그인]하여 [참여프로그램]-[느영나영 학습동아리] 신청

 

- 지원신청서 작성 후 첨부
(자필서명된 개인정보제공동의서의 경우 사본 첨부 가능하며 선정 확정 후 원본 제출 가능)

- 참여확정 팀의 경우 참여전 성적증명서 사본 제출(교육혁신본부 방문 출력 가능)

 

■ 모집대상 : 제주대학교 전 학과, 전 학년 재학생 중, 멘토+멘티 4인 이상으로 구성된 팀 25팀 이내
- 학과, 학년 구성 제한 없음(타학과, 학년 혼합구성 가능)

■ 학습주제 : 자유(단, 학습 성과를 증명할 수 있어야 함)
- 정규 전공, 교양 등에 대한 보충 학습
- 외국어, 한국사, 마케팅, 컴퓨터 자격증 등에 대한 학습 등

※ 유의사항 : 관련 서식은 [드림이지] 내, 해당 프로그램 참조

 

【교육혁신본부】2018 하계 동아리 프로그램, '느영나영 학습동아리' 참여자 모집

· 첨부 #1 : 교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg (358 KBytes)


1097페이지 / 현재 671페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
8536 [수협중앙회] 국민청원 참여 협조 2 제주대학교 2019-08-19 669
8535 [청주시 도서관평생학습본부] 「2019 대한민국 도서대.. 1 제주대학교 2019-08-19 516
8534 국비지원IT전문가 100% 무료 취업교육 안내.. 2 진로취업과 2019-08-19 665
8533 [고창군] 전지훈련 최적지 '한반도 첫 수도 고창'으로.. 2 제주대학교 2019-08-19 788
8532 [한국지방재정공제회] 2019년 「지방재정 정책제안 공.. 3 제주대학교 2019-08-19 686
8531 [진로취업과] 2학기 취업연계 국가근로장학 학생 모집.. 4 진로취업과 2019-08-18 1327
8530 제3회 대한민국 청년의 날 특별기획 행사 안내.. 3 진로취업과 2019-08-16 749
8529 제주대학교 학생생활관 식당 식재료(공산품) 입찰 재.. 2 학생생활관 2019-08-16 772
8528 (사단법인 청년과미래) 제 3회 대한민국 청년의 날 플.. 1 학생복지과(학생) 2019-08-15 1536
8527 [자연과학대학] Falling Walls Lab Seoul 2019 행사 .. 1 제주대학교 2019-08-14 583
8526 [경찰대학] 경찰대학 치안대학원 신입생 모집.. 2 제주대학교 2019-08-14 660
8525 [구미시평생교육원] 2019년 구미시 올해의 책 「전국 .. 3 제주대학교 2019-08-14 410
8524 【교육혁신본부】2019학년도 2학기 교수법 워크숍 개.. 2 교육혁신본부 2019-08-14 772
8523 [중앙도서관] 중앙도서관 휴관 안내(8.22~12.31, 중앙.. 1 중앙도서관 2019-08-14 1396
8522 [입학본부] 제대로 비상 둥지(학생생활관비) 지원 안.. 1 입학본부 2019-08-14 1421
8521 [입학본부] 제대로 비상 학업(교재) 지원 안내.. 1 입학본부 2019-08-14 1542
8520 [교육부] 제3회 대한민국 장애 인식 개선 콘텐츠 공모.. 2 제주대학교 2019-08-14 666
8519 [강동구] 2019. 강동구 청춘병맛대회 참가자(팀) 모집.. 2 제주대학교 2019-08-14 753
8518 알기 쉬운 법령만들기 국민 아이디어 공모제 안내.. 1 진로취업과 2019-08-14 624
8517 [양주시] 2019 양주 천만송이 천일홍 전국 사진 공모.. 2 제주대학교 2019-08-14 578

... 671 672 673 674 675 ...


TOP