[ 일반 ] [LINC3.0]한국중부발전(주) 제주발전본부 KOMIPO-러닝메이트 신청안내
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2022-06-28 00:00:00 ·조회수 : 2,333
한국중부발전(주) 제주발전본부에서 아래와 같이 온라인교육과 멘토링을 진행합니다.
관심있는 학생여러분의 신청 부탁드립니다.
1. 신청대상: 관련학과(기계, 전기, 화학, 사무, 정보통신, 토목, 건축분야) 재학생 및 졸업(예정자) 20명 내외
2. 신청방법: 신청서 및 개인정보 동의서 작성하여 이메일 접수 s129307@komipo.co.kr

![[LINC3.0]한국중부발전(주) 제주발전본부 KOMIPO-러닝메이트 신청안내](/files/board/T62ba542bd21f0.jpg)
· 첨부 #1 : image001.jpg (438 KBytes)
· 첨부 #2 : KOMIPO-러닝메이트 안내자료.zip (738 KBytes)
총 1098페이지 / 현재 1004페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1888 | 일반 | 일본학술진흥회 사업설명회 개최 알림.. | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1438 | |
| 1887 | 일반 | 가을학기 한국어과정 도우미 추가 모집.. | 1 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1962 |
| 1886 | 일반 | [추가접수] 제4차 외국어특별강좌 접수 안내.. | 1 | 외국어교육원 | 2015-09-04 | 1748 |
| 1885 | 일반 | 2015학년도 가을학기 수준별 ELI 영어교육 프로그램 .. | 2 | 국제교류본부 | 2015-09-04 | 1520 |
| 1884 | 일반 | 기초학력 상담실 수학 튜터모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 1713 |
| 1883 | 일반 | (특성화) 해양산업경찰학과 취업역량강화 전문가 초청.. | 기획평가과 | 2015-09-03 | 1950 | |
| 1882 | 일반 | 2015학년도 2학기 교수법 연구회 모집 | 2 | 기초교양교육원 | 2015-09-03 | 1505 |
| 1881 | 일반 | 학생경력관리프로그램(졸업자격,외국어성적 입력) 이.. | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 5071 | |
| 1880 | 일반 | 경상대학 고시반 신입생 모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 1907 |
| 1879 | 일반 | 여대생 직업선택과 커리어개발 교과목 안내.. | 1 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 1720 |
| 1878 | 일반 | 체성분검사 이용 및 금연카페 안내 | 관리자 | 2015-09-03 | 1639 | |
| 1877 | 일반 | MC희망나눔 대학생 서포터즈 영유니온 모집(~9/4까지).. | 3 | 관리자 | 2015-09-03 | 1992 |
| 1876 | 일반 | 제7기 취업서포터즈(ATOZ) 선발 모집 공고.. | 3 | 취업 전략본부 | 2015-09-03 | 1855 |
| 1875 | 봉사 | 제1회 성매매추방기간 기념 캠페인 및 도민 특강 자원.. | 학생복지과(학생) | 2015-09-03 | 1951 | |
| 1874 | 제주대학교 기숙사 신축 임대형 민자사업(BTL) 시설사.. | 1 | 시설과 | 2015-09-03 | 1424 | |
| 1873 | 봉사 | 사랑의 열매 대학생 봉사단 모집 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-03 | 1943 |
| 1872 | 봉사 | 한국토지주택공사 "멘토와 꼬마친구" 멘토링에 참여 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2015-09-03 | 2343 |
| 1871 | 일반 | 제13기 제주대학교 홍보대사 모집 | 2 | 홍보출판문화원 | 2015-09-02 | 1552 |
| 1870 | 일반 | 가을학기 토익특별반과 함께하는 영어 단기 완성 특강.. | 외국어교육원 | 2015-09-02 | 1571 | |
| 1869 | 일반 | IUMRS-ICAM2015 학술대회 진행요원 모집 | 학생복지과(학생) | 2015-09-02 | 1637 |

