[ 행사 ] 2017 LH 고객제안 공모전 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-06-27 00:00:00 ·조회수 : 1,025
○ (공모전 명칭)『2017 LH 고객제안 공모전』
○ (참가자격) 전 국민
* LH공사의 임직원, 배우자, 임직원 및 배우자의 직계존비속은 제외
○ (참가방법) LH 홈페이지 내「고객센터ㆍ고객제안ㆍ고객제안신청」
○ (공모분야) 토지ㆍ주택ㆍ주거복지 등 LH 업무 전 분야 및 홍보ㆍ사회공헌 등과 관련된 고객의 창의적인 아이디어
○ (공모일정)
| 공모작 접수 | ▶ | 분야별 심사 | ▶ | 당선자 발표 |
| 6. 21 ～ 7. 14 | 7. 17 ～ 7. 21 | 7. 26 |
○ (포상내역) 대상 백만원(1명) 등 총 480만원(세부내역 : 포스터 참고)
· 첨부 #1 : 고객제안 공모전 포스터(초록_jpg).jpg (350 KBytes)
· 첨부 #2 : 고객제안 공모전 포스터.pdf (574 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1656 | 일반 | 제2회 테마가 있는 교육기부 포럼 개최 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 1331 |
| 1655 | 일반 | 공대 고시반 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 2568 |
| 1654 | 일반 | 공기업 NCS 채용전형대비 취업캠프 참가자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 1389 |
| 1653 | 일반 | "인사혁신처 지역우수인재 채용제" 견습직원 준비반 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-06-12 | 1947 |
| 1652 | 일반 | (마감) 2015 여름방학 대학생 영어캠프 참가자 모집!.. | 3 | 외국어교육원 | 2015-06-12 | 2514 |
| 1651 | 일반 | [도서관] 엔드노트 이용교육 안내 | 중앙도서관 | 2015-06-12 | 1531 | |
| 1650 | 일반 | 2015 미래골프 꿈나무(초,중) 골프아카데미 수강생 모.. | 2 | 관리자 | 2015-06-12 | 2095 |
| 1649 | 봉사 | 제주시교육지원청 특수교육지원센터 계절학교「여름아.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 1926 |
| 1648 | 봉사 | 제2회 테마가 있는 교육기부 포럼 개최 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-12 | 2750 |
| 1647 | 일반 | [학생상담센터] MBTI성격검사 신청하세요(당일결과 나.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-06-11 | 1525 |
| 1646 | 일반 | 민주평화통일자문회의 제주지역회의 행사 요원 모집 .. | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1616 | |
| 1645 | 일반 | ★ 학점보다 알찬 동물실험 도전기 - 실험동물워크숍 .. | 2 | WISET제주지역센터 | 2015-06-11 | 1738 |
| 1644 | 일반 | 테마관광트랙 스토리텔링 교수법 | 1 | 기초교양교육원 | 2015-06-11 | 2347 |
| 1643 | 일반 | 2015 제주권 벤처창업리그 모집 안내 | 3 | 관리자 | 2015-06-11 | 1561 |
| 1642 | 봉사 | 클린&플라워 대학생 봉사자 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 3099 |
| 1641 | 봉사 | 소록도 봉사활동 참가자 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1818 |
| 1640 | 봉사 | 청년 WFK 중기봉사단 추가 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2015-06-11 | 1936 |
| 1639 | 일반 | 이노베이션특강 공개강좌 안내 | 관리자 | 2015-06-10 | 1445 | |
| 1638 | 일반 | 메르스 예방을 위한 부총리 겸 교육부 장관 서한문.. | 1 | 관리자 | 2015-06-10 | 1671 |
| 1637 | 일반 | 제주대학교 재일제주인센터 국제심포지엄 개최 안내.. | 2 | 관리자 | 2015-06-10 | 1291 |
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