[ 행사 ] 2025년 구로구 일자리박람회
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-10-14 16:42:01 ·조회수 : 1,387
○ 일 시 : 2025. 10. 23.(목) 14:00 ~ 17:00
○ 장 소 : 신도림 테크노마트 11층 그랜드볼룸(새말로 97)
○ 참여대상 : 취업을 희망하는 구직자 및 구인기업 30개사
○ 주요내용
- (현장면접) 구인기업-구직자 1:1 현장 면접 및 채용
- (부대행사) 이미지메이킹(헤어, 메이크업), 퍼스널컬러 진단, 지문적성검사, 이력서 사진 촬영
- (취업지원) 유관기관 취업지원사업 안내 및 취업 컨설팅
○ 문 의 : 구로구 일자리지원과(☎ 02-860-2045)

총 1098페이지 / 현재 256페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16847 | 일반 | 화장품의 미백효과 이론교육 / 바이오소재 및 원료의 .. | 1 | 산학협력단 | 2022-11-14 | 1268 |
| 16846 | 코로나19 발생동향 2022. 11. 14.(월) | 5 | 건강증진센터 | 2022-11-14 | 3956 | |
| 16845 | 행사 | [서울대학교] 에너지신산업 대학생 사진 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-11-14 | 1258 |
| 16844 | 행사 | 한국과학기술연구원 「감염병 대응 빅데이터 교육 및 .. | 2 | 산학협력단 | 2022-11-14 | 1490 |
| 16843 | 행사 | 메타버스 크리에이터 양성과정 (4차 산업혁명 신규 일.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-14 | 1294 |
| 16842 | 행사 | [인천재능대학교] 2022 AI-X 해커톤 대회 개최 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2022-11-14 | 1317 |
| 16841 | 행사 | [한국디자인진흥원] 디자인코리아 2022 국제컨퍼런스 .. | 3 | 제주대학교 | 2022-11-14 | 1352 |
| 16840 | 행사 | 네오플 제주 아카데미 교육생 모집 | 1 | 진로취업과 | 2022-11-14 | 1683 |
| 16839 | 행사 | [한국국제교류재단] 제5회 공공외교주간 개최 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2022-11-14 | 993 |
| 16838 | 행사 | [재단법인 국립오페라단] 2022년 국립오페라단 정기공.. | 2 | 제주대학교 | 2022-11-14 | 1295 |
| 16837 | 일반 | 2022년 제주대학교 국가공무원(선박기관 9급)전입 모.. | 1 | 총무과 | 2022-11-11 | 1660 |
| 16836 | 일반 | [지식재산교육센터] 제25회 지식재산능력시험(IPAT) .. | 지식재산교육센터 | 2022-11-11 | 1552 | |
| 16835 | 일반 | [중앙도서관]도서관 논문작성법 특강 - 전지적 논문시.. | 1 | 중앙도서관 | 2022-11-11 | 1707 |
| 16834 | 일반 | [지식재산교육센터] 2022 IP 창의발명창업 경진대회 .. | 5 | 지식재산교육센터 | 2022-11-11 | 2249 |
| 16833 | 일반 | [지역선도] ■2022 국제개발협력 진로토크콘서트(11/1.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-11-11 | 1589 | |
| 16832 | 일반 | [학생상담센터] 진로·취업 역량강화 집단상담 프로그.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-11 | 1843 |
| 16831 | 일반 | [학생상담센터] 생명존중·생명사랑 생명지킴이 캠페인.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-11 | 2022 |
| 16830 | 일반 | [LINC3.0] AI 자기소개서 분석 및 면접전략 교육 참여.. | 1 | LINC플러스사업단 | 2022-11-11 | 1767 |
| 16829 | 일반 | [제주대학교 교수학습지원센터] 교수학습지원센터 이.. | 2 | 미래교육과 | 2022-11-11 | 1680 |
| 16828 | 코로나19 발생동향 2022. 11. 11.(금) | 건강증진센터 | 2022-11-11 | 3956 |

