[ 일반 ] 【LINC3.0】 창업동아리 결과발표회 안내
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2023-01-12 00:00:00 ·조회수 : 2,355
★ 2022 창업동아리 경진대회 ★
- 일시: 2023년 1월 17일 화요일 10:00 ~ 18:00
- 장소: 제주대학교 문화교류원(박물관)
- 내용: 전시, 플리마켓, 스탬프 투어 및 코인투자 이벤트, 교육 특강, 결과 발표회
2022년 창업동아리로 활동한 크리에이터들의 작품을 보러 놀러오세요 ~♬
(세부 일정은 포스터를 눌러서 확인 가능합니다.)
동아리 출신 선배의 실전 창업 경험담 & 창업 유관기관 소개
스탬프 투어와 코인 투자를 통한 경품 이벤트도 준비되어있습니다. (1등 경품은 에어팟 맥스)
학생들의 많은 참여 바랍니다 :)
· 첨부 #1 : 2022 창업동아리 견진대회 포스터_1.jpg (90 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15032 | 행사 | [한국산업인력공단] 직무코칭멘토링(모의면접, 설명회.. | 1 | 진로취업과 | 2022-04-11 | 1183 |
| 15031 | 일반 | (건강증진센터) 무인검진기 이용 안내 | 1 | 건강증진센터 | 2022-04-08 | 2386 |
| 15030 | 일반 | (건강증진센터) 비타민 지급 알림(2022. 04. 11.부터 .. | 1 | 건강증진센터 | 2022-04-08 | 2601 |
| 15029 | 코로나19 발생동향(2022. 4. 8.) | 건강증진센터 | 2022-04-08 | 2398 | ||
| 15028 | 행사 | [경주시]2022 경주시 인구정책 아이디어 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-08 | 1313 |
| 15027 | 행사 | [제주시]2022년 제주시 정책 아이디어 공모전.. | 3 | 제주대학교 | 2022-04-08 | 1223 |
| 15026 | 일반 | [제주국제개발협력센터] (온라인) ★ODA정규교육 심화.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-04-07 | 2481 | |
| 15025 | 코로나19 발생동향(2022. 4. 7.) | 건강증진센터 | 2022-04-07 | 2450 | ||
| 15024 | 행사 | 국립해양생물자원관 국민홍보단 모집 안내.. | 1 | 해양과학대학 | 2022-04-07 | 1653 |
| 15023 | 행사 | 2024 강원 동계청소년올림픽대회상징물(마스코트, 엠.. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-07 | 1208 |
| 15022 | 계약현황(2022.3월) | 1 | 재정과 | 2022-04-07 | 995 | |
| 15021 | 일반 | [학생생활관] 2022학년도 학생생활관 기혼자숙소 입주.. | 4 | 학생생활관 | 2022-04-06 | 2529 |
| 15020 | 일반 | [대학일자리센터] BGF리테일 채용설명회 개최 (참여자.. | 1 | 진로취업과 | 2022-04-06 | 2458 |
| 15019 | 일반 | 호흡기 진료 지정 의료기관(전문가용 신속항원 검사 .. | 8 | 건강증진센터 | 2022-04-06 | 2464 |
| 15018 | 코로나19 발생동향(2022. 4. 6.) | 건강증진센터 | 2022-04-06 | 2107 | ||
| 15017 | 행사 | [대구관광재단]3대문화권 ICT 융복합 디지털 콘텐츠 .. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-06 | 1591 |
| 15016 | 행사 | [부산광역시]송도 용궁구름다리 조형물 디자인 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-06 | 1752 |
| 15015 | 행사 | [스마트교육재단]제3회 전국 대학생 미디어 콘텐츠 공.. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-06 | 1419 |
| 15014 | 행사 | [여주시]여주시립 폰박물관 캐릭터 공모전 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2022-04-06 | 1478 |
| 15013 | 행사 | [한국지식재산연구원]제17회 대학(원)생 지식재산 우.. | 2 | 제주대학교 | 2022-04-06 | 1662 |
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